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计算机等级考试,上机指导,上机考试评分原理分析,上机考试是由计算机对考生的答题结果进行判断的，而不是人为阅卷，即计算机评分!等级考试的上机考试是分批进行的，在相邻两批考次之间，由监考人员做该批考次结束前的“收分”工作(实际上是由计算机完成的)。也就是说，当你考完机试后，你的上机成绩就已经出来了，只是我们不知道结果罢了。当然，监考人员也不知道，因为最后分数是加密的!评分程序在评改你的上机成绩，先从对应的考生文件夹中读取考生的答题文件，再对这些文件按照评分程序进行对比，然后给出相应的分数，最后，系统自动将你的考生文件中的所有文件全部删除!,上机考试评分原理分析,对于题空题和改错题，评分程序先是读取考生文件夹下的BLAN.C和MODI.C文件，再找到其中需要填空和改错的代码所在的行数，最后与评分程序中的提供的数据进行对比。需要提醒考生注意的是，填空题和改错题的要求中明确声明：不得删减或增加程序行，就是这个道理;对于编程题，评分程序先是读取考生文件夹下的扩展名为.DAT的文件，再其中的数据与评分程序中的提供的数据进行对比，因此，考生在编程后，一定要运行程序，以生成扩展名为.DAT的输出文件!,上机考试评分原理分析,评分程序是按照最终生成的文件给分的!由上述结论可以推出如下事实：1.只要考生能生成最终答案文件，均可得分!2.很多最终答案文件只有少数若干行数据，分数由正确答案的行数决定!例如，真考题库中有这样一道题，要求用迭代方法计算cos(x)-x=0的一个近似根，其答案是0.739085，最终要求生成的文件OUT.DAT中只有一行数据。有这个文件，并且该文件只有一行数据0.739085的话，就可以得到100分!无所谓你是否编写了程序!当然，有多行答案的文件的格式是由程序中的输出部分决定的(而这个部分是不允许考生修改的!)，考生必须能够看懂输出程序段的输出格式，否则会适得其反!,上机考试两点重要注意事项,注意事项1：大家做上机的填空、改错、编程题的时候请务必做到两件事情：一是编译运行确认无误!二是切记一定要保存!特别提醒：a、如果没有保存，无论是填空、改错还是编程题你都不能得分，相当于没有做。b、如果编程题没有运行即使保存了都有可能不得分，所以“编译并运行”和“保存”两件事情请大家都务必办到。c、万一有些同学不能完整的做完某一个题目无论是填空、改错还是编程，也就是说你根本无法运行这个程序，也请你把你会做的那部分填上去并保存，或许运气好会有步骤分，就当“死马当活马医”嘛，因为上机考试的评分是以机器评分为主、人工评分为辅结合进行的),上机考试两点重要注意事项,注意事项2：很多同学在做完了前一题(例如填空BLANK1.C或改错MODI1.C等)没有关闭工作区就直接打开下面的题目做(即使你点击blank1.c文件右上角的叉叉关闭了这个文件也不行，必须关闭整个工作区)，这样你运行的时候永远不会正确，所以大家做完了前一题后务必关闭工作区再做下一题(操作步骤为：打开主菜单：文件-关闭工作区，很简单的)，当然，如果你万一不会关闭工作区，干脆做完一题就把整个VC6.0关闭，然后重新启动VC6.0再打开下一题做也行的。,1、填空题,请补充函数fun()，该函数的功能是：把从主函数中输入的字符串str2接在字符串str1的后面。例如：str1=“Howdo”，str2=“youdo?”，结果输出：Howdoyoudo?注意：部分源程序给出如下。请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的横线上填入所编写的若干表达式或语句。试题程序：#include#include#defineN40voidfun(char*str1,char*str2)inti=0;char*p1=str1;char*p2=str2;while(【1】)i+;for(;【2】;i+)*(p1+i)=【3】;*(p1+i)=0;,main()charstr1N,str2N;clrscr();printf(*Inputthestringstr1,答案及评析:【1】*(p1+i)【2】*p2【3】*p2+【解析】填空1：变量i用来记录字符串str1的长度，当指针指到字符串str1结束标志符0时，while循环结束，变量i停止累加。填空2：指针p2指向字符串str2，通过for循环将字符串str2接在str1后面，循环结束的条件是指针p2所指的字符是字符串结束标志符0。填空3：指针p2最初指向字符串str2的首字符，通过自加1，使指针p2依次向后移动，指向str2的各个字符，实现将字符串str2接在str1后面的功能。,请补充函数fun()，该函数的功能是求一维数组xN的平均值，并对所得结果进行四舍五入(保留两位小数)。例如：当x10=15.6,19.9,16.7,15.2,18.3,12.1,15.5,11.0,10.0,16.0，结果为：avg=15.030000。注意：部分源程序给出如下。请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的横线上填入所编写的若干表达式或语句。试题程序：#include#includedoublefun(doublex10)inti;longt;doubleavg=0.0;doublesum=0.0;for(i=0;i10;i+)【1】;avg=sum/10;avg=【2】;t=【3】;avg=(double)t/100;returnavg;,main()doubleavg,x10=15.6,19.9,16.7,15.2,18.3,12.1,15.5,11.0,10.0,16.0;inti;clrscr();printf(nTheoriginaldatais:n);for(i=0;i10;i+)printf(%6.1f,xi);printf(nn);avg=fun(x);printf(average=%fnn,avg);答案及评析:【1】sum+=xi【2】avg*1000【3】(avg+5)/10【解析】填空1：通过for循环求出10个数的累加和，存于变量sum中。填空2：为了实现四舍五入保留两位小数的功能，应将平均值先扩大1000倍。填空3：将平均值加上5，再除以10，实现四舍五入的功能。,请补充函数fun()，该函数的功能是：从a到z统计一个字符串中所有字母字符各自出现的次数，结果保存在数组alf中。注意：不区分大小写，不能使用字符串库函数。例如，输入：“A=abc+5*c”，结果为：a=2,b=1,c=2。注意：部分源程序给出如下。请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的横线上填入所编写的若干表达式或语句。试题程序：#include“stdio.h”#include“#defineN100voidfun(char*tt,intalf)inti;char*p=tt;for(i=0;i=A,main()charstrN;chara=a;intalf26,k;clrscr();printf(nPleaseenteracharstring:);scanf(%s,str);printf(n*Theoriginalstring*n);puts(str);fun(str,alf);printf(n*Thenumberofletter*n);for(k=0;k26;k+)if(k%5=0)printf(n);printf(%c=%d,a+k,alfk);printf(n);,答案及评析:【1】alfi=0【2】*p+=32【3】p+【解析】填空1：数组alf26用来存放字母字符出现的次数，在使用之前需要清零。填空2：题目要求不区分大小写，所以可以先将所有的大写字母都转换为对应的小写字母，然后一并记录出现的次数。将大写字母转换为对应的小写字母，只需将ASCII码加上32就可以了。填空3：指针p指向字符串tt，通过p自加1来移动指针，访问字符串中的所有字符。,请补充函数fun()，该函数的功能是：分类统计一个字符串中元音字母和其他字符的个数(不区分大小写)。例如，输入aeiouAOUpqrt，结果为A:2E:1I:1O:2U:2other:4。注意：部分源程序给出如下。请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun()的横线上填入所编写的若干表达式或语句。试题程序：#include#include#defineN100voidfun(char*str,intbb)char*p=str;inti=0;for(i=0;i=A)inti,j;mul=1;for(i=0;i3;i+)/*found*/for(i=0;j3;j+)scanf(%d,main()fun();答案及评析:(1)错误：for(i=0;j=2),main()clrscr();printf(%dn,fun(500);答案及评析:(1)错误：while(k=2)【解析】错误1：C语言规定while语句后的表达式两侧必须要有圆括号。错误2：if语句的判断条件应用关系运算符，而不是赋值运算符。错误3：根据题意，将满足条件的数求累加和。,3.编程题,请编写函数fun()，该函数的功能是：移动一维数组中的内容，若数组中有n个整数，要求把下标从p到n-1(pn-1)的数组元素平移到数组的前面。例如，一维数组中的原始内容为1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12，13，14，15，p的值为6。移动后，一维数组中的内容应为7，8，9，10，10，11，12，13，14，15，1，2，3，4，5，6。注意：部分源程序给出如下。请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。试题程序：#include#defineN80voidfun(int*w,intp,intn),main()intaN=1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15;inti,p,n=15;printf(Theoriginaldata:n);for(i=0;iprintf(%3d,ai);printf(nnEnterp:);scanf(%d,答案及评析:voidfun(int*w,intp,intn)inti,j,t;for(i=p;i=0;j-)/*实现循环右移*/wj+1=wj;w0=t;【解析】本题采用循环右移的算法。和我们在前面分析的稍有不同的是，一个是整型数组，一个是字符型数组。,学生的记录由学号和成绩组成，N名学生的数据已在主函数中放入结构体数组s中，请编写函数fun()，它的功能是：把分数最低的学生数据放在h所指的数组中。注意：分数低的学生可能不只一个，函数返回分数最低学生的人数。注意：部分源程序给出如下。请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。试题程序：#include#defineN16typedefstructcharnum10;ints;STREC;intfun(STREC*a,STREC*b),main()STRECsN=GA005,82,GA003,75,GA002,85,GA004,78,GA001,95,GA007,62,GA008,60,GA006,85,GA015,83,GA013,94,GA012,78,GA014,97,GA011,60,GA017,65,GA018,60,GA016,74;STREChN;inti,n;FILE*out;n=fun(s,h);printf(The%dlowestscore:n,n);for(i=0;in;i+)printf(%s%4dn,hi.num,hi.s);/*输出最低分学生的学号和成绩*/printf(n);out=fopen(out19.dat,w);fprintf(out,%dn,n);for(i=0;in;i+)fprintf(out,%4dn,hi.s);fclose(out);,答案及评析:intfun(STREC*a,STREC*b)inti,j=0,min=a0.s;for(i=0;iai.s)min=ai.s;/*找出最小值*/for(i=0;iN;I+)if(min=ai.s)bj+=ai;/*找出成绩与min相等的学生的记录，存入结构体b中*/returnj;/*返回最低成绩的学生人数*/【解析】该程序使用循环嵌套，第1个for语句的作用是找出最小值。第2个循环的作用是找出与min相等的成绩，也即最低成绩的学生记录，并存入b中。,请编写一个函数fun()，它的功能是：求出一个4M整型二维数组中最小元素的值，并将此值返回调用函数。注意：部分源程序给出如下。请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。试题程序：#defineM4#includefun(intaM)main()intarr4M=11,3,9,35,42,-4,24,32,6,48,-32,7,23,34,12,-7;printf(min=%dn,fun(arr);,答案及评析:fun(intaM)inti,j,min=a00;for(i=0;iaij)min=aij;/*求出二维数组的最小值*/returnmin;【解析】此类求最大值或最小值的C语言问题，我们可以采用逐个比较的方式。要求数组中的所有元素走动一