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文档简介

1,校园的早晨,同学们，校园是我们学习的乐园，也是我们成长的摇篮。今天，我们就来学唱一首非常好听的校园歌曲校园的早晨。,初听歌曲校园的早晨，体会歌曲表达的感情。,初听歌曲校园的早晨，体会歌曲表达的感情。,谈谈听后的感受，说说歌曲表达了怎样的情感？,谈谈听后的感受，说说歌曲表达了怎样的情感？,朗读歌词，说一说歌曲描绘了怎样的情景画面？,朗读歌词，说一说歌曲描绘了怎样的情景画面？,再次聆听歌曲，再次感受充满阳光的画面，随录音演唱歌曲。,再次聆听歌曲，再次感受充满阳光的画面，随录音演唱歌曲。,切分节奏练习,1.找找看，歌曲中哪些地方运用了切分节奏？2.你能准确地演唱有切分节奏的乐句吗？,1.演唱第一乐段时，应该是一种怎样的心情和情绪？2.第二段在情绪上有什么变化？,学唱歌曲,分乐段学唱歌曲，体会两个乐段不同的情绪变化。,请你自主设计演唱形式并展示。,请你自主设计演唱形式并展示。,课外拓展,1.校园歌曲还有很多，你还知道哪些校园歌曲？2.我们学校的校歌是校园歌曲吗？一起来唱一唱。,1.练习吹奏长音：5-、6-、7-、i-反复练习。2.吹奏小乐曲,竖笛练习,师生合作演奏颂祖国,同学们，今天我们一起学唱了一首校园歌曲校园的早晨，其实校园歌曲还有很多，同学们课后
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