2019版八年级语文上册 6 枣核课件2 苏教版.ppt_第1页
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,枣核萧乾,主讲人滕洁20111020,蹊跷（）嫣（）红倘若（）山坳（）机械（）镶嵌（）玛no()殷切(),qqio,yn,tng,o,qin,yn,瑙,注音或写出汉字,xi,萧乾（19101999），现代作家、翻译家、记者。蒙族人，生于北京。1929年进燕京国专修班学习，一年考入辅仁大学。1933年转入燕京大学新闻系，1935年6月毕业。1939年他赴英讲学，第二次世界大战期间，曾作为大公报的记者，奔波在西欧的反法西斯战场上。1945年，他从莱茵河前线返回伦敦，经加拿大东岸转旧金山，采访了联合国成立大会。先后写出了矛盾交响乐、血红的九月、伦敦一周间、南德的暮秋及美国之行等优秀特写。,一、认识作者，了解写作背景：,学习目标：,一、体会海外华人对故土的依恋之情。二、学习设置悬念的巧妙构思。三、品味饱含深情的语言。,自学内容一,听朗读,画出与“枣核”有关的句子,思考:1、贯穿全文的线索是什么?2、围绕枣核，文章可以划分为几个部分？每一部分的主要内容是什么？3、抒发了一种怎样的情感？文中的哪句话点明了主题？,自学内容二：,1、本文段的内容似乎与“枣核”无关，作者为什么要安排这样的内容？从课文的哪些地方可以看出这位老人思念故乡呢？（读7-10小节）3有人说“几颗枣核，作者这样反复渲染，是不是有点小题大做？”“种枣人已是风烛残年，到哪一年才能吃到枣？,自学内容三：体会下列加点词语的表达作用。,1、他托在掌心，像比珍珠玛瑙还贵重。2、他劈头就问我：“觉不觉得这花园有点家乡味道？”3、你相信吗？那是我开车到几十里以外，一块块亲手挑选，论公斤买下，然后用汽车拉回来的。,练习（解题、互阅或自阅）,1、摘抄游子思乡的千古名句2、仿照下面的句子，另写两句富有意蕴的句子。故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上想起。故乡的歌是故乡的歌是,枣核枣核枣核主题,设置悬念,如获至宝加深悬念,解开悬念为解乡愁,点明主题爱国情深,索,见,话,点,海外华人对故土的依恋和思念之情,设置悬念,悬念：即读者、观众、听众对文艺作品中人物命运的遭遇、情节的发展变化所持的一种急切期待的心情。作者先把疑问提出来，把矛盾摆出来，直至高潮，再解开疑问，写出结局。好处：引起读者的兴趣和思考，取得出奇制胜的效果。,1、栽杨柳、植睡莲、2、修北海、3、月夜追忆北海泛舟的日子4、索枣核试种枣树（暂未完成）,行动，寄托思乡之情,语言，倾诉思乡之情,身在异国，心系故乡,体验探究,有人说：“几颗枣核，作者这样反复渲染，是不是有些小题大做？”“种枣人已是风烛残年，到哪一年才能见到枣树长大？有种枣树的必要吗？”,以“枣核”为题的好处：（1）从内容上看，寄托了思乡之情。（2）从结构上看，是本文线索。（3）从写法上看，是以小见大。,见枣核,国籍虽改感情不改依恋故土,索枣核,话枣核,设置悬念,加深悬念,解开悬念,积累游子思乡的千古名句：狐死归首丘，故乡安可忘。曹操却东西门行人情重怀土，飞鸟思故乡。欧
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