八年级语文上册《端午的鸭蛋》（第1课时）课件 新人教版五四制.ppt

,端午的鸭蛋,語文,汪曾祺,目录,情境导入,01,学习目标,02,整体感知,03,研读课文,04,课文小结,05,布置作业,06,情境导入,端午节为每年农历五月初五，又称端阳节、午日节、五月节、五日节、艾节、端五、重午、重五、午日、夏节、蒲节，本来是夏季的一个驱除瘟疫的节日，后来楚国诗人屈原于端午节投江自尽，就变成纪念屈原的节日。大家都知道端午节的哪些习俗呢？,学习目标,1了解家乡独特的端午习俗，理解作者对家乡的热爱之情。2朗读课文，理清行文思路，感受作者散文闲适自由的创作风格；学习本文烘托与白描的写作手法。3欣赏作品深厚的文化意蕴和永恒的美学价值，培养热爱祖国民俗文化的情感。,作者简介,整体感知,汪曾祺（1920年3月5日1997年5月16日），江苏高邮人。中国当代作家。以短篇小说和散文闻名。被视为京派作家。著有小说集邂逅集，小说受戒大淖记事，散文集蒲桥集，还写了他的父亲（多年父子成兄弟），大部分作品收录在汪曾祺全集中。被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫。”,基础字词,门槛城隍庙门楣橱柜苋菜腌鸭蛋元稹大襟车胤囊莹映雪,knhungmichxinynzhnjnynnng,莫名其妙：,避邪：,名目：,肃然起敬：,称道：,说不出其中的奥妙。指事情很奇怪,说不出道理来。,迷信的人指用符咒等避免邪崇。,事物的名称。,形容产生严肃敬仰的感情。肃然，恭敬的样子。起敬，产生尊敬的心情。,称述，称赞。,理清思路,理清文章层次，梳理文章结构。,第一部分,（1），说端午，介绍端午节家乡的各种风俗，为下文写“鸭蛋”做好铺垫。,第三部分,（4-6），说端午的鸭蛋，重点写端午节与孩子们有关的风俗习惯。,第二部分,（2、3），说鸭蛋，写家乡鸭蛋的名气、特色。,自主探究,1、本部分介绍了哪几种风俗？哪些详写哪些略写？2、作者描写的风俗里有没有涉及到“鸭蛋”的?,研读课文,合作探究,1、作者家乡的端午节有哪些风俗？作者为什么对家乡的咸鸭蛋久久不能忘怀？,“系百索子”、“做香角子”、“贴五毒、贴符、喝雄黄酒”、“放黄烟子”、吃“十二红”,对家乡咸鸭蛋的难以忘怀，实际上不是作者个人的心态。这是人类普遍的心理。儿时的一切，在成年之后，都会笼罩一层异样的光辉。,2、文章的主题是写家乡的端午节的鸭蛋，为什么开篇要用那么大的篇幅写家乡的端午节？,首先营造了一种浓郁的节日氛围和地方风俗风情，令人神往，为下文写鸭蛋作了情感铺垫。其次在介绍端午节风俗的时候，特别介绍家乡的吃“十二红”，其中一道菜就是鸭蛋，由此引出鸭蛋，自然而充满情趣。另外，文章要写的鸭蛋并不是平常鸭蛋，而特别指出是“端午的”，可见作品的着眼点并不单单是鸭蛋本身，而是借自己喜爱的鸭蛋来写家乡的民俗民风、儿时的美好记忆以及借鸭蛋而抒发一种对生活、对家乡的热爱和眷恋之情。,咸鸭蛋、双黄蛋,肃然起敬，特别标明,质细而油多，蛋白柔嫩,黄是通红的,5.作者津津乐道的是家乡的什么鸭蛋?,4.家乡的咸鸭蛋很有名,你从哪些词语可以看出来?,3.家乡咸鸭蛋有什么特点?你从哪些句子可以看出来？,6.文章的结尾为什么要引囊萤映雪的故事？是否离题太远？,讲囊萤映雪两个故事是由孩子们把萤火虫装在蛋壳里自然联想到的，而且认真地把三种做法比较来谈，郑重其事地说要是现在的五号字就看不清了，非常孩子气，完全是以一种孩童的心理角度去思考、用孩子的口气去叙述，显得童趣盎然、自然纯真，正是对美好童年往事的无限遐思与眷恋。另外引用历史上读书的名人轶事，更是增强了文章的趣味性和艺术氛围，有一种淡雅的幽思引人回味。,请你给这个家庭及家庭中的四个成员分别加一个修饰语：,（）的家庭,（）的母亲,（）的“我”,（）的妻子,（）的儿子,聪明乖巧,温柔贤惠,慈爱亲切,温馨和睦,孝敬善良,语言赏析,语言品析,1.不过高邮的咸鸭蛋，确实是好，我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比！曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。,这一句体现了汪曾祺的语言特色：古汉语与口语兼而有之。前几个小分句本是很通俗的大白话，却突然用了一个“多矣”，之后马上又回到大白话，仿佛当代的青年人说着说着汉语，突然夹杂着几个英语单词，并没有不伦不类之感。然后作者又引用了唐代诗人元稹在离思中的一句著名诗句：“曾经沧海难为水”，运用“大材小用”的诗句，来表示自己对别处的咸鸭蛋不屑一顾。这一“文白夹杂”句令人忍俊不禁，为文章增添了不少幽默和趣味。,2平常食用，一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。筷子头一扎下去，吱红油就冒出来了。高邮威蛋的黄是通红的。,这一句讲食用咸鸭蛋。作者写吃咸鸭蛋“筷子头一扎下去”中的“扎”的动作描绘，“吱红油就冒出来了”的声音及颜色的形象描绘，特别“吱”字中得到了活灵活现的表现，使读者感受到那一刻的动感与快感，让读者如见其形，如闻其声，体现了大作家之文笔。,课文小结,这节课我们了解了作者家乡的风土人情，感受了作者的美意。在小小的鸭蛋里面尝出了生活的滋味，这就是汪曾祺先生的魅力所在。文章流露出的是对儿时生活的怀想，对故乡的热爱文章于自然而然中写出自己独特的感受和生活的妙处，自然成文，不做刻意的雕凿加工,但在随