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文档简介
第二单元声现象,第4节噪声的危害和控制,课前预习,1.噪声是发声体做_时发出的声音.2.从环境保护角度看,凡是妨碍人们正常_、_和_的声音,以及对人们要听的声音产生_的声音,都属于噪声.3.人们以_(符号是_)为单位来表示声音强弱的等级,_dB是人刚能听到的最微弱的声音;_dB是较为理想的安静环境;_dB会干扰谈话,影响工作效率;长期生活在_dB以上的噪声,无规则振动,学习,工作,休息,干扰,分贝,dB,0,3040,70,90,环境中,听力会受到严重影响并产生神经衰弱、头疼、高血压等疾病;如果突然暴露在高达150dB的噪声环境中,鼓膜会破裂出血,双耳完全失去听力.4.减弱噪声的三条途径:在摩托车上加消声器,这是在_减弱噪声;在城市道路旁加装隔声板,这是在_减弱噪声;在工厂的工人戴防噪声耳罩,这是在_减弱噪声.,人耳处,声源处,传播过程中,课堂演练,知识点1噪声的来源典例精练【例1】(2017桂林)声音是由于物体_而产生的;同学们正在教室里认真上课,不远处的商店突然大声地播放广告,这声音对同学们来说属于_(填“噪声”或“乐音”).,噪声,振动,模拟演练1.下列声音属于噪声的是()A.足球比赛时球迷震耳欲聋的加油声B.交响乐团演奏的锣鼓声C.工人师傅在一台有毛病的机器旁仔细听它发出的声音D.上课时小林和同桌轻声细语的交谈声,D,知识点2噪声的等级和危害典例精练【例2】如图2-4-1是某市区矗立的噪声监测及分贝数显示装置.从装置上显示的分贝数可知()A.此处的噪声能使人失去听力B.此处的噪声不会妨碍人们的工作和学习C.此处的噪声妨碍人们的休息和睡眠D.此处的噪声是较理想的安静环境,C,模拟演练2.如图2-4-2是一款电子噪声监测器,此时的噪声是62.7_,这个数字表示的是当时环境声音的_(填“音调”“响度”或“音色”).当附近有载重汽车驶过时,显示屏上的数字将_(填“增大”“减小”或“不变”).,增大,dB,响度,知识点3控制噪声典例精练【例3】(2017百色)下列防治噪声的事例中,不属于从噪声的产生环节进行防治的是()A.摩托车安装消声器B.道路两旁建隔音墙C.学校附近禁止汽车鸣喇叭D.在阅览室请勿高声喧哗,B,模拟演练3.下列做法属于在传播途径中控制噪声的是()A.汽车进入市区后禁止鸣喇叭B.图书馆里不能大声喧哗C.飞机旁的工作人员戴上耳罩D.高速公路两侧安装透明板墙,D,课后作业,夯实基础知识点1噪声的来源1.从环保角度看,以下不属于噪声的是()A.阅览室内的絮絮细语B.上物理课时,听到隔壁教室音乐课传来的歌声C.飞机起落时的轰鸣声D.吸引人们的雄辩有力的演讲声,D,2.请你细心体会,在下列场景内,属于噪音的是()A足球场上,球迷们兴奋狂热的吼叫声B居民小区内,夜晚震耳欲聋的“坝坝舞”音乐声C歌舞厅里,铿锵有力的打击乐声D车站里,提醒旅客检票上车的广播声3.星期天,小明在练小提琴之前需要调整琴弦的松紧程度,他这样做的目的是改变琴声的_悠扬的琴声吵醒了正在熟睡的妹妹,这琴声是_(填“乐音”或“噪声”),B,噪声,音调,知识点2噪声的等级和危害4.为了保证正常的工作和学习,应控制噪声不超过()A10dBB50DbC70dBD90dB5.现代城市在主要街道上装有噪声监测设备,若某一时刻装置显示的示数为50.62,这个数字的单位是_.噪声监测设备_(填“能”或“不能”)降低噪声.,C,dB,不能,知识点3控制噪声6.(2017天津)如图2-4-3所示,纺纱工人工作时戴着防噪声的耳罩,这是为了()A.防止噪声产生B.监测噪声强弱C.防止噪声进入耳朵D.减小噪声传播速度,C,7.噪声会严重影响人们的工作和生活,因此控制噪声十分重要.下列措施中属于在声源处有效防止噪声产生的是()A.会场内把手机调到静音状态B.在学校周围植树C.房间墙壁上使用吸音材料D.阳台及窗户安装双层隔音窗,A,8.(2017长春)2017年5月31日,位于长春市伊通河上的自由大桥在2s内成功爆破.由于采用“微爆破”技术,爆破中产生的声音很小,这是在_处减弱噪声,最大限度地控制了声音的_(填“音调”“响度”或“音色”).9.(2017贵港)贵港市城市建设和管理越来越注重以人为本.如金港大道两旁植树造林,穿城而过的南广高铁两旁建有隔音墙,跳广场舞的大妈要把音量调小一些等,这些措施的共同目的是()A.绿化美化环境B.减小噪声污染C.减小大气污染D.减小水污染,声源,响度,B,能力提升10.如图2-4-4所示,是几种声音输入到示波器上时显示的波形,其中声音响度相同的是_;音调相同的是_;属于噪声的是_.,丁,乙和丙,甲和乙,11.(1)如图2-4-5甲所示,利用超声波速度测定器可以测出高速运动的网球的速度,该仪器是利用超声波的_实现的,由此_(填“能”或“不能”)推测此装置可以探测出高速公路上违章超速的汽车速度.,能,反射,(2)如图2
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