九年级数学下册 第二十六章 反比例函数 26.1 反比例函数 26.1.1 反比例函数课件 新人教版.ppt_第1页
九年级数学下册 第二十六章 反比例函数 26.1 反比例函数 26.1.1 反比例函数课件 新人教版.ppt_第2页
九年级数学下册 第二十六章 反比例函数 26.1 反比例函数 26.1.1 反比例函数课件 新人教版.ppt_第3页
九年级数学下册 第二十六章 反比例函数 26.1 反比例函数 26.1.1 反比例函数课件 新人教版.ppt_第4页
九年级数学下册 第二十六章 反比例函数 26.1 反比例函数 26.1.1 反比例函数课件 新人教版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

26.1.1反比例函数,一、观察分析，导入新知,【问题1】阅读下列问题，思考如下问题,谁是常量，谁是变量？两个变量间存在函数关系吗？试说明理由请列出三个量之间的关系式,（1）京沪线铁路全程为1463km，乘坐某次列车所用时间t（单位：h）随该次列车平均速度v（单位：km/h）的变化而变化；,速度时间=路程,vt=1463,一、观察分析，导入新知,【问题1】阅读下列问题，思考如下问题,（2）某住宅小区要种植一个面积为1000m2的矩形草坪，草坪的长为y（单位：m），随宽x（单位：m）的变化而变化；,谁是常量，谁是变量？两个变量间存在函数关系吗？试说明理由请列出三个量之间的关系式,yx=1000,一、观察分析，导入新知,【问题1】阅读下列问题，思考如下问题,（3）已知北京市的总面积为1.68104平方千米，人均占有的土地面积S（单位：平方千米/人）随全市人口n（单位：人）的变化而变化,谁是常量，谁是变量？两个变量间存在函数关系吗？试说明理由请列出三个量之间的关系式,Sn=1.68104,vt=1463,yx=1000,Sn=1.68104,什么函数？,一次函数：,二次函数：,两个变量间的乘积为定值，两个变量成反比例关系。,反比例函数,二、联系归纳，建立模型,二、联系归纳，建立模型,形如（为常数，且）的函数称为反比例函数，其中是自变量，是函数，自变量的取值范围是不等于0的一切实数,三、辨析概念，体会运用,【问题3】下列哪些关系式y是x的反比例函数？是反比例函数的说出对应的k值,（1），（2），（3），（4），（5），（6），（7）.,【问题4】（1）已知函数是正比例函数,则m=_（2）已知函数是反比例函数,则m=_,三、辨析概念，体会运用,8,6,四、应用新知，培养能力,例已知y是x的反比例函数，当x=2时，y=6.（1）写出y与x的函数关系式.（2）求当x=4时，y的值.,解：（1）设，把x=2，y=6代入，得k=12，（2）把x=4代入函数，得y=3.,四、应用新知，培养能力,【问题5】已知与成反比例，且当时，（1）写出与的函数解析式，并判断是的反比例函数吗？（2）求当时，的值；（3）求当时，的值,五、归纳新知，小结方法,（1）今天主要学习了反比例函数的哪些知识？我们是如何获得反比例函数的概念的？反比例函数的概念是什么？（2）反比例函数中的两个变量成什么关系？反比例函数共有几
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论