备战xx届高考英语（通用版）一轮复习专题07 动词短语

1 / 40 备战 XX 届高考英语（通用版）一轮复习专题 07 动词短语 m 备战 XX届高考英语（通用版）一轮复习 专题 07动词短语 【考纲解读】 高考研究动词是英语词汇中的核心，而动词及其构成的短语一直是高考中的热点和难点。动词是英语中最灵活、最难掌握的词，在历年高考题拟题中动词所占比例最大，设题时往往都是给出四个不同的动词或短语来测试考生在具体语境中对动词短语意义的理解和运用能力。主要出现在单项选择及完形填空中，其考点主要涉及到以下几个方面 : 1.动词的词义。考查动词词义辨析是该考点出现的 基本形式。 2.动词搭配。有时只从句子的内容来看，几个选项似乎都合适，但只要从词的搭配上一看便知道答案。 3.动词短语。很多动词与介词或副词连在一起构成固定的搭配从而形成动词短语或短语动词，不能随意更改。 【知识要点】 动词 1）表示动作中状态的词叫做动词。 2 / 40 2）根据其在句中的功能，动词可分为四类，分别是：实义动词、系动词、助动词、情态动词。 说明：有些情况下，有些动词是兼类词。例如： Wearehavingameeting. 我们正在开会。（ have 是实义动词。） HehasgonetoNewyork. 他已去纽约。（ have是助动词。） 3）动词根据其后是否带有宾语，可分为两类，分别是：及物动词、不及物动词，英语缩写形式分别为 vt.和 vi.。 说明：同一动词有时可用作及物动词，有时可用作不及物动词。例如： Shecandanceandsing.她能唱歌又能跳舞。（ sing 在此用作不及物动词。） ShecansingmanyEnglishsongs.她能唱好多首英文歌曲。（ sing用作及物动词。） 4）动词根据是否受主语的人称和数的限制，可分两类，分别是：限定动词、非限定动词例如 ： Shesingsverywell.她唱得很好。（ sing受主语 she 的限制，故用第三人称单数形式 sings。） ShewantstolearnEnglishwell.她想学好英语。（ tolearn 不受主语 she的限制，没有词形变化，是非限定动词。） 说明：英语中共有三种非限定动词，分别是：动词不定式、动名词、分词。 3 / 40 5）根据动词的组成形式，可分为三类，分别是：单字词、短语动词、动词短语例如： TheEnglishlanguagecontainsmanyphrasalverbsandverbalphrases.英语里有许多短语动词和动词短语。（ contains 是单字动词。） Studentsshouldlearntolookupnewwordsindictionaries.学生们学会查字典。（ lookup是短语动词。） Theyoungoughttotakecareoftheold.年轻人应照料老人。（ takecareof 是动词短语。） 6）动词有五种形态，分别是：原形、第三人称单数形式、过去式、过去分词、现在分词。 系动词 系动词亦称联系动词（ LinkVerb），作为系动词，它本身有词 义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语（亦称补语），构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。说明：有些系动词又是实义动词，该动词表达实义时，有词义，可单独作谓语。例如： Hefellillyesterday. 他昨天病了。（ fell 是系动词，后跟补足语，说明主语情况。） Hefellofftheladder. 他从梯子上摔下来。 fell是实义动词，单独作谓语。 1）状态系动词 4 / 40 用来表示主语状态，只有 be一词。例如： Heisateacher. 他是一名教师。（ is 与补足语一起说明主语的身份。 ） 2）持续系动词 用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep,rest,remain,stay,lie,stand。例如： Healwayskeptsilentatmeeting. 他开会时总保持沉默。 Thismatterrestsamystery. 此事仍是一个谜。 3）表像系动词 用来表示 看起来像 这一概念，主要有 seem,appear,look。例如： Helookstired. 他看起来很累。 Heseems（ tobe） verysad. 他看起来很伤心。 4）感官系 动词 感官系动词主要有 feel,smell,sound,taste。例如： Thiskindofclothfeelsverysoft. 这种布手感很软。 Thisflowersmellsverysweet.这朵花闻起来很香。 5）变化系动词 这些系动词表示主语变成什么样，变化系动词主要有become,grow,turn,fall,get,go,come,run。例如： Hebecamemadafterthat. 自那之后，他疯了。 Shegrewrichwithinashorttime. 她 没多长时间就富了。 5 / 40 6）终止系动词 表示主语已终止动作，主要有 prove,turnout,表达 证实 ，变成 之意。例如： Therumorprovedfalse. 这谣言证实有假。 Thesearchproveddifficult. 搜查证实很难。 Hisplanturnedoutasuccess. 他的计划终于成功了。（ turnout 表终止性结果） 助动词 1）协助主要动词构成谓语动词的词叫助动词。被协助的动词称作主要动词。助动词自身没有词义，不可单独使用。例如： HedoesntlikeEnglish. 他不喜欢英语。 （ doesnt 是助动词，无词义； like 是主要动词，有词义） 2）助动词协助主要动词完成以下功用，可以用来： a.表示时态。例如： Heissinging. 他在唱歌。 Hehasgotmarried. 他已结婚。 b.表示语态。例如： HewassenttoEngland. 他被派往英国。 c.构成疑问句。例如： Doyoulikecollegelife? 你喜欢大学生活吗？ DidyoustudyEnglishbeforeyoucamehere? 你来这儿之前6 / 40 学过英语吗？ d.与否定副词 not 合用，构成否定句。例如： Idontlikehim. 我不喜欢他。 e.加强语气。例如： Docometothepartytomorrowevening.明天晚上一定来参加晚会。 Hedidknowthat. 他的确知道那件事。 3 ） 最 常 用 的 助 动 词 有 ：be,have,do,shall,will,should,would 等。 助动词 be的用法 1） be+现在分词，构成进行时态。例如： Theyarehavingameeting. 他们正在 开会。 Englishisbecomingmoreandmoreimportant.英语现在越来越重要。 2） be+过去分词，构成被动语态。例如： ThewindowwasbrokenbyTom. 窗户是汤姆打碎的。 Englishistaughtthroughouttheworld. 世界各地都教英语。 3） be+动词不定式，可表示下列内容： a.表示最近、未来的计划或安排。例如： HeistogotoNewyorknextweek. 他下周要去纽约。 Wearetoteachthefreshmen. 我们要教新生。 7 / 40 说明：这种用法也可以说成是一种将来时态表达法。 b.表示命令。例如： youaretoexplainthis. 对此你要做出解释。 Heistocometotheofficethisafternoon. 要他今天下午来办公室。 c. 征求意见。例如： HowamItoanswerhim? 我该怎样答复他？ Whoistogothere? 谁该去那儿呢？ d.表示相约、商定。例如： Wearetomeetattheschoolgateatseventomorrowmorning. 我们明天早晨 7 点在校门口集合。 助动词 have的用法 1） have+过去分词，构成完成时态。例如： HehasleftforLondon. 他已去了伦敦。 Bytheendoflastmonth,theyhadfinishedhalfoftheirwork. 上月未为止，他们已经完成工作的一半。 2） have+been+现在分词，构成完成进行时。例如： IhavebeenstudyingEnglishfortenyears.我一直在学英语，已达十年之久。 3） have+been+过去分词，构成完成式被动语态。例如： Englishhasbeentaughtinchinaformanyyears.中国教英语已经多年。 8 / 40 助动词 do的用法 1）构成一般疑问句。例如： DoyouwanttopassthecET? 你想通过大学英语测试吗？ DidyoustudyGerman? 你们学过德语吗？ 2） do+not 构成否定句。例如： Idonotwanttobecriticized. 我不想挨批评。 Hedoesntliketostudy. 他不想学习。 Inthepast,manystudentsdidnotknowtheimportanceofEnglish. 过去，好多学生不知道英语的重要性。 3）构成否定祈使句。例如： Dontgothere. 不要去那里。 Dontbesoabsent-minded. 不要这么心不在焉。 说明：构成否定祈使句只用 do，不用 did和 does。 4）放在动词原形前，加强该动词的语气。例如： Docometomybirthdayparty. 一定来参加我的生日宴会。 Ididgothere. 我确实去那儿 了。 Idomissyou. 我确实想你。 5）用于倒装句。例如： NeverdidIhearofsuchathing. 我从未听说过这样的事情。 onlywhenwebeginourcollegelifedowerealizetheimportanceofEnglish.进了大学以后，我们才认识到英语的重要性。 9 / 40 说 明 ： 引 导 此 类 倒 装 句 的 副 词 有never,seldom,rarely,little,only,so,well 等。 6）用作代动词。例如： -DoyoulikeBeijing? -你喜欢北京吗？ -yes,Ido. -是的，喜欢。（ do 用作代动词，代替likeBeijing.） Heknowshowtodriveacar,doesnthe?他知道如何开车，对吧？ 助动词 shall和 will的用法 shall 和 will 作为助动词可以与动词原形一起构成一般将来时。例如： IshallstudyharderatEnglish. 我将更加努力地学习英语。 HewillgotoShanghai. 他要去上海。 说明：在过去的语法中，语法学家说 shall用于第一人称，will只用于第二、第三人称。现在，尤其是在口语中， will常用于第一人称，但 shall只用于第一人称，如用于第二、第三人称，就失去助动词的意义，已变为情态动词，试比较 : Heshallcome. 他必须来。（ shall有命令的意味。） Hewillcome. 他要来。（ will 只与动词原形构成一般将来时。） 助动词 should,would 的用法 10 / 40 1） should 无词义，只是 shall的过去形式，与动词原形构成过去将来时，只用于第一人称。例如： ItelephonedhimyesterdaytoaskwhatIshoulddonextweek.我昨天给他打电话，问他我下周干什么。 比较： WhatshallIdonextweek?Iasked.我下周干什么？ 我问道。 可以说， shall变成间接引语时，变成了 should。 2） would 也无词义，是 will的过去形式，与动词原形构成过去将来时，用于第二、第三人称。例如： Hesaidhewouldcome. 他说他要来。 比较： Iwillgo,hesaid.他说： 我要去那儿。 变成间接引语，就成了 Hesaidhewouldcome。原来的 will变成 would，go变成了 come.。 动词是英语中的重要词类之一 ,也是高考英语中的一个考查热点 它是英语语言综合运用中的灵魂 ,没有动词的句子 ,就不是完整的句子可以将动词进行分类学习 一 在句子中否定词前移的动词类 在主从复合句中 ,若主句的主语为第一人称 ,这类动词后面接含否定意义的宾语从句时 ,要把从句的否定词转移到主句中去 这类动词有think,believe,expert,imagine,suppose,feel,guess,fan11 / 40 cy等 例如 : Totellyouthetruth,Idontsupposehecangiveyouanyhelpinsuchashorttime,? the tyou(答案为 c) 在回答对方提问时 , 这 类 动 词 的 常 用 句 式 为“Iexpectso/not” 例如 : Wedontbelievewecanmakesuchanattempt,canwe? Iexpectnot. 二 计划未能实现的动词类 此类动词常用过去完成时 ,其 后接动词不定式作宾语 ,或用于一般过去时 ,其后接不定式的完成式表示虚拟语气 ,或表达 原 来 的 计 划 未 能 实 现 这类动词有intend,mean,plan,expect,hope,think,want,suppose 等例如 : Ihadmeanttotellyouaboutityesterday,butthesnowstormpreventedme. Theyhopedtohavestayedthereaweek, 三 表示将来时间的动词类 这类动词常用一般现在时 现在进行时表示将来时间 它们有come,go,leave,start,arrive,move,begin,fall,see,stay12 / 40 ,takeoff 等 例如 : yourplanetakesoffataquarterpasttwointheafternoon. 四 表示 “ 据说 ” 意义的动词类 此类动词常用过去分词形式 ,表示 “ 据说 ”“ 据报道 ” 等意思 常见句式为 “It+be+ 过去分词 +that 从句 ” 这 类 动 词 有decide,say,know,report,think,believe,suppose,declare,announce 等 注意 :order,suggest,request 后面的 that 从句中常用虚拟语气 ,也可省略 should,直接用动词原形来表示 例如 : Itisorderedthatthisdesign(should)begivenupasquicklyaspossible. Itisannouncedthattwoteamswillhaveagameinourschool. 五 使用替代词的动词类 此类动词后面常接 so/not 作宾语 ,以此回答或代替前面的句子或主从复合句中的从句及谓语动词 这类动词有 believe,guess,imagine,expect,hope,wouldlike 等例如 : Willitrainthisweekend? Iexpectso/not. 六 混合使用在被动结构中的动词类 此类动词常用 “ 动词 be+过去分词 ” 结构 ,这种结构既表示13 / 40 被动意义 ,又表示一种状态 常见的这 种结构有besurprised,beastonished,bediscouraged,bepleased,bedisappointed,befrightened,besatisfied,beabsorbed,beborn,bedressed,bedevoted,beseated,beengagedin,beobligedto,besupposedto,besuppliedwith,beconnectedwith,beequippedwith,bemarriedto 等 例如 : TheseyearstheyhavebeenengagedinbuildingtheThreeGorges. youaresupposedtosendforadoctorimmediately. 七 能带同源宾语的动词类 有些不及物动词后面可以接词源相同的名词作宾语 ,即同源宾语 这一名词前面往往有一个修饰语或另一个名词 的 所 有 格 这 类 动 词 有die,smile,live,dream,laugh,smell,run,sing,whistle,fight等 例如 : Hediedaheroicdeath. Hesmiledaforcedsmile. Thentheylivedadogslife. Theladylaughedaheartylaugh. 八 瞬间动词类 瞬间动词 (又叫终止性动词 )表示动作不能延续 ,在肯定句中不能与表达一段时间的状语连用 这类动词有14 / 40 go,come,leave,start,return,begin,arrive,stop,finish,borrow,lend,open,close,die,become,break,join,kill,marry,graduate 等 比较 : TheyhavebecomefriendssincetheymetinShanghai.(错误 ) TheyhavebeenfriendssincetheymetinShanghai.(正确 ) mygrandfatherhasdiedfortenyears.(错误 ) mygrandfatherhasbeendeadfortenyears.(正确 ) 九 带介词 to的动词词组类 这类动词词组有 leadto(导致 ),stickto(坚持 ),referto(提及 ),lookforwardto(盼望 ),belongto(属于 ),objectto(反对 ),be/getusedto( 习 惯 于 ),beaccustomedto( 习惯于 ),adjustto( 适应 ),adaptto( 适应 ),putanendto( 结束 ),devote.to( 献 身 于 ),setto( 开 始 积 极 的做 ),getdownto( 着手 ),giveoneslifeto( 献身于 ),prefer+v-ing.to+v-ing( 与 比 更 喜欢 ),comet o( 谈到 ),besupposedto( 反对 ),agreeto,addto 等 例如 : Thered-letterdayhehasbeenlookingforwardtoiscomingtoday! mybrotherobjectstobeingmadefunofhim. 十 与冠词连用 , 表示“ 拍 ”“ 打 ”“ 拉 ”“ 抓 ” 意15 / 40 义的动词类 这类动词有pat,tap,hit,beat,strike,take,catch,grasp,pull,seize等 这类动词常用的句式为 “ 主语 +及物动词 +sb+介词 +the+身体部位 ” 例如 : Theangryfathercaughthissonbythearm. Thenaughtyboyhitthemanonthenose. 十一 感官使役动词类 这类动词后接不带 to 的动词不定式作宾语补足语的时候 ,表示动作已经完成或表示动作的全过程 ;后接动词的 -ing 形式作宾语补足语时 ,表示动作正在进行 ,后接过去分词时表示一个被动动作已经完成 但在被动结 构中作主语补 足 语 的 动 词 不 定 式 要 带 to 这类动词有see,lookat,watch,notic,observe,hear,feel,listento,make,let 等 例如 : Isawtwoboysplayingfootballontheplayground. Weoftenheardthissongsungbyourstudentsafterclass. WhenIstayedathome,Ioftenmademylittlebrothercry,butlastweek,Iwasmadetocrybymylittlebrother. 十二 系动词类 能用作系动词的词后面常接形容词或名词作表语 ,此时动词没有进行时态和被动语态 这 类 动 词 有16 / 40 be,appear,become,feel,look,sound,seem,taste,prove,remain,smell,grow,turn,go,come,run,fall,make,remain,continue,stand,lie,sit,exist 等 例如 : Thisroastedducklooksgoodandsmellsdelicious. onhearingthenewshelookedsadandhelookedatmesadly. mybrotherremainedsilentalltimeatthemeeting. Thespeechhemadeproveddisappointing. 十三 后接动名词作宾语的动词类 此类动词及短语动词后面接动名词作宾语 这类动词 和 短 语 动 词 有mind,risk,avoid,enjoy,escape,keep,suggest,appreciate,practise,delay,finish,forbid,deny,feellike,lookforwardto,canthelp,keep(on),miss,beusedto,excuse,beworth,imagine,putoff,giveup 等 例如 : Heisconsideringfinishingpratisingplayingthenotesinordernottodisturbothers. Thetigerescapedbeingkilledbythehunter. 十四 后接动词不定式作宾语的动词类 这类动词后面常接动词不定式作宾语 它们有afford,agree,aim,arrange,ask,choose,decide,demand,determine,expect,refuse,wish,hope,order,promise,pretend,offer,happen,seem,makeuponesmind,used,beabout,17 / 40 beable,have 等 例如 : ShepretendednottoseemewhenIpassedby. myfatherearnsalowsalaryeverymonth,sohecantaffordtobuysuchanexpensivecar. 十五 后面既可接动词不定式又可接动名词的动词类 这类动词的后面既可接动词不定式又可接动名词 其 中 区 别 不 大 的 有begin,continue,like,love,prefer,start,hate意义有明显区别的有 trytodo(努力做 ),trydoing(试着做 ),meantodo( 打算 ),meandoing( 意味着做 ),canthelpdoing(忍不住做 ),canthelptodo(不能帮助做 ),rememberdoing( 记 得 做 过 ),remembertodo( 记 住 去做 ),regretdoing( 后悔做过 ),forgettodo( 忘记去做 ),forgetdoing(忘记做过 ),stoptodosth(停下正做的事去 做 另 外 一 件 事 ),stopdoingsth( 停止正在做的事 ),goontodosth(接着做另一件事 ),goondoingsth(继续 做某事 )例如 : Iamtoobusytoday,soIcanthelptowashthedishes. 今天太忙 ,我不能帮助刷盘子了 Hearingthestory,Icanthelplaughingheartily.听到这个故事 ,我情不自禁地笑了起来 18 / 40 十六 表示 “ 需要 ” 意义的动词类 这类动词后面既可以直接接动名词 ,也可接动词不定式的被动式 ,但二者均可表示被动含义 这类动词有need,want,require,deserve 等 例如 : Thenewteachingbuildingneedspainting.(=Thenewteachingbuildingneedstobepainted.) yoursuggestiondeservesreconsidering.(=yoursuggestiondeservestobereconsidered.) 十七 用在虚拟语气中的动词类 表示应该 (或规劝 命令 建议 要求 )等意义的动词后面 ,宾语从句中的谓语动词 要用 “should+动词原形 ” 的形式 ,其中 should常常可以省略 这类动词有order,suggest,insist,advise,command,demand,require等 例如 : captaincookcommandedhismen(should)jumpintothesea. ThepolicerequiredthatI(should)turnup. 十八 用主动形式表示被动意义的动词类 这类动词常用主动形式表示被动的意义 ,其后常跟副词well,easily,poorly,用来说明主语的特点 性质或状态等 这 类 动 词 有break,burn,cook,cut,drive,eat,iron,keep,play,sell,l19 / 40 ast,open,shut,wear,wash,write,translate,print,run,read,operate 等 例如 : Theclothesmymotherboughtformelastyearwashedwell. Thepenwritessmoothly. 十九 不能用于被动语态和进行时的动词类 这类动词不能用于被动语态 ,它们用作谓语动词时 ,也不能用 于 进 行 时 这 类 动 词 ( 短语 ) 有become,cost,have,last,hold( 容纳 ),fit,stand( 忍受 ),suit,belongto,consist,exist,depend,happen,takeplace,runout(用完 ),breakout,giveout(耗尽 ),goout(熄灭 ),burstforth(突然爆发 )等 例如 : Thecarinthegaragebelongstomyelderbrother. Thechairgaveoutunderthefatman. Thefuelranoutontheway. 二十 后接反身代词作宾语的动词类 这类动词后面常接反身代词作宾语 它们有enjoy,seat,present,teach,help,devote,call,find,force 等 例如 : Hetaughthimselflawwhenfreeanddevotedhimselftoteaching. Hedevotedhimselftotherevolutionmanyyearsago. Theboycalledhimselfafoolwhenhewastoldtoleavethegard20 / 40 en. 短语动词是高考考查的一个热点，分析近年高考试题可知，高考对动词短语的考查主要有以下几个方式。 一、不同的动词，后面加上相同的小品词 使 用 频 率 较 高 的 这 类 动 词 有 ：call,cut,come,go,get,go,look,put,set,turn,take,pay,pick,make 等 。 常 见 的 介 词 或 副 词 有：in,off,out,up,away,for,on,over 等。 1.动词 +away构成的短语动词有： throwaway 扔掉； putaway 把 收拾好； giveaway 捐赠，分发； carryaway 运走； runaway潜逃；跑开； goaway走开 2.动词 +for构成的短语动词有： answerfor 负责； providefor 供养； callfor要求； planfor打算，为 计划； hopefor希望，期待； askfor索取，寻找； sendfor 派人去请； gofor 努力获取； payfor 偿还 ，赔偿； waitfor等待 ;lookfor 寻找等。 3.动词 +on构成的短语动词有： tryon试穿，试验； puton穿上，上演； haveon穿着，戴着；pullon 穿，戴； holdon 不挂断，坚持，继续； carryon继续开展，坚持； keepon继续； goon继续； geton上（车）； comeon赶快等。 4.动词 +over构成的短语动词有： 21 / 40 comeover 过来； handover 移交； goover 仔细检查，复习；getover 克复，恢复； lookover 检查； thinkover 仔细考虑；takeover接受，接管； handover移交； turnover翻转等等。 5.动词 +up构成的短语动词有： bringup 抚育，培养； callup 召唤，打电话给； comeup 走进，上来 ;cutup切碎 ;fixup修理； giveup放弃； goup 上升，增长； growup 长大； lookup 尊敬，向上看，查寻； makeup虚构，弥补，组成； putup 举起，搭建； pickup 捡起，（开车）接某人，偶然得到； setup 建立，创（纪录） ;sendup发射 ;showup 揭露，露面； turnup 出现，把 调高一点 ;takeup 占据，开始从事等等。 6.动词 +out构成的短语动词有： comeout 出来 ;goout 出去，熄灭 ;lookout 留神，当心 ;walkout 走出 ;setout 出发，开始 ;putout 扑灭，生产 ;giveout发出，发表 ;handout分发 ;pickout挑选 ;findout找出，发现 ;speakout大声地说 ;turnout 生产，打扫 ;getout出去，离开 ;workout计算出，解决，实行，行得通 ;carryout实现，执行 ;bringout 出版； startout 出发，动身等等。 二、同一个动 词后面加上不同的小品词（即介词或副词） 常 见 的 这 类 动 词 有 ： break ，die,call,cut,come,go,get,go,look,put,set,turn,take,pay,pick,make 等等。 22 / 40 +介词 /副词的短语动词有： breakdown 击败，摧毁，发生故障，（身体）垮掉； breakout爆发； breakthrough 突破，突围； breakoff 中断，突然停止； breakup打碎，分解，驱散； breakin 闯入（不及物）；breakinto 破门而入（及物）； breakaway 突然离开，逃 脱，脱离等等。 +介词的短语动词有： bringabout 使发生； bringback 拿回来，使恢复； bringdown打倒，降低； bringin引进； bringout 出版，生产； bringup培养，养育； bringover 把 带来等等。 +介词 /副词的短语动词有： comein 进来； comefrom 来自于 ； comeabout 产生；comeover过来 ;comeout出来，出现； comeby从旁经过； comeup上来，走进 ;comeacross 偶遇； comealong 发生，进步；comeafter 跟着 来； comeback 回来； comearound 绕道而来； comedown 下来； comeon快点，赶快等等。 +介词的短语动词有： cutin插嘴，插入； cutinto切入； cutacross抄近路； cutback减少； cutoff切断； cutup切碎 ;cutaway 砍掉； cutdown 砍倒，削减； cutout 剪取，剪掉； cutthrough 通过，穿过等等。 +介词 /副词的短语动词有： 23 / 40 callafter 以 的名字来命名； callfor 要求； callback叫回，召回，回忆； callup使 人想起，给某人打电话； callon号召，拜访某人； callin（ at）在某地稍作逗留，邀请； calloff取消等等 +介词 /副词的短语动词有： getabout 传播； getthrough 到达，做完，通过，度过，打通（电话）； getin进入，陷入； geton 上车，进展，融洽相处； getoff下车，下来； getout出去，离开； getover克服；getacross通过，被理解； getalong与 融洽相处； getaway离开，脱身等等。 +介词 /副词的短语动词有： giveup 放弃； givein 屈服 ，投降 ;giveaway 赠送，捐赠，无意中泄漏，错过； giveover 移交，交出； giveoff 放出，发出，排出； giveout 分发，散发，放出（光，热）； giveback归还。 +介词 /副词的短语动词有： goahead 着手，开始（做），进行； goalong 进展，前进；goaround 流传，传播； goaway离去，走开； gobeyond 超过；goby 过去，流逝； godown 下降； goup 上升； gofor 喜欢；gooff离开，停止； goon继续，发生； goover复习，温习；gothrough 经历，穿过 等等。 +介词 /副词的短语有： 24 / 40 lookafter 照顾，照料； lookaway 把目光移开； lookaround环顾； lookat看； lookdown 朝下看； lookfor 寻找； lookinto调查； lookout 当心； lookover 检查； lookthrough 浏览，检查； lookup向上看，查阅等等。 +介词 /副词的短语动词有： turnabout/round（使）向后转，回头，转身； turnagainst（使）反对（某人）； turnaway 转过脸去，拒绝； turnback往回走； turndown 调低，关小，拒绝； turnin上缴，上交；turninto（使）变成； turnoff关掉； turnon打开； turnout熄灭，生产； turnover 翻过来； turnto 求助于，转向； turnup调高，到达，出现等等。 +介词 /副词的短语动词有： putaside 把 放在一边，积蓄； putaway 把 收拾好，积蓄； putback 把 放回原处； putdown 放下，镇压；putforward 提出，建议； putin放进； putoff推迟，拖延；puton穿上，戴上，增加，上演； putout 生产出，出版； putup举起等等。 /get/become+过去分词 /形容词 +介词的短语动词有： bedressedin 穿着； befondof 爱好，喜爱； belostin 沉溺于； belocatedin 位于； beaddictedto 沉溺于； beusedto 习惯于； becuriousabout 对 好奇； beengagedin 忙于 ；begladto乐意 ； beconvincedof确信，认识到； beawareof25 / 40 知道； beworriedabout 担心等等。 13.动词 +副词 +介词的短语动词有： addupto 合 计达； breakawayfrom 从 脱离开； comeupwith找到，提出； catchupwith 赶上； getdownto 开始认真地做某事； goinfor参加，追求； keepawayfrom 远离； keepupwith跟上； datebackto 追溯到； putupwith 忍受，容忍； runoutof用完； watchoutfor当心； lookdownupon瞧不起； goaheadwith开始，着手； goalongwith 一起去，同意； holdonto 坚持等等。 三、动词不同，小品词也不同。这一类题应该是最难的 ，因为它考查面广且灵活多变。 【例】 She shavingalotoftroublewiththenewcomputer,butshedoesntknowwhomto_. 【解析】 turnto“ 求助于 ” ； lookfor“ 寻找 ” ； dealwith“ 处理 ” ； talkabout“ 谈论 ” 。句意是 “ 她使用这部新电脑一直有麻烦，但她不知道该找谁帮忙。 ” 故正确答案为 A。 【考点诠释】 考点一、考查动词词义辨析 这类试题的四个选项是在结构上都很相近的动词。要做26 / 40 好这类试题，必 须明确各个动词的词义和用法，然后根据题意需要选用合适的动词。 例Recently,thesecompanieshave_someworkersbecauseofthedropineconomy. 考点二、考查近义动词辨析 这类试题的四个选项无论在意义上还是在结构上都是很相近的动词。面对这类试题，必须要从四个动词的语义差别、用法特点等入手才能选出符合题意的动词。 例Whenhisbrotherwastocrossthestreet,hewasknockeddownbyatruckandbadly_。 【解析】这四个动词都有 “ 伤害，损害 ” 之意，但具体用法不同。 injure 指在意外事故中 “ 受伤 ” ； damage 主要指对于物体的不彻底的破坏，这种破坏或因自然灾害所致，或因人为造成，常含可以修复之意； harm用于肉体或精神上的伤害，有时可指引起不安或不便； destroy 表示毁坏十分彻底，常含无法修复再用之意。从题意来看，答案为 A。 27 / 40 考点三、考查动词与其宾语的固定搭配 英语中有许多动词与其宾语有固定的搭配和习惯用法。碰到这类试题时 ，解答的关键是弄清题意，然后根据题意选择符合固定搭配或习惯用法的动词。 例Withmodernequipment,manymysterieshave_tolightinrecentyears. 【解析】题意为 “ 由于有现代化的设备，近年来许多谜团被揭开 ” 。 “ 揭露，将 曝光 ” 是 cometolight，故答案为 B。 考点四、考查动词与其宾补的固定搭配 英语中有些动词后跟宾补时，有其固定搭配，如let/have/， get/， allow/permit/等。解答这类试题 的关键是分析句子结构，找到作宾补的不定式，然后看不定式前是否有不定式符号 to，最后确定该用什么动词。 例Thecardreads:“DearmomandDad,theyare_,joey.” 考点五、考查系动词 28 / 40 动词作系动词用时，后面常接形容词、名词、分词和不定式等，此时动词没有进行时和被动语态。这类动词有：appear,become,feel,look,sound,seem,taste,prove,remain,stay,smell,grow,turn,go,come,fall,stand,lie,exist 等。解答这类试题的关键首先是弄清题意，然后是分析句子结构，由此可判断出该动词是否用作系动词，最后确定所要填入的答案。 例Theeffectofthemedicineonthiskindofdiseaseremains_. 【解析】题意为 “ 这种药对这种疾病的效果尚待观察。 ”由题意可知， remain在此是用作系动词，且 see 这一动作还没有发生，答案锁定在 B 和 D 中间； theeffect 和 see 之间是被动关系，所以答案为 B。 【备考提示】 1.全面牢固地掌握英语基础知识 高考英语单项选择题几乎覆盖了中学阶段所有的语言项目 ,这就要求同学们必须打好基本功 2着重训练在具体的语境中灵活运用语言知识的能力近几年的高考单项选择题越来越重视情景的设置 ,几乎每一道题都放在实际的交际中会出现的语境中进行考29 / 40 查 考点六、考查同根动词短语的辨析 这类试题的四个选项都是由同一个动词加不同的介词或副词构成。从历年高考试题来看，那些搭配能力强、语义丰富的常用动词短语是命题的重点对象。解答 这类试题时，一定要在理解语境的基础上，从语义逻辑、固定搭配、前后关系等角度去确定答案。 例HowIwishthatIcould_myideasinsimpleandwonderfulEnglishwhenchattingonthenet. 【解析】分析题意为 “ 我多么希望在网上聊天时能用简单而又漂亮的英语表达我的思想啊 ” 。由题意可知，空缺处应该是 “ 表达；解释 ” 之意，而四个选项中只有 setout有此意，故答案为 A。 考点七、考查同根介词或副词的动词短语的辨析 这类试题的四个选项是由不 同的动词加相同的介词或副词构成。解答这类试题的关键首先还是弄清题意，然后选出符合题意和句子结