复制 xx-2016学年度第一学期期末工作总结

1 / 11 复制 XX-2016 学年度第一学期期末工作总结 XX-2016 学年度第一学期期末工作总结 本学期中，我镇小学认真落实 xx 市加快教育改革和发展行动计划以及 xx 市教育局 XX-2016 学年度第一学期普教工作要点，坚持 “ 管理高效，环境高雅，教学高质，品德高尚 ” 的办学理念，深化课程改革，创建学校特色，全面推进素质教育，努力办好人民满意的教育。 一、德育工作 1、教师职业道德建设 坚持周三集中政治学习制度。内容主要有中小学教师职业道德规范、教育法、教师法、未成年人保护法以及有关教师职 业道德的论述和模范教师的先进事迹。 坚持周五例会制度。每周五都要召开学校工作例会，领导除了对周内学生情况进行总结意外，还要对一周来教师的工作情况、思想状况进行总结。将师德建设常态化。 本学期开学初，中心小学召开了全镇教职工参加的教育工作会议。会上表奖先进教师 29 名，先进集体 4 个，有 3 名先进个人和 2 个先进学校在会上发言。中心小学校长做了上年度工作总结，并对本年度学校工作进行了部署。 15 月中旬，在期末工作检查中，中心小学对各个村小学的2 / 11 师德建设工作进行了细致的检查。对检查中发现的问题，进行当场反馈，督促被 检单位制定整改方案，拿出整改措施。 由于学校注重了教师队伍素质建设，大力提升教师职业道德素质和专业能力。使教师做到爱岗敬业，有令必行，有禁必止，互帮互助，为人师表，依法从教。领导间、教师间、教师与领导间团结和谐、积极进取蔚然成风。教职工遵纪守法，无一例有偿办班和补课。 2、学生德育建设 深入贯彻和落实中小学生守则、小学生日常行为规范。使德育常规管理和丰富多彩的活动有机结合。在德育工作中，学校有效地发挥了少先队组织作用，利用校园广播、板报、橱窗、校刊等阵地，锻炼学生自我教育能力。充分发挥国旗下讲 话以及重大节日（教师节、国庆节、元旦）的宣传教育功能，改进和强化学校德育工作，将德育工作生活化，学生在自觉和不自觉中受到熏陶和感染。 教师节开展了 “ 微笑敬礼送清茶 ” 活动。教师节当天早晨 6点，各班班长把老师的水杯带到办公室，倒水沏茶，当班主任老师来到教室里时，不仅闻到了沁人心脾的香茶，而且还听到了同学们 “ 祝老师们节日快乐 ” 的问候声。大队部在学校大厅位置准备两块儿富含感恩背景的展板，各班同学们都把最想对老师说的感谢话语写出来自己贴到楼下展板上。全校师生都沉浸在尊师爱生的氛围之中。 3 / 11 9月 27日， xx镇全镇小学 范围内的 “ 成长在同一片蓝天下 ”诗歌朗诵、故事大王比赛，让孩子们互相学习与交流，使孩子们受到了热爱祖国，热爱家乡，热爱生活的教育。 10 月 9 日 xx 镇关工委来我校对全体少先队员进行爱祖国爱家乡主题教育报告，向孩子们讲述 xx 镇的悠久历史，展望家乡美好的未来。 10 月 16 日少先队员建队纪念日。少先大队部为全校新一年队员举行隆重而简朴的入队仪式，新队员光荣的加入少先队组织，新老队员一起迎接激动人心的时刻，感受红领巾带给自己的责任与使命。 二、教学工作 1、常规教学工作 本学期中，中心小学及各个村小学多次组织 教师以不同形式深入学习、解读和贯彻新的课程标准，并力求把新的课程标准精神落实到教学实践中。 8 月 21 日，在教师上班前，中心小学召开了各校领导参加的教学专题会议，结合实例和照片，对上学期教师备课、批改情况进行了详细的总结，并对本学期教学工作进行具体布置。要求教师上好每一节课，钻研教材、认真备课、认真上课、认真批改。 11 月中旬，对全镇教师备课、作业批改进行了抽查。 中心小学、村小学的所有领导坚持业务学习，同教师一样做4 / 11 好学习记录。每名领导均写出几千字的读书笔记，进一步提高自己的领导素质。 坚持领导深入课 堂听课制度，每听必评及时反馈，真正落实教学常规管理目标，切实提高教育教学质量。村小领导本学期的听课数量均在 40 课时以上。中心小学教导主任听课都在 90 课时以上。领导不定期的深入课堂，一方面及时发现问题，掌握了教师教学现状，另一方面有力的督促了教师的上课行为，促使教师课堂教学减少随意性，不断优化教学过程，提高课堂教学时效。 为了保证各校开齐学科上足课时，中心小学在人事安排上力求合理，在考虑到班主任配备的同时，兼顾科任学科教师的安排，为开齐学科提供必备条件。在提高认识的同时，中心小学加强督察力度，随机进行抽查， 采用现场查看，调查学生以及抽查学科知识掌握、学习笔记、作业等不同方式，保证了这项工作的落实。 树立科学教育质量观，促进学生全面发展。改善教学质量评价制度。制定了 “ 学生参加各级各类比赛加分方法 ” 以及将学生写字成绩纳入期末成绩考核办法。 2、教研活动 深化课程改革，积极推进教学研究上新台阶。继续完善校、片、镇三级教研网络建设。 九月上中旬，是三级教研活动第一阶段，各校围绕中心小学5 / 11 确定的教研主题展开活动。做到人人都参与到校本教研的活动中，人人都上课，人人都评课，人人都受益。九月下旬，全镇分为三个片，每个片 搞一次教研活动，由各片片长负责组织，各校派出教学骨干参加本片的活动，中心小学分管教学的领导参与了每个片的活动。十月上旬，在中心小学举行了全镇的教研活动，全镇教师全员参加了活动。活动中首先由两位教师上展示课，然后与会教师参与研讨，最后分管领导做教学报告。 教研活动中我们克服形式主义，着力提高教研活动的质量，加强教学研究的内涵建设，注重教研活动常规化。本学期我镇小学校本教研的主题是 “ 克服集体朗读中唱读现象 ” ，为了巩固教研活动的效果，检查教研主题完成情况，学校在 15月末，组织相关人员对全镇二至六年级的 58 各班级 的集体朗读情况进行了普查，并进行了打分排序，深化了教研活动成果。 我校是十二五期间 xx 市校园互助网基地校。 10 月 10 日，在 xx 教育学院和 xx 市教师进修学校的专业引领下，我校很好的开展了基地校研修活动。 15 月份， xx 市教育学院对我校校园互助网工作进行了检查，领导们对我校这项活动给予了很高的评价。 狠抓骨干教师的培养，为青年教师的成长创造条件，鼓励教师积极参与课题研究和参加各级学术研究活动。本学期，我6 / 11 校共外派 5 人次参加 xx 市以上教研活动， 30 余人次参加 xx市级教学研讨活动，聘请专家来校讲座一次。 9月我校 参与辽宁基础教育小教中心 “ 数学课程结构研究 ”课题开题，决心以此为契机，提高我校数学教学研究质量。 3、体育、卫生工作 开学初，召开了全镇体育教师会议，对上学期我镇小学体育活动的开展进行了总结和评比，结合我镇小学体育工作实际，布置了本学期体育工作。按照普及与提高相结合的思路，将体育工作贯穿了学校工作始终。 重视开展阳光体育活动，确保学生每天有效锻炼 1 小时。狠抓了体育教学质量，提高大课间活动水平。将学生课外体育活动纳入学校课程表。 “ 体育艺术 2+1 项目 ” 实施中，学生的参与率要达到 100。 11 月 14 日，由中心小学领导、体育教师组成的检查组，深入全镇 10 所学校对 “ 体育艺术 2+1项目 ” 活动开展情况专项检查。 加强业余训练，提高学生运动水平。举行了全镇男女生篮球赛、全镇跳绳比赛、踢毽子比赛、全镇长跑赛。 三、特色学校建设工作 1、写字工作 继续做好写字教学工作，注重提高学生整体写字水平。加大在教师教案和学生作业检查中书写质量权重。期中举行了全镇写字竞赛，期末又进行了全镇学生写字考试。将写字考试7 / 11 成绩按照一定比例纳入到期末语数英测试成绩中。 书法课外活动小组常年训练。通过集中培训和分组训练方法，训练出 一大批写字特长生，在参加 xx 市写字比赛中取得优异的成绩。 9 月下旬 xx 市人大副主任吕延清、 xx 市教育局原局长曹玉祯等领导来我校调研，对我校的书法特色建设给予高度评价。 开展好写字教学同时，加强写字教学研究工作。我校在顺利完成辽宁省科研课题研究工作的基础上，又立项并实施了 xx市的两个科研课题。 9 月 14 日我校召开了 xx 市科研课题成功通过开题论证会，与会的 xx 和 xx 两级专家对我校的 xx市级科研课题进行了充分论证并给予高度评价。自此，我校的科研课题正式投入实验。 2、校园文化 在已有的校园文化建设基础上， 10 月 份，我校有投资数十万元，成功完成了学校特色建设主体工程，翻修了教学楼大厅外雨罩、新建了大厅主题文化浮雕、全楼更换了文化门 56扇、更新了楼梯扶手、装修了展室、会议室、多媒体室、校长室等功能教室。首期工程的完工，使学校的文化氛围更加浓郁， “ 书润百花 ” 的核心内涵更加彰显。 3、艺术节活动 创设了丰富多彩的校园文化生活，让学生在活动中开阔视野、增长知识、培养能力、受到教育。 8 / 11 为了高质量参加第九届 xx 市学校艺术节，学校按照 xx 市艺术节活动方案要求，做了精心部署，有序推进，环环相扣。各分管项目的负责人，在中心小学 艺术节领导小组指导下，对自己负责的工作各行其职，各负其责。艺术节领导小组定期组织检查，做好协调工作。学校领导的重视，极大激发了参与者的积极性，在 10 月份 xx 市第九届艺术节验收中，得到了评委们一致的认可。 4、科技活动 在科技活动中，中心小学投入了大量的人力、物力，光资金投入就近万元。为了提高学生学科学、用科学的积极性，每所学校都建立了科技活动小组，并设有一名辅导员具体负责训练。中心小学专门设有一名教师统领全镇工作。定期召开会议进行布置、交流和总结，取得了很好的效益。 本学期中，我校参加 xx 市科协和 xx 市教育局组织的各种科技比赛成绩斐然，期中一等奖 15 项，二等奖 11 项，三等奖7 项。受到了市县两级教育部门的好评。 四、 “ 双高普九 ” 工作 学校班子多次研究和学习上级政府有关 “ 双高普九 ” 文件、会议精神及工作细则。保证我镇小学 “ 双高普九 ” 工作能全面有序开展。 学校创造出实施 “ 双高普九 ” 的良好氛围。从领导到教师能从政治思想的高度出发，认清 “ 双高普九 ” 工作的紧迫感和9 / 11 使命感。工作中加强领导，责任到人，克服畏难情绪。有力的保证了 “ 双高普九 ” 工作落实，在对我校 “ 双高普九 ” 工作检查中，得到 xx 市督学室领导一致好评。 五、规范办学行为 严格按照国家、省、市关于减轻学生课业负担的有关规定操作，严格执行国家课程计划，保证开齐学科，上足学时。继续执行教育局统一规定的作息时间。 教师能够精心设计作业，没出现重复作业超标作业的现象。继续实行了学生课业负担公告制度。进一步落实 “ 三公开、四统一、五要求 ” ，规范办学行为和教育行为。 六、安全工作。 1、提高认识，健全机制，加强管理。 学校安全组织机构健全，责任明确，中心小学与村小、班主任层层签订责任状，做到定期检查和随机检查相结合。能及时贯彻落实 xx 市教育局及综合办会议、文件 精神，把安全工作融入到学校各项工作中，坚持 “ 四会 ” 制，每月领导安全例会；每周五班主任工作例会；不定期家长会；主题班会。做到有的放矢，提高安全工作的实效性。 2、开展活动，提高自我保护意识。 利用各种假日开展安全主题教育活动，如寒暑假、清明节进行防溺水防火灾教育，在校内利用板报、橱窗、升旗仪式进行宣传教育。制定安全预案，开展各种安全演练。本学期开10 / 11 展了 “ 防火 ” 、 “ 防踩踏 ” 、 “ 防震 ” 应急演练。 3、重视交通安全管理，杜绝安全隐患。 与家长签订了安全协议书，配合交警部门与接送学生的司机签订安全协议。建立学生 乘车台账，实行无缝对接，确保学生上下学乘车安全。向家长和有关司机发放 “ 致家长一封信 ” 和 “ 致司机朋友一封信 ” 。设立校门口和 201 国道十字路口两个交通安全岗，每天由两名领导分别带领安全协管员以及值班教师上岗，确保师生上下学安全。 七、其它工作 1）严格进行学籍管理，做到学籍管理电子化，正确准时完成了对一年级新生信息采集、录入以及学生信息修改工作。对转入、转出以及各种学籍变更情况做到随时发生及时登记，保证学生实际数与学籍档案相吻合。 2）抓好公物管理，爱护公物。继续加强学校财物管理，实行民主理财、民主管理， 厉行节约，勤俭办学。 八、主要成绩： 1） 9 月份参加了 xx 市写字暨书法教育工作总结表彰大会，我校荣获 “xx 市书法比赛团体一等奖 ” 、 “ 辽宁省规范汉字书写教育特色学校 ” 。校长在大会上做了经验交流。 2）我校共 54 名学生参加了 xx 市中小学规范汉字书写大赛。其中荣获一等奖 18 人，二等奖 14 人，三等奖 14 人，其余为优秀奖。共有 17 名教师荣获优秀指导教师奖。 11 / 11 3） 9 月我校参与辽宁基础教育小教中心数学 “ 课程结构研究 ” 课题开题。 4） 11 月 21 日参加了 xx 市篮球比赛，取得第二名。 5） 11 月获得 xx 市科技示范校 称号。 6） 11 月一名老师在 xx 市教育学会 XX 年会上做交流发言。 7）本学期学生先后参加 xx 市科协和 xx 市教育局组织的各种科技比赛，一等奖 15 项，二等奖 11 项，三等奖 7 项。 8） 11 月 1