英语四级应试技巧及注意事项.ppt

CommentonYourLastwritingTask,StructureSlips1.*Suchassomeadultslikeeatingwestern-stylefood.suchas用来列举事物时,一般列举同类人或事物中的几个例子。插在被列举的事物与前面的名词之间,as后面不可有逗号。例如:Someoftherubbish,suchasfood,paperandiron,rotsawayoveralongperiodoftime.有些废物,如剩饭、废纸和废铁,时间一久就烂掉了。,forexample用来举例说明某一论点或情况,一般只举同类人或物中的“一个”为例,作插入语,可位于句首、句中或句末。例如:Ballgames,forexample,havespreadaroundtheworld.球类运动已经在世界各地传播开了例如,Whatwouldyoudoifyoumetawildanimal-alion,forexample?如果遇上野兽,例如狮子,你该怎么办?,*Becausetheeconomyofthewesterncountriesdevelopedquickly.BecauseitwaswethetookataxiIdiditbecauseIwasangryWiththedevelopmentofsociety/economy,1.四级题型及分值,试卷构成,PartIWriting30minutesPartIIReadingComprehension(SkimmingandScanning)15minutesPartIIIListeningComprehension35minutesPartIVReadingComprehension(ReadinginDepth)25minutesPartVClozeorErrorCorrection15minutesPartVITranslation5minutes,写作和快速阅读合二为一，在试卷一上，用时45分钟，分值比例为25%。试卷二由四部分构成，用时80分钟，分值比例为70%。不难看出，题序的调整对学生考试时间的控制更加严格，试卷一上的45分钟和试卷二上的听力理解的35分钟是不能挪用的，供考生做试卷二其他三项的时间是45分钟，这部分时间考生可稍稍调配.而在这短短的45分钟内，要完成三个部分的考试内容，难度可想而知。,2012年6月19日大学英语四级考试流程8：509：00试音时间9：009：10播放考场指令，发放作文考卷9：10取下耳机，开始作文考试9：35发放含有快速阅读的试题册（但9：40才允许开始做）9：409：55做快速阅读9：5510：00收答题卡一（即作文和快速阅读）9：5510：00重新戴上耳机，试音寻台，准备听力考试10：00开始听力考试，电台开始放音听力结束后完成剩余考项。11：20全部考试结束。,选词填空解题技巧,选词填空出现在大学英语四级考试深度阅读(readingin-depth)的第一部分。由一篇250-300词的短文和15个选项构成。题目要求从给出的15个词中选择10个填入短文的空格中。该部分的分值占整个分值比例的5，考试时间大概为9分钟。,解题步骤,1.首先要快速通读全文，把握大意。了解文章的中心思想，把握文章的结构。2.预览选项，了解词义并把选项分为四大类词性：名词n，动词v，形容词a，副词ad，在每个选项后作词性的简要标记；3.精读全文开头，把握文章主题，利用前后文判断每空的词性；4.把对应词性的选项逐一带回原文，含义通顺，时态、主谓搭配一致的为正确选项。,四级考试的常用后缀在判断选项词性时可以有一定帮助作用：常见名词后缀：-sion，-tion，如：starvation，attraction，profession-ity：quality，如：diversity常见动词后缀：-ate，如：estimate，generate-en，如：widen，worsen,常见形容词后缀：-able，如：stable，affordable-tive，-sive，如：destructive，excessive，sensitive-ous，如：unconscious，enormous常见副词后缀：-ly，如：deliberately，completely，remarkably，,CET阅读基础策略阅读技能（快速阅读）,解题第一步：略读略读（skimming），指的是快速浏览全文的阅读方法。略读的对象是文章的标题、开始段、结束段、每段的段首句和结尾句。文章内容的概括性陈述一般都在这些位置。略读的目的是：（1）了解文章的主题；（2）对文章的结构获得一个整体概念；（3）对各部分的内容获得一个粗略印象；（4）对文章主旨做出判断。对快速阅读而言，略读最重要的意义在于对各部分的内容获得一个粗略印象，以方便在寻读时迅速确定答案所在的部分或段落。对于有小标题的文章，把握开头或结尾部分就把握住了文章的主题与写作目的。小标题相当于段落的主题句，把握住小标题就把握住了文章的主要内容。这些小标题在寻读时也显得格外重要，从题干中的定位信息可以快速找到相关的小标题（模糊定位），再在小标题下的内容中查找就可以了（精确定位）。这对于提高做题速度非常有帮助。对于没有小标题的文章，需要把握文章开头或结尾部分来把握文章的主题与写作目的。更重要的是浏览每段的段首和结尾，对每一段的主题和内容获得一个粗略印象。建议考生在浏览时将本段的主题词用笔圈出。这些主题词将起到小标题的作用。其重要性不再赘述。,解题第二步：寻读寻读（scanning），是指以问题为线索、带着问题去寻找某一特定信息的阅读。对于四六级考试的快速阅读来说，寻读就是在读过文章后面的题之后，以题干中的某些词为线索，到原文中去寻找出处的过程。由于快速阅读题对于内容的理解能力要求并不高，所以寻读技能的高低直接影响着考生做题时间的长短。所以，以什么词为定位词（或线索词）到原文中去查找是很关键的。寻读常用的定位词有：（1）数字、年代；（2）第一次出现的人名、地名等专有名词；（3）事物的性质特征或比较关系；（4）题干中不同于其他题的新信息。这些定位词在原文中的形式和在题干中的形式可能会有所变化，考生朋友们要注意识别。还有一点是非常重要的，那就是，快速阅读题目的顺序与文章的行文顺序从总体上说是一致的。把握这一规律，将大大节省我们的寻读时间。考生可以先找出容易定位的题目，然后将文章进行分割。题目顺序可能与原文不同的题目一般会是是非判断题的最后一题、句子填空题的第一题或最后一题。,解题第三步：判断是非判断题考查的是考生对原文信息的判断和理解能力。是非判断题一共有三类：Y题（Yes）当可以根据原文信息判断题干陈述为正确时，判断为Y；N题（No）当可以根据原文信息判断题干陈述为错误时，判断为N；NG题（NotGiven）当题干内容不能从原文信息中找到判断依据时，判断为NG。需要特别注意的几点是：（1）如果题干中的某些信息是在对原文进行归纳总结或简单推理后得出的，那么即使原文中没有出现这些关键信息，也应该判断为Y。（2）注意区分N和NG题。题干描述的内容与原文内容明显矛盾、相反或不符，则答案为N；而题干与原文之间是一种或然关系，即题干提到的内容有可能发生也有可能不发生，原文中没有提及是哪种可能性，则答案为NG。,在快速阅读环节，很多同学还是全文阅读之后再做题，浪费很多时间。其实应该学会“跳读”，因为即使你看懂了全文，所考的内容才占10%，所以先看问题，再到文中找答案的“定位”能力比较重