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文档简介
第二十九章投影与视图,课前学习任务单,第90课时由三视图确定物体的形状,课前学习任务单,承前任务二:复习回顾1.画出如图X29-90-1所示的几何体的主视图、左视图和俯视图.,课前学习任务单,略.,2.如图X29-90-2是由6个相同的小立方块搭成的几何体,请在下面方格纸中分别画出这个几何体的三视图,课前学习任务单,略.,启后任务三:学习教材第98100页,完成下列题目1.(1)由三视图想象立体图形时,要分别根据主视图、俯视图、左视图想象立体图形的_面、_面、_面,然后再结合起来考虑整体图形;(2)一个立体图形的俯视图是圆,则这个图形可能是_.,课前学习任务单,前,上,左,圆柱、球等,2.根据图X29-90-3所示的三视图说出立体图形的名称.,课前学习任务单,解:(1)长方体.(2)圆锥.,范例任务四:会利用三视图计算简单几何体的表面积和体积1.已知一个几何体的三视图和有关的尺寸如图X29-90-4所示,请写出该几何体的名称,并根据图中所给的数据求出它的表面积和体积.,课前学习任务单,解:根据三视图可以得出此物体是三棱柱,表面积S表=68+46+48+410=144(cm2),体积V=684=96(cm3).,2.某工厂要加工一批密封罐,设计者给出了密封罐的三视图(如图X29-90-5),请你按照三视图确定制作每个密封罐所需钢板的面积.(图中尺寸单位:mm),课前学习任务单,课前学习任务单,解:由三视图可知,密封罐的形状是正六棱柱.如答图29-90-1.答图29-90-1是它的展开图.由展开图可知,制作一个密封罐所需钢板的面积为(+15000)mm2.,课前学习任务单,5,课堂小测,非线性循环练1.(10分)方程x2-25=0的解是()A.x=5B.x=-5C.x1=-5,x2=5D.x=25,C,课堂小测,2.(10分)下列选项中,函数y=对应的图象为()3.(10分)在ABC中,C=90,AB=6,cosA=,则AC等于_.,2,A,课堂小测,4.(20分)如图X29-90-7,AB为半圆O的直径,AD和BC是它的两条切线,切点分别为点A,B,CO平分BCD.(1)求证:CD是半圆O的切线;(2)若AD=2,CD=5,求BC的长.,(1)证明:如答图29-90-2所示,过点O作OEDC,垂足为点E.BC是半圆O的切线,OBBC.OEC=OBC=90.,课堂小测,CO平分ECB,ECO=BCO.在ECO和BCO中,ECOBCO(AAS).OE=OB.OEDC,DC是半圆O的切线.(2)解:AD,DC,CB是圆的切线,DE=DA,CE=CB.BC=CD-AD=5-2=3.,课堂小测,当堂高效测1.(10分)如图X29-90-8是某个基本几何体的三视图,这个几何体是()A.长方体B.圆柱C.三棱柱D.圆锥,B,课堂小测,2.(10分)如图X29-90-9是某个几何体的三视图,该几何体是()A.圆锥B.三棱锥C.圆柱D.三棱柱,D,课堂小测,3.(10分)一个几何体从正面、左面、上面看都是同样大小的圆,这个几何体是_体.4.(10分)长方体的主视图与俯视图如图X29-90-10所示,则
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