《运动和力总复习》PPT课件.ppt

1,第八章运动和力,本章知识网络考纲考情分析基础归纳梳理重点难点导学,本章知识网络,运动和力,牛顿第一定律,影响因素,二力平衡,摩擦力,惯性,惯性现象,产生条件,增大或减小摩擦的方法,平衡状态,平衡条件,考纲考情分析,基础归纳梳理,知识点1牛顿第一定律知识点2二力平衡知识点3摩擦力,知识点1牛顿第一定律,1.牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力的作用时，总保持或状态.2.惯性的定义：物体保持原来运动状态不变的特性叫做.一切物体都有惯性.惯性由质量决定，质量大的物体惯性大.力和运动的关系是物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因.【答案】1.静止匀速直线运动2.惯性,知识点2二力平衡,1.二力平衡概念：如果作用在物体上的力只有两个且物体处于平衡状态，就说这两个力平衡.2.二力平衡的条件：作用在上的两个力，如果、，并且在上，这两个力就彼此平衡.【答案】2.同一物体大小相等方向相反同一直线,知识点3摩擦力,1.摩擦力：两个互相的物体，当它们要发生或已经发生时，就会在接触面上产生一种阻碍的力.摩擦力的方向总与物体要发生相对运动的趋势方向或相对运动的方向.2.影响滑动摩擦力大小的因素：滑动摩擦力的大小跟和接触面的有关.粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大.3.摩擦种类：静摩擦、滑动摩擦和滚动摩擦.【答案】1.接触相对运动相对运动相反2.压力的大小粗糙程度,8,4.增大摩擦的方法：(1)；(2).5.减小摩擦的方法：(1)用滚动摩擦代替滑动摩擦；(2)使两个互相接触的摩擦面彼此分开(如加润滑剂、利用气垫、磁悬浮等)；(3)减小接触面粗糙程度；(4)减小压力.【答案】（1）增大压力(2)增大接触面的粗糙程度,重点难点导学,重难点1牛顿第一定律重难点2二力平衡重难点3摩擦力,重难点1牛顿第一定律,例1（2013玉林）正在水平面上滚动的小球，如果它受到的外力同时消失，那么它将()A.立即停下来B.慢慢停下来C.改变运动方向D.做匀速直线运动【解析】本题通过实验探究理解物体的惯性，考查牛顿第一定律.物体在不受任何外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态.题中小球在运动，当小球所受的一切外力都消失时，小球将保持原来的速度做匀速直线运动.【答案】D,11,例2(2014贺州)用如图所示装置研究“阻力对物体运动的影响”实验.(1)实验时，让小车从斜面高度滑下，目的是使小车到达平面时具有相同的初速度.(2)如图所示的三种情况，小车在表面滑行时运动状态最容易改变.(3)结论：表面越光滑，小车运动的距离越远，说明小车受到的阻力越，速度减小得越.推理：如果运动物体不受力，它将做.【答案】(1)同一(2)毛巾(3)小慢匀速直线运动,12,【解析】(1)使小车从同一高度滑下的目的是使小车滑到水平平面上具有相等的初速度.(2)小车在不同材料表面滑行的距离不同，说明小车在不同材料的表面上受到的阻力不同，由图示可知，小车在毛巾表面上滑行的距离最短；即滑行时运动状态最容易改变.(3)从实验事实可知，小车受到的阻力越小，速度变化越慢，运动状态变化越慢，由此可知，力是改变物体运动状态的原因，如果物体不受力，则物体运动状态不变，做匀速直线运动.【变式1】(2014潍坊)如图所示，吊在天花板下面的电灯处于静止状态，如果某一天，吊线突然间断开的同时，所受外力全部消失，则电灯将()A.竖直向下匀速运动B.竖直向下加速运动C.保持原来静止状态D.竖直向上匀速运动【答案】C,13,【变式2】下图实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下的目的是：.水平面越光滑，小车受到的摩擦力越_（填“大”或“小”），根据小车运动距离的远近，推理得出：运动的物体如果不受外力作用，将永远做_.【解析】该实验采用控制变量法，让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下以保持小车在水平面上的速度一样.水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，速度减小得越慢.小车如果不受阻力作用，由于惯性它将永远做匀速直线运动.【答案】保持小车在水平面上的速度一样.水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小（填“大”或“小”），根据小车运动距离的远近，推理得出：运动的物体如果不受外力作用，将永远做匀速直线运动.,重难点2二力平衡,例3（2012北海）夏季的强台风给沿海城市造成很大的损失，为了使树木不被台风连根拔起，用拉索固定树木，如图所示，哪种方法能使拉索对树木的拉力与风力平衡？()【解析】本题考查二力平衡.要使拉索对树木的拉力与风力平衡，根据二力平衡的条件可知，拉力和风力应该是一对平衡力，因此二力必须在一条直线上，显然只有D图中绳索的拉力与风力在一条直线上，因此图D符合要求.【答案】D,15,【变式1】(2014南宁)2014年巴西世界杯足球赛正激烈上演，在比赛中，运动员起脚射门，足球离脚后，由于惯性还能继续飞向球门；守门员飞身将球扑住，说明力能改变物体的.【答案】运动状态,重难点3摩擦力,例4如右图甲所示，小明顺着竖直的杆匀速下滑.乙图为代表小明的圆点A，画出其竖直方向受到的力.小明再沿绳匀速下滑，其沿绳下滑受到的摩擦力为f绳、沿杆下滑受到的摩擦力为f杆，则f绳f杆（填“”、“=”或“”）.若小明沿杆匀速向上爬，他受到的摩擦力的方向：.【答案】如图丙所示=竖直向上,17,【解析】（1）小明沿杆匀速下滑时，因为处于平衡状态，所以其竖直方向受到的滑动摩擦力与重力平衡，因此小明受到的是竖直向下的重力G和竖直向上的摩擦力f杆，且f杆=G，受力分析如图丙所示.（2）小明沿绳匀速下滑时，虽然绳比杆粗糙，但是，小明仍然做匀速直线运动，根据二力平衡，摩擦力f绳=G.所以f绳=f杆.（3）小明沿杆匀速向上爬，他受到的摩擦力为静摩擦力，因为仍然做匀速直线运动，根据二力平衡，摩擦力方向与重力方向相反，所以摩擦力方向竖直向上.例5（2013乐山）小明在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使它沿水平长木板匀速滑动，从而测出摩擦力；改变放在木块上的砝码，从而改变木块与长木板之间的压力；把棉布、毛巾等铺在长木板上，从而改变接触面的粗糙程度.,18,（1）观察三个实验，比较甲图和图所示实验，说明摩擦力的大小与作用在物体表面的压力有关.（2）观察三个实验，比较甲图和丙图所示实验，说明在相同时，接触面越，摩擦力越大.（3）小明在进行乙图中实验时，改变放在木块上的砝码，通过多次实验得到摩擦力F摩与作用在物体表面的压力F压的关系图像如丁图所示,由图可知：F摩F压.当木块与砝码的总重力为6N时，木块在长木板上滑动时受到的摩擦力为N，若此时弹簧测力计的读数为2.5N，则木块将做运动.【答案】(1)乙(2)压力粗糙(3)0.251.5加速,19,【解析】此题考查摩擦力的探究实验.当接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大；当压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大；由丁图可知，摩擦力与压力大小成正比，比值为0.25，所以F摩0.25F压；当木块与砝码的总重力为6N时，压力也等于6N，由丁图可知，此时的摩擦力为1.5N，而此时拉力为2.5N,大于摩擦力，所以木块加速运动.,20,【变式1】(2014贺州)如图所示的做法中，为了减小摩擦的是()A.用力握紧球拍B.汽车轮胎刻有花纹C.运动鞋底装鞋钉D.轴承中装有滚珠【答案】D,21,【变式2】（2013德阳）如图甲所示，物体甲重40N，被50N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止.如图乙所示，物体乙重60N，在35N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动.则物体甲受到的摩擦力f甲为N，物体乙受到的摩擦力f乙为N.【解析】甲物体静止、乙物体做匀速直线运动，都处于平衡状态，根据二力平衡可知：甲受到的摩擦力平衡其重力，乙受到的摩擦力平衡拉力F乙.)【答案】4