计算机应用基础(专科).ppt

计算机应用基础(专科),本节主要内容,一、有关考试的几个问题二、网上资源介绍三、重点、难点复习四、练习系统演示,一、有关考试的几个问题,1.考核对象中央广播电视大学高等专科开放教育学生的统设必修课。2.考核方式本课程采用终结性考试和形成性考核相结合的方法，满分为100分：终结性考试采用期末无纸化上机考试，成绩满分为100分，占期末考核总成绩的80；形成性考核满分为100分，占期末考核总成绩的20。3.试题类型和结构考题类型全部为实际操作题，其中WindowsXP部分占30%40%，Word2003部分占30%40%，Excel部分小于等于30%。4.答题时限总计100分钟，所有考试内容都需在微机上当场完成。5.其他说明参加期末考试的学生不可携带任何书籍、资料和物品进入考场。,二、网上资源介绍,中央电大（)资源介绍期末复习与模拟试题：练习系统、还有各部分练习题及几套模拟题,三、重点、难点辅导,1.期末复习根据教学大纲、考核说明和文字教材中列出的要求掌握、理解和了解的内容,制作一个学习目标文档,作为期末复习的依据，其中知识性内容和实操技能要分别说明；按文字教材的章节、结合平时作业并使用CAI教学光盘重点复习要求掌握、理解的知识性内容。（作业答案我已经放在网上）要使用CAI教学光盘中的自测系统检查复习的效果，根据自测结果确定下一步的复习内容；全部知识性内容和实操技能复习完成后，将期末复习提要和网上复习材料中提供的案例题目做重点练习；参加网上期末复习辅导和答疑活动。2.准备考试按文字教材的章节，将自测系统中的综合练习再做23遍；考试前一周（不要太早），进行上机考试模拟（考试系统提供模拟考试）12次，熟悉考试界面、题目类型和答题方法。由于自测系统中的测试界面、题目类型和答题方法与考试系统非常近似，因此，熟练掌握自测系统的使用是非常重要的，否则将可能无法通过考试。本课程的考核将采用期末无纸化上机考试，全部为实际操作题。,WindowsXP操作系统,至少掌握一种汉字输入方法；Windows基本操作；资源管理器对文件及文件夹基本操作；Windows常用附件的基本使用方法；IE浏览器的基本使用方法、搜索引擎的基本使用方法、收藏夹的基本使用方法和收发电子邮件；能定制个性化工作环境、拨号上网。,考试内容,1、Internet选项常规、安全、内容、高级选项卡进行设计2、控制面板网络和Internet连接、性能和维护、日期时间语言和区域设置、打印机和其它硬件3、outlook收发电子邮件、工具选项发送中进行邮件格式的设置和回复，常规下设置多长时间检查有无新邮件4、资源管理器5、记事本-格式菜单，字体6、文件夹的共享,例题,1、设置InternetExplorer，禁止用户访问所有可能含可能含有暴力内容的网站，监督人密码为“4444”。2、为InternetExplorer中Internet区域的Web内容指定安全设置，禁止对没有标记为安全检查的ActiveX控件进行初始化和脚本运行，启用未签名的ActiveX控件。3、请对OutlookExpress进行如下设置：（1）新邮件到达时发出声音；（2）启动时发送和接收邮件；（3）每隔60分钟检查新邮件。4、对计算机的区域和语言选项进行设置把计算机的位置设置为比利时，“非Unicode程序语言”设置为“英语（英国）”。5、打开资源管理器，完成以下操作：在Andy文件夹下创建一个名为AB9的文件夹；将Andy文件夹下的KS1.TXT及KS5.TXT文件复制到AB9文件夹下；将KS3.TXT移动到Andy文件夹下的CWINLX文件夹下；将KS4.TXT文件设置成“只读”属性并去掉“存档”属性删除Andy文件夹下的List文件夹；将系统设置成“显示所有文件”，去掉File.TXT文件“隐藏”属性；利用查找功能查找DATATIME.TXT文件，并改名为DATA.TXT.,WORD2003文字处理系统,Word2003启动与退出方法、Word窗口界面各个部分的特点和功能、Word2003的运行环境；文档的打开和关闭、文档编辑、文档预览、保存和打印、文档安全、字体设置、段落设置、边框和底纹、页眉和页脚、项目符号和编号、版式编排、页面设置；文本框、画图、图形组合及版式控制；表格的建立和编辑、表格修饰、表格排版；建立和使用样式、管理样式；创建和保存模板、使用模板。,考试内容,1、编辑文本增、删、改操作，特殊符号的输入，插入文件、图片等2、排版字体、段落的设置，查找、替换、边框和底纹、页眉和页脚、项目符号和编号、版式编排；3、页面设置4、保存文件，设置打开权限5、表格的处理,例题,1.（1）将标题改为黑体、三号、加粗、居中。（2）将正文的所有正文加阴影边框（应用范围为段落）。（3）将正文设置为小四号、楷体_GB2312；段落左右各缩进0.8厘米、首行缩进0.85厘米、行距设置为1.35倍行距。（4）正文中所有“单位”一词替换成红色黑体”单位”。（5）插入页眉页脚：页眉内容为“会议通知”，页脚插入自动图文集中的“第X页共Y页”信息，页眉页脚设置为小五号字、宋体、居中。(6)为当前文档添加文字水印。文字为“样本”（不包括双引号）其它选项保持缺省值。(7)将当前文档的页面设置为A3纸型，方向设为横向。文档内容关于统一行文规范的会议通知各部门领导：由于本单位业务范围不断扩大，信息交流日趋频繁，在以电子化文档交流方式日益普及的情况下，就形成了文体风格的杂乱现象。这一现象严重影响到单位的整体形象。所以，统一文书格式已经成为一项急待解决的工作。为保证不同类型的对内与对外文件具有相对统一的风格，经单位领导讨论后决定召开有关专题会议，特此通知。,2（1）将标题处理成艺术字的效果（选择任意一种艺术字式样）。（2）将正文第一段文字分成等宽的两栏。（3）将文档中的表格转换成文字，文字分隔符为逗号，再加上红色阴影边框和蓝色底纹，应用范围为段落。完成以上操作后，将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。在文中任意位置插入竖排文本框（文本框建立在画布外），并输入文字“文字处理概述”：字间距加宽1磅、黑体、二号。（3）在正文任意位置插入一幅剪贴画，将环绕方式设置为“紧密型”。,Excel2003电子表格系统,Excel的启动与退出方法；Excel建表基本过程、建立表结构的方法、表格数据的输入方法和简单编辑、修饰表格的方法、表格保存与输出的方法；填充柄的操作方法，对单元格/区域/列和行/工作表的编辑方法、表格数据的统计求和方法；数字格式处理方法、对齐方式的使用、边框和背景的修饰方法；创建、编辑图表的基本方法、图表的打印方法；两组数据组合图表与应用的方法；公式复制过程中的三种引用、条件函数和函数套用方法；自动筛选数据的设置方法、创建多重筛选条件区的方法、表格数据的排序方法；,考试内容,1、公式的应用2、排序3、图表4、工作表的操作5、单元格的操作,例题,1、打开考生文件夹下的工作薄文件“课程成绩单.XLS”，对工作表“课程成绩单”内的数据清单的内容进行自动筛选，条件为“期末成绩大于或等于60并且小于或等于80”。完成后用原文件名保存。复习高级筛选2、打开考生文件夹下的文件“成绩表.XLS”，利用公式复制的方法，在工作表Sheet1的每行总分栏设置为每个学生三门分数之和、每列平均分栏设置为每门课程的平均分。在单元格G12利用公式求出总分最高分。完成后用原文件名保存。,3、打开考生文件夹下的Excel工作簿“Excel考题11B.xls”，在Sheet1工作表中完成以下操作：（1）分别计算每个学生的总分，结果保存在H2:H15单元格区域中；（2）按“数学”递减排序；(3）将“姓名”列和“总分”列用簇状柱形图表示出来（系列产生在列），并将图表存放在Sheet1工作表中。完成以上操作后将该工作簿以原文件名保存到考生文件夹下。复习汇总4、打开考生文件夹下的Excel工作簿“ExcelA3.xls”，