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高考文言文阅读指导,相似的语言结构中，处在相对应位置上的词语往往意思相同、相近或相反、相对。,内容概括题,与社科文向类似，要进行选项与原文的比较，注意有无以下的变化：内容的增删、程度的深浅、范围的大小、已然与未然；是否无中生有、张冠李戴、因果易位、时间不当、事件错位,嗟乎师道之不传也久矣欲人之无惑也难矣古之圣人其出人也远矣犹且从师而问焉今之众人其下圣人也亦远矣而耻学于师是故圣亦圣愚亦愚故方其盛也举天下豪杰莫能与之争及其衰也数十伶人困之而身死国灭为天下笑夫祸患常积于忽微而智勇多困于所溺岂独伶人也哉,常放句首的词语：“盖、夫、故、岂”常放句末的词语：“之、也、矣、焉、哉、乎、欤、耳、耶、邪”,门下意张仪曰仪贫无行必此盗相君璧共执张仪掠笞数百楚庄王谋事而当群臣莫能逮申公巫臣进曰君退朝而有忧色何也,翻译题,词：一一对译。抓住关键词（动词、通假、古今异义、活用）句式：省略句要增补主宾倒装句要调整语序固定句要牢记翻译检查：字字落实、文从字顺,课堂练习,王侯将相宁有种乎？学至乎没而后止也。奚以之九万里而南为？,作业：,高考模拟试题（四）第三、四题,
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