中考化学总复习 第一篇 第10讲 碳和碳的氧化物课件.ppt

化学,第10讲碳和碳的氧化物,四川专用,【知识拓展】1为什么二氧化碳可用于灭火？二氧化碳既不能燃烧，也不能支持燃烧，且CO2的密度比空气大，能覆盖在燃烧物的表面，隔绝空气，从而达到灭火的目的。二氧化碳用于灭火既体现了CO2的物理性质，又体现了CO2的化学性质。2二氧化碳与碱反应(1)与澄清石灰水反应现象：澄清的石灰水变浑浊化学方程式：_应用：利用此反应可以检验CO2的存在。(2)与氢氧化钠反应现象：无现象化学方程式：_应用：利用此反应可以除去CO2。,CO2Ca(OH)2=CaCO3H2O,CO22NaOH=Na2CO3H2O,碳的单质,【命题解读】碳单质的性质和用途在历年中考试题中经常出现，考查内容包括：碳单质的物理性质和化学性质；几种碳单质物理性质差别很大的原因；碳单质的用途等。试题主要以选择题和填空题的形式出现。【例1】(2016成都)C60的发现使人类了解到一个全新的碳世界，根据下图回答问题：,(1)C60属于_(填“单质”或“化合物”)。(2)C60这种物质是由_(填“分子”或“原子”)构成。(3)C60与金刚石、石墨具有相似的_(填“化学”或“物理”)性质。(4)足球可由橡胶制成，橡胶属于_(填“有机”或“无机”)物。,【解析】C60是由碳元素组成的纯净物，属于单质。足球烯是由分子构成的物质。因为构成金刚石、石墨、C60的碳原子的排列方式不同，导致物理性质有很大差异。但它们都是由同种的碳原子构成，组成元素相同，具有相似的化学性质。橡胶是含有碳元素的化合物，属于有机物。【答案】(1)单质(2)分子(3)化学(4)有机【方法指导】碳元素可以组成金刚石、石墨、C60等多种物质，这些物质中的碳原子结构不同，因此物理性质差别很大，但是化学性质相似。,【对应练习】1(2016贺州)下列关于碳单质的用途及原因的描述不正确的是()(导学号66172040),D,2.(2016天津)金刚石、石墨和C60的化学性质相似，物理性质却有很大差异，其原因是()(导学号66172041)A构成它们的原子数目不同B构成它们的原子大小不同C金刚石、石墨和C60由不同种原子构成D金刚石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同,D,二氧化碳的性质,【命题解读】考查内容包括：二氧化碳的物理性质；二氧化碳的化学性质；二氧化碳的用途等。主要以选择题或填空题的形式命题。【例2】(2015眉山)下图是关于碳和碳的氧化物的知识网络图(图中“”表示转化关系，“”表示相互能反应)，下列说法正确的是(),A“CCO2”的反应是放热反应B“COCO2”的反应类型为置换反应C“CO2CaCO3”的反应可用于检验二氧化碳D“CO2H2CO3”的反应可用酚酞试剂验证,【解析】A.“CCO2”的反应是吸热反应；B“COCO2”的反应类型不是置换反应，置换反应是一种单质和一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物；C.“CO2CaCO3”的反应会生成白色沉淀，可用于检验二氧化碳；D.“CO2H2CO3”的反应不可用酚酞试剂验证，因为碳酸不能使无色酚酞溶液变色，紫色石蕊溶液遇酸变红。【答案】C【方法指导】二氧化碳与水反应生成碳酸，能使紫色石蕊溶液变红；二氧化碳可以与碱溶液反应生成盐和水。,【对应练习】1(2016重庆)甲、乙两同学在实验室制取CO2和O2时，无论选择什么药品，他们都能选用的装置是()(导学号66172042),C,2(2016成都变式题)下列关于二氧化碳的说法不正确的是()A二氧化碳有毒B二氧化碳常用于灭火C二氧化碳的密度比空气大D二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,A,二氧化碳对生活和环境的影响,【命题解读】考查内容包括：自然界产生CO2的途径；自然界消耗CO2的途径；导致温室效应的气体；怎样减缓温室效应等。常以选择题或填空题的形式出现。,【例3】如图是自然界碳的循环示意图，请据图分析后回答：(1)自然界CO2的来源途径有_(任写一点)；(2)任何物质都有两面性，CO2对人类的正面影响是促进植物光合作用等，不利影响有_(任写一点)；(3)人类降低空气中CO2含量的研究有两个方向：一是减少CO2排放，二是增加CO2消耗。请写出一条你能做到的消耗CO2的方式或途径_。,【解析】(1)自然界CO2的来源途径有化石燃料燃烧、动植物呼吸等；(2)CO2的不利影响有温室效应；(3)植树造林、种草等都可消耗CO2。【答案】(1)化石燃料燃烧(或动植物呼吸等，合理即可)(2)温室效应(或温室效应的具体表现等均可)(3)植树造林(或种草等均可)【方法指导】解答本题的关键是掌握自然界中的碳循环以及二氧化碳对环境的影响。,【对应练习】1(自贡变式题)“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度。下列做法中不符合“低碳”要求的是()A少用一次性用品：纸杯、筷子、塑料袋等B多挖煤、多发电、加快经济发展C提倡骑自行车、乘公交车出行D多种植花草树木,B,2(2016德阳模拟)下图是自然界中碳、氧循环简图。,(导学号66172043)(1)图甲中，转化1表示水吸收二氧化碳的过程，发生反应的化学反应方程式为_。(2)图乙中，转化1是自然界中碳、氧循环的重要反应之一绿色植物光合作用的过程，反应的化学方程式为：_。(3)上述反应中两个反应的反应物相同，但得到的产物却完全不同，原因是_。,H2OCO2=H2CO3,反应条件不同,一氧化碳的性质和用途,【命题解读】考查内容主要包括：一氧化碳的可燃性；一氧化碳的还原性；一氧化碳的毒性；一氧化碳的用途等。题型一般以选择题或填空题的形式出现。【例4】某化学兴趣小组同学利用图中所示装置模拟炼铁：,(1)为了避免玻璃管a在加热时可能发生爆炸，加热前应_。(2)a管中氧化铁发生反应的化学方程式为_。(3)B装置可用来吸收二氧化碳气体，写出该反应的化学方程式_；B装置_(填“能”或“不能”)用来收集CO。(4)若a管中氧化铁全部还原成铁，冷却后称量铁的质量比反应前氧化铁的质量减少了2.4g，则加入a管中氧化铁的质量是_g。,【方法指导】一氧化碳在一般情况下，是无色无味的气体，难溶于水，也不与水反应，密度比空气略小，且有可燃性、还原性、毒性。解答本题的关键是掌握一氧化碳的性质和用途。【对应练习】1(2015泸州)汽车尾气中的CO在四氧化三钴(Co3O4)纳米棒的催化作用下，低温即与O2反应生成CO2。下列关于该反应的说法中，不正确的是()(导学号66172044)A反应类型为化合反应B可降低汽车尾气对大气的污染C反应前后Co3O4质量改变D.反应前后碳元素的化合价改变,C,2(2016南充模拟)碳及其化合物与人类关系密切。(导学号66172045)(1)碳可以做燃料，在空气中充分燃烧的化学方程式是_。(2)碳在空气中不充分燃烧，可以生成一氧化碳。根据化学方程式计算，3g碳不充分燃烧生成一氧化碳的质量是多少？(3)一氧化碳应用广泛，其主要用途是_(举一例)，但使用时要特别小心，防止_。,作燃料或作还原剂,中毒或泄漏,二氧化碳会引起酸雨吗？二氧化碳是空气的必要成分之一，它是绿色植物进行光合作用的主要原料，二氧化碳不是空气的污染物，它扩散到空气中不会形成酸雨，酸雨是空气中SO2、NO2的含量过高引起的。【例】下列有关二氧化碳的说法正确的是()A二氧化碳是引发酸雨的“罪魁”B二氧化碳固体可用于人工降雨C二氧化碳可使紫色石蕊试液变红D二氧化碳有毒不能制作碳酸饮料,【解析】二氧化碳不是空气的污染物，不会引起酸雨，A错误；干冰可用于人工降雨，B正确；CO2溶于水形成H2CO3，H2CO3能使紫色石蕊试液变红，C错误；CO2无毒，常用于制作碳酸饮料，D错误。【答案】B,1药品与原理(1)药品：_。(2)原理：_(用化学方程式表示)。2实验装置：包括_装置和_装置两部分，制取二氧化碳，一般采用下图的两种装置，由于二氧化碳的密度比空气_，_溶于水，所以收集二氧化碳用_法。,大理石与稀盐酸(或石灰石与稀盐酸),CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2,发生,收集,大,能,向上排空气,3操作步骤：查(查气密性)装(装药品)收(收集气体)验(验满)。4验满方法：将燃着的木条放在_，如果木条熄灭，证明CO2已集满(不能把燃着的木条伸入瓶口)。5检验方法：将气体通入澄清的石灰水中，如果_，证明气体是CO2。,集气瓶口,澄清石灰水变浑浊,【知识拓展】1实验室制取二氧化碳时，选择药品应注意的问题：(1)不能用浓盐酸代替稀盐酸，因为浓盐酸具有挥发性，使制得的CO2气体中混有氯化氢气体。(2)不能用稀硫酸代替稀盐酸，因为稀硫酸与碳酸钙反应生成的硫酸钙微溶于水，覆盖在大理石或石灰石表面阻碍反应的进行。(3)不能用碳酸钠(或碳酸钙)粉末代替大理石或石灰石，因为碳酸钠(或碳酸钙)粉末与稀盐酸接触面积大，反应剧烈不利于控制反应的速率及气体的收集。,2实验室制取CO2，使用长颈漏斗(或分液漏斗)有什么好处？长颈漏斗：可以随时添加液体药品。但使用时长颈漏斗的末端管口必须插入液面下。分液漏斗：既可以随时添加液体药品，又可以通过控制液体的滴加速率来控制反应速率。3怎样才能得到干燥纯净的CO2气体？实验制取CO2，由于盐酸有挥发性，制得的CO2中含有HCl气体和水蒸气，可以通过饱和碳酸氢钠溶液除去HCl气体，再通过浓H2SO4除去水分，然后用向上排空气法收集，即可得到干燥纯净的CO2气体，装置的连接顺序为：,4实验室制取气体的一般思路和方法。发生装置的选择依据：反应物的状态和反应条件。若反应物都是_体，反应条件是_，则可用图A的装置；若反应物是_，反应不需要加热，则可用图B或图C的装置。,固,加热,液体或固体和液体,收集装置的选择依据：气体的水溶性、气体的密度。排水法(图D)：适用于不易溶于水，也不与水反应的气体。向上排空气法(图E)：适用于密度比空气大(相对分子质量大于_)的气体。向下排空气法(图F)：适用于密度比空气小(相对分子质量小于_)的气体。,29,29,【例5】(2016宜宾)如图是初中化学中常见仪器装置，回答下列问题：,(1)用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，可选用的发生装置是_，收集装置为_，为防止气体从发生装置泄漏的必要措施是_。,(2)F装置有多种用途。用于气体干燥、除杂时，气体应从_(选填导管口编号)处进入。干燥二氧化碳时，瓶中液体可以是_(选填下列试剂编号，下同)；除去一氧化碳中的二氧化碳时，瓶中液体可以是_。浓硫酸烧碱溶液稀硫酸饱和碳酸氢钠溶液(3)通常检验CO2气体的反应可用化学方程式表示为_。,【解析】(1)用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳属于固液常温下制取气体，故选择装置A来制取；因为二氧化碳的密度比空气大，且能溶于水，所以只能用向上排空气法来收集二氧化碳；为防止气体从发生装置泄漏的必要措施是加入药品前，一定要先检查装置的气密性；(2)F装置有多种用途，用于气体干燥、除杂时，气体应从长管进入，浓硫酸具有吸水性，所以干燥二氧化碳时，瓶内的液体是浓硫酸；氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳气体，并且氢氧化钠不能和一氧化碳反应，除去一氧化碳中的二氧化碳时，瓶中液体选择氢氧化钠溶液；(3)检验CO2气体常用