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文档简介

最新精品幼儿园教案，仅供参考学习，谢谢浏览！幼儿园大班社会教案设计小狐狸找朋友幼儿园大班社会教案活动目标：1、主动、准确地使用礼貌用语：请、谢谢、对不起、没关系等。2、愿意尝试用适当的方法与他人交往。活动准备：教学挂图活动过程：一、出示教学挂图，引导幼儿读图。1、教师：猜猜刘老师的手里拿着什么宝贝？我们一起来看看。（出示挂图）原来是一幅挂图，我们一起来看看图上都有谁？说了些什么事情？森林里有许多小动物在开心的玩耍，有一只浑身脏兮兮的小狐狸也想加入它们的游戏中，它走到小动物的身边大声的说：我要和你们一起玩！可是小动物都躲开了，有的捏住了鼻子，有的干脆用手扇着臭味，“快走快走，你脏死了，我们不要和你玩！”一只穿的干干净净的小白兔也来了，小动物都和喜欢它，邀请它一起加入玩游戏，小狐狸低着头看着自己脏脏的身体，难过地躲到一边，它觉得很孤独。教师：为什么小动物都不愿意和小狐狸做好朋友呢？你要是小狐狸你会怎么做？教师小结：只有讲卫生的别人才乐意和你做朋友。2、教师：我们再来看看下一幅图又发生什么事情？这一次小狐狸穿的特别干净整洁，它找到了小松鼠，粗鲁的对小松鼠说：“喂，快下来和我一起玩。”小松鼠摆摆手，没有下来。小兔一蹦一跳的来了，笑眯眯的对小松鼠说：“你好，小松鼠，你可以下来和我一起玩吗？”小松鼠跳了下来，很高兴的说：“好啊！”小狐狸伤心的问大象伯伯：“为什么我讲卫生了小动物还不跟我一起玩？”教师：为什么这一次小狐狸讲卫生了，还是没有人愿意和它做朋友呢？教师小结：因为小狐狸和别人交谈的时候不礼貌，所以大家都不喜欢它。二、鼓励幼儿进行讨论怎样准确的使用礼貌用语。教师：你们知道哪些是礼貌用语吗？都是用在什么场合？（让幼儿讨论交流）教师小结：当我们要麻烦别人、需要别人帮忙时候要说“请”，别人帮助我们之后，要表示感谢“谢谢你”，做错了事的时候，及时承认错误“对不起”，原谅别人要说“没关系”。三、鼓励幼儿交流与朋友相处时会遇到的问题，大家商讨怎样合理解决。教师：当你和朋友遇到争执时怎么办？要和好朋友的意见不同的时候，你会怎么做？你希望对方怎么样？教师：我们怎么样才能交到好朋友？教师小结：每个人都需要朋友，当我们讲卫生、懂礼貌了，别人才愿意和你做朋友，当我们在生活中和朋友遇到了争执，我们要好好的商量解决问题，这样我们才会开心快乐。活动延伸：当小狐狸讲卫生了想和小动物玩，可是为什么没有小动物和它一起玩？小狐狸找到大象伯伯帮忙，如果你是
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