高中生物阶段质量评估(教师卷).ppt

(60分钟，100分),一、选择题（每小题2分，共50分）1.关于生物科学发展的三个阶段，下列叙述不正确的是（）A.20世纪以前的生物科学研究是描述性生物学阶段B.孟德尔遗传定律的重新提出，标志着生物科学进入了实验生物学阶段C.艾弗里证明DNA是遗传物质，沃森和克里克共同提出DNA双螺旋结构模型标志着生物科学进入了分子生物学阶段D.达尔文发表的物种起源提出了大量的证据，属于实验生物学阶段的一个重要事件,【解析】选D。达尔文发表的物种起源是通过大量观察对比分析得出的结论，属于描述性生物学阶段。,2.（2010临沂模拟）光合作用产生的H与呼吸作用产生的H，分别用于（）A.都还原CO2B.都用于还原O2C.前者还原O2，后者还原CO2D.前者还原CO2，后者还原O2【解析】选D。光合作用产生的H用于暗反应中还原CO2，呼吸作用前两个阶段产生的H用于第三阶段还原O2形成H2O。,3.据美国科研人员称，他们发现一种抗体蛋白，能有效地将非仿杰金氏淋巴瘤病人的T细胞与肿瘤细胞结合起来，能更好的检测与治疗癌症，此抗体蛋白将两细胞识别并结合的成分为（）A.磷脂B.蛋白质C.糖蛋白D.糖脂【解析】选C。有识别作用的蛋白质是糖蛋白，而且糖蛋白有一定的黏着性，能将两细胞结合在一起。,4.将成熟的植物细胞放在溶液中能构成一个渗透系统，主要原因是（）A.液泡膜内外溶液有浓度差B.细胞内原生质层可看做一层选择透过性膜C.细胞壁是全透性的D.水分可以自由出入细胞【解析】选B。一个典型的渗透系统必须同时具备两个条件：一是有一个半透膜（植物细胞的原生质层可以看做是一层半透膜），二是膜两侧溶液要有浓度差。,5.（2010福州模拟）下列关于苹果、硝化细菌、变形虫的细胞结构和生理功能的叙述，正确的是（）A.三者均有线粒体和细胞周期B.遗传物质的载体都是染色体，无氧呼吸的产物与人相同C.都含有核糖体，能够合成与呼吸作用有关的酶D.细胞膜和核膜都是双层膜，对物质吸收具有选择性【解析】选C。三者中苹果属于真核生物中的植物，无氧呼吸的产物为酒精和CO2与人不同，硝化细菌是原核生物，无核膜也无线粒体，但三者都有核糖体，都能进行呼吸作用。,6.下列关于高倍物镜的叙述，正确的是（）A.因为藓类叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察B.在低倍镜下找到叶片细胞，即可换上高倍物镜C.换上高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰D.为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用较大的光圈或凹面反光镜,【解析】选D。用高倍镜观察物体，必须先在低倍镜下找到物像，移到视野中央，然后才能换高倍镜，调细准焦螺旋使之清晰，为使高倍镜下的视野亮一些，可使用较大的光圈或凹面反光镜。,7.下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是（）A.构成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大多数是可以运动的B.核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”，都游离于细胞质中发挥作用C.消化道和呼吸道上皮细胞表面的糖蛋白有保护和润滑作用D.能将无机物转化成有机物的细胞不一定含有叶绿体【解析】选B。细胞中的核糖体有两类，一类游离在细胞质基质中，与细胞内蛋白质的合成有关，另一类附着在内质网上与分泌蛋白的合成有关。,8.某蛋白质分子中有M个氨基酸，其中有N条肽链，则此蛋白质中至少含有多少个氧原子（）A.2MB.M-NC.MD.M+N【解析】选D。氨基酸缩合为多肽时，若不考虑R基中的羧基，则每条肽链中只有一个羧基不参与缩合构成肽键，而形成的每个肽键中，只含一个氧原子，所以蛋白质中至少含有的氧原子数=氨基酸个数+肽链条数。,9.“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”古人为了吃到新鲜的荔枝，需耗费大量的人力、物力、财力，而现在通过控制下列哪组条件便可轻松获得新鲜荔枝（）A.低O2、低CO2、零下低温B.低O2、高CO2、零上低温C.无O2、高CO2、零上低温D.低O2、高CO2、零下低温【解析】选B。水果保鲜要采用低O2、高CO2、零上低温的条件，才能降低呼吸消耗又不至于冻伤，达到保鲜的目的。,10.（2010黄冈模拟）关于下列四图的叙述中，正确的是（）A.甲图中共有5种核苷酸B.乙图所示的化合物中不含糖类物质C.组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖D.在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖,【解析】选C。甲中有8种核苷酸，乙中含核糖，丙既可是核糖核苷酸，也可能是脱氧核苷酸，所以丙中的单糖是脱氧核糖或核糖，小鼠体内的二糖不可能是蔗糖，蔗糖是植物所特有的二糖。,11.下列有关原核细胞与真核细胞的叙述中，错误的是（）A.蓝藻和水绵细胞中都含有核糖体B.它们都有染色体，存在基因C.最大的区别是原核细胞没有核膜包围的典型细胞核D.原核细胞的细胞膜化学组成和结构与真核细胞相似【解析】选B。原核细胞没有染色体，只有裸露的DNA分子，细胞质中只有核糖体，无其他细胞器，无核膜，细胞膜成分与结构与真核细胞相似，都为磷脂双分子层。,12.以紫色洋葱鳞片叶外表皮为实验材料观察植物细胞质壁分离现象，下列叙述正确的是（）A.细胞在发生质壁分离时能观察到紫色中央液泡逐渐增大B.滴加质量浓度为0.5g/mL的蔗糖溶液比0.3g/mL的蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需时间长C.滴加清水后，质壁分离的细胞又自动复原，说明此细胞是活细胞D.用任何浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液都不能引起细胞质壁分离,【解析】选C。质壁分离时液泡应逐渐缩小，0.5g/mL的蔗糖溶液比0.3g/mL的蔗糖溶液引发质壁分离所需时间短，大于细胞液浓度的NaCl溶液可引发质壁分离。,13.如图是洋葱根尖表皮细胞的细胞膜在不同含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和的曲线图。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是（）载体数量能量离子浓度酶的活性A.B.C.D.,【解析】选B。根据曲线可知，A、B两点处在曲线上升阶段，还没有达到最大，此时限制因素是能量供给（即氧浓度），B、C两点氧浓度（即ATP供给量）相同，此时对两种不同离子吸收量不同的原因是由于离子载体数量的不同。,14.与细胞呼吸原理的应用无关的是（）A.晒干小麦种子以延长保存期限B.对番茄植株进行摘心以增加产量C.夜晚适当降低温室内的温度以提高产量D.农村采用密闭的土窖保存水果蔬菜【解析】选B。对番茄植株进行摘心以增加产量，主要是解除顶端优势，促进侧芽发育成枝条。,15.向盛有一定淀粉溶液的试管中加入适量的唾液淀粉酶，37水浴保温后，先后加入适量的0.1g/mL的NaOH和0.01g/mL的CuSO4溶液，摇匀后，观察试管内溶液的变化应该是（）A.产生砖红色沉淀B.溶液呈现蓝色C.溶液呈紫色D.溶液不变化【解析】选C。唾液淀粉酶的化学本质是蛋白质，向盛有一定淀粉溶液的试管中加入唾液淀粉酶，37水浴保温后，淀粉被分解为麦芽糖，但唾液淀粉酶没有变化，所以加入双缩脲试剂后会产生紫色。,16.（2010唐山模拟）在验证酶的专一性实验中，正确分析实验结果最关键的措施是（）A.取新鲜唾液并加以稀释B.必须要有对照实验C.用斐林试剂验证淀粉分解成麦芽糖D.用碘液检验淀粉是否分解彻底【解析】选B。通过对照才能准确地说明实验结果的出现是由于实验的单一变量引起的，从而说明酶的专一性。,17.下列关于细胞内ATP的叙述中，正确的是（）A.在有氧条件下，原核细胞中不能形成ATPB.线粒体中产生的ATP只有转移到线粒体外才能转化为ADPC.在叶绿体中，ATP的移动方向是由基质到类囊体D.细胞质和细胞核中都有ATP的分布【解析】选D。有些原核细胞也能进行有氧呼吸产生ATP，与有氧呼吸有关的酶分布在细胞膜上。线粒体中能进行DNA的复制和转录RNA，因此也需ATP提供能量。叶绿体中光反应产生的ATP用于CO2的还原，因此ATP的移动方向是从类囊体向基质移动。细胞质和细胞核中的许多生理活动都需ATP供能。,18.下列关于菠菜根尖分生区细胞分裂过程的描述，正确的是（）A.细胞分裂中期，染色体形态稳定、数目清晰，着丝点排列在赤道板上B.细胞分裂间期，细胞核和叶绿体中的DNA复制并可能发生基因突变C.细胞分裂前期，核膜解体、核仁逐渐消失，同源染色体联会D.细胞分裂末期，赤道板消失，高尔基体参与细胞板的形成,【解析】选A。菠菜根尖分生区细胞分裂中期，染色体着丝点排列在赤道板上，染色体形态稳定、数目清晰，A项正确。根尖细胞中无叶绿体，分裂间期只有细胞核DNA复制，B项错误。根尖有丝分裂，无同源染色体联会，故C项错误。赤道板只表示一个位置，细胞中无赤道板这一结构，D项错误。,19.（思维拓展题）2009年诺贝尔生理学或医学奖授予对端粒酶研究有突出贡献的三位科学家。端粒是位于染色体两端的一种特殊结构，它随细胞的分裂而变短。癌细胞中存在延长端粒的酶，正常人生殖细胞中也有。据此你认为体细胞不能无限分裂的原因是（）A.缺少合成端粒酶的氨基酸B.缺少控制端粒酶合成的基因C.控制端粒酶合成的基因发生突变D.控制端粒酶合成的基因没有表达,【解析】选D。癌细胞与生殖细胞的分裂能力都比较强，两者都含有延长染色体端粒的酶，而体细胞的分裂能力弱，说明无此酶，但有控制此酶合成的基因，只是未表达。,20.（2010郑州模拟）如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是(),A.氧浓度为a时，最适于贮藏该植物器官B.氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍C.氧浓度为c时，无氧呼吸最弱D.氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等【解析】选B。本题以柱状图的形式考查不同氧浓度下植物器官有氧呼吸和无氧呼吸的情况。解题关键是分析清楚不同氧浓度下，无氧呼吸与有氧呼吸的状况。以CO2释放量相对值计，a浓度：O2吸收量为0，只有无氧呼吸；b浓度：有氧呼吸为3，无氧呼吸为5；c浓度：有氧呼吸为4，无氧呼吸为2；d浓度：有氧呼吸为7，无氧呼吸为0。由此判断，c浓度最适于贮藏；b浓度无氧呼吸消耗的葡萄糖为2.5，为有氧呼吸（0.5）的5倍；d浓度时无氧呼吸最弱，为0。,21.狼体内有A种蛋白质，20种氨基酸；兔体内有B种蛋白质，20种氨基酸。狼捕食兔后狼体内的一个细胞中含有的蛋白质种类和氨基酸种类最可能是（）A.A+B，40B.A，20C.A，20D.A，20【解析】选D。狼体内有A种蛋白质，但具体到每个细胞，由于基因的选择性表达，其蛋白质的种类一定少于A种。狼吃兔后，狼把兔的蛋白质消化为氨基酸，为狼合成自身蛋白质提供原料，不能增加狼蛋白质和氨基酸的种类，因为组成生物体的氨基酸主要有20种，这20种氨基酸各种生物通用。,22.如图表示植物细胞内的代谢过程，下列叙述不正确的是()A.X、Y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸B.过程可以产生H，过程需要消耗HC.过程发生在线粒体基质中，过程发生在叶绿体基质中D.四个过程中既没有消耗氧气，也没有产生氧气,【解析】选C。为细胞呼吸的第一个阶段，产生了H和丙酮酸，Y为丙酮酸，代表有氧呼吸的第二个阶段，也可能是无氧呼吸的第二个阶段，为CO2的固定，为C3的还原，因此在细胞质基质中进行，在叶绿体基质中进行。,23.如图表示某种植物非绿色器官在不同O2浓度下的O2吸收量和无氧呼吸过程中CO2释放量，据图判断下列说法不正确的是(),A.图中乙曲线表示在不同O2浓度下O2的吸收量B.图中甲曲线表示在不同O2浓度下无氧呼吸过程中CO2释放量C.O2浓度为d时该器官呼吸方式是有氧呼吸D.若甲代表的呼吸方式在O2浓度为b时消耗了Amol的葡萄糖，则乙代表的呼吸方式在O2浓度为b时消耗的葡萄糖为A/2mol【解析】选D。乙代表的呼吸方式为有氧呼吸，在O2浓度为b时，有氧呼吸和无氧呼吸产生的CO2量相等，根据有氧呼吸与无氧呼吸的反应式可以计算出，有氧呼吸与无氧呼吸消耗有机物的量为13，乙代表的呼吸方式消耗葡萄糖的量为A/3md。,24.（2010临沂模拟）如图所示为细胞分裂和受精作用过程中，核DNA含量和染色体数目的变化，据图分析可得出（）,A.a阶段为有丝分裂、b阶段为减数分裂B.LM所示过程与细胞膜的流动性无关C.GH段和OP段，细胞中含有的染色体数是相等的D.FG段发生了染色体数目的加倍【解析】选A。a阶段DNA复制后只有一次减半过程，b阶段DNA复制后连续两次减半，所以a阶段为有丝分裂、b阶段为减数分裂。LM为受精作用，精卵融合依赖于细胞膜的流动性。GH段为减数第一次分裂的前中后期，着丝点不分裂，OP段为有丝分裂后期，染色体数目暂时加倍，GH的染色体数是OP段的1/2，FG段DNA加倍，染色体数目未变。,25.如图为某科研小组对谷氨酸脱羧酶催化分解谷氨酸过程的研究，图中曲线1反映了在谷氨酸的起始浓度为10mmol/L，最适温度、最适pH条件下反应物浓度随时间的变化情况。下列有关说法不正确的是（）,A.曲线4反映了在上述条件下随时间变化产物浓度的变化B.曲线2与4不同，说明研究过程中可能增加了反应物浓度C.曲线2与4不同，说明研究过程中可能增加了酶浓度D.曲线3与4不同，说明研究过程中可能降低了实验温度【解析】选B。由曲线知30min后谷氨酸全部分解。曲线2的反应速率明显快于曲线4，在温度、pH适宜的条件下，增加酶浓度能提高反应速率，缩短反应达到平衡的时间。曲线3反应时间延长，说明酶活性受到了抑制，可能是降低了温度。,二、非选择题（共4小题，共50分）26.（10分）如图A、B分别是两种生物细胞有丝分裂过程中某时期的示意图，图C是相应细胞在分裂过程中的DNA分子数目变化曲线。请回答：,（1）图A所示生物体细胞中有_对同源染色体。（2）图A生物细胞有丝分裂过程与图B生物细胞有丝分裂过程相比，差别主要发生在图C中的_段和_段（填字母）。（3）图C中ab段的变化是由于_，df段的变化是由于_。（4）请在图C中画出fk细胞周期中染色体数目的变化规律。,【解析】（1）计数着丝点数，共6条染色体，故同源染色体为3对。（2）图A代表动物细胞，图B代表植物细胞，二者在有丝分裂过程中的差别体现在前期和末期，即bc（gh）和ef（jk）。（3）ab段的变化是因DNA分子复制，df段的变化是因着丝点分裂，姐妹染色单体分开，平均分配到两个子细胞中。,答案：（1）3（2）bc（gh）ef（jk）（3）DNA分子的复制着丝点分裂，姐妹染色单体分开，平均分配到两个子细胞中（4）如图,27.（12分）（思维拓展题）如图装置可以用来测量萌发的种子、小动物所吸收的氧气量。分别以20粒萌发的种子和4条蚯蚓为材料，每隔10分钟记录一次有色液滴在刻度玻璃管上的读数如表所示。,（1）装置图中浓氢氧化钠的作用是_。（2）分析表格中的数据，进行种子萌发实验时，有色液滴向_方向移动，移动的最大速率是_。（3）动物和萌发的种子实验都表明，在一段时间后，有色液滴移动的速度逐渐减缓。这是因为_。,（4）某同学根据表格中的数据，得出“萌发的种子的呼吸速率比蚯蚓的呼吸速率大”的结论。你认为是否正确？_。请说明理由。_。【解析】氢氧化钠的作用是吸收二氧化碳；此装置中由于二氧化碳的含量几乎是零，因此容器中气体的变化为氧气的减少量，因此有色液滴向左移动；实验一段时间后，有色液滴移动的速度逐渐减缓，其原因是装置中氧气逐渐减少，呼吸作用减缓；表中数据不能得出“萌发的种子的呼吸速率比蚯蚓的呼吸速率大”的结论，因为两者的重量不同。,答案：（1）吸收二氧化碳（2）左0.8mm/分钟（3）装置中氧气逐渐减少，呼吸作用减缓（4）不正确两者的呼吸速率进行比较需要重量、环境温度等条件相同,28.（12分）民以食为天。了解食物的特性，科学配置一日三餐，对于提高生活质量，增进身体健康是非常重要的。蛋白质是人体必需的营养物质之一，人体每天必须摄入一定量的蛋白质。,（1）食物中的蛋白质在消化道内被分解成_后才能被吸收。如图所示为空腹时，丙氨酸由肌肉进入肝脏，肝脏内有葡萄糖的产生主要是因为发生了_作用。由图可知，丙氨酸是_氨基酸。（2）丙氨酸进入肝脏，如果在肝脏内氨基转移反应速率减慢，可以通过测定血清中_酶的含量来判断肝细胞是否受损。（3）牛奶中蛋白质的含量高，营养价值丰富。但空腹喝牛奶，不能充分利用其营养价值。请你利用以下提供的实验材料和用具设计一个实验，验证空腹喝牛奶时不能充分利用其营养价值。,提示：实验动物20只小白鼠饲料含有15N的牛奶；糖类和含有15N的牛奶工具同位素15N含量检测仪（在无机械损伤的情况下检测）实验原理：空腹喝牛奶后主要发生脱氨基作用供能，_；实验步骤：第一步：将20只小白鼠_；第二步：将各组小白鼠饥饿处理24小时；第三步：_；第四步：经过几小时后检测小白鼠尿液中15N的含量。,实验结果预期：_；实验结果分析：_。【解析】食物中的蛋白质只能被消化成小分子的氨基酸才能被消化道吸收。由图可知，丙氨酸经脱氨基作用形成丙酮酸，再形成葡萄糖，而丙氨酸也可以由葡萄糖经转氨基作用形成，故丙氨酸是非必需氨基酸。肝细胞受损死亡后，细胞内的转氨酶释放出来，可以通过测定血清中转氨酶的含量来判断肝细胞受损程度。空腹喝牛奶，牛奶中的蛋白质将会经脱氨基作用，被作为能源物质氧化分解，含N部分形成尿素通过尿液排出体外。利用含15N的牛奶或糖类和含有15N的牛奶作为饲料，通过对比尿液中的15N的多少来确定蛋白质的消耗量。,答案：（1）氨基酸脱氨基非必需（2）转氨（3）含N部分转变成尿素随尿排出第一步：平均分成A、B两组第三步：给A组喂含有15N的牛奶，给B组喂含有15N的牛奶和糖类，其他饲喂条件相同A组尿液中15N的含量比B组多空腹喝牛奶后主要发生脱氨基作用供能，故A组比B组小白鼠氨基酸分解能力强，产生的尿液中15N含量高,29.（16分）（2010临沂模拟）下表是某植物在不同光照强度下吸收二氧化碳的速率，请分析回答：（1）光照强度为零时