专题一：全命题作文.doc

专题一：全命题作文【中考题型分析】全命题作文是一种传统的作文命题形式，启明提示完整确定的。同学们写作时必须以此为题，不可另起炉灶，改换题目。命题作文无论题目长与短、深或浅、熟悉或陌生、抽象或具体，所命题目展现自我、展现个性、关注生活、关注热点的倾向，写作范围多以考生“我”为圆心，以“生活”为半径，以“我”的家庭生活、学校生活、社会生活、读书生活与精神文化生活为侧重点，共同构成命题作文的写作空间，成为考生搜集写作素材、提炼作文主题、展示个性风采、书写真实情感的主攻阵地。从形式上看，命题在继承中又体现出显得探索，更趋理性与成熟。全命题作文的主要形式从题目表达形式上看，主要有：文题是词 （2013北京）好奇文题是短语 （2013山东济宁）成长的快乐文题是句子 （2013陕西）热情，让青春灿烂文题富含哲理 （2013杭州市）懂得分享从题目构成上看，主要由以下几种形式：题目+要求题目+提示+要求导语（或提示）+题目+要求材料+题目+要求材料+提示+题目+要求命题作文题目的类型：概念性题目：题目中出现一个概念，给定一个文章范围，要求表现与概念有关的一些想法。如“尝试”、“习惯”、“日历”等。这种题目内涵比较宽泛，考生不可能对这个概念进行全面阐述，而必须选择一个合适的角度进行写作。观点型题目：已提出观点，考生只能就这个观点进行论述。如“有志者事竟成”、“宽容过度是纵容” 比喻型题目：要求考生分析本体与喻体之间的关系，揭示其中蕴含的道理。如“人生何处无风景”、“拔掉心中的杂草”、“心灵是一颗会开花的树”感想型题目：对某一生活现象发表感性，下笔之前要对所感之事进行分析。如“分析现象”有感散文型题目：特点为夹叙夹议，叙是基础，议是画龙点睛。如“春意”、“花谢花又开”、“春去春又来” 联想型题目：要求考生充分发挥联想与想象力，描绘几年或几十年后的事情。如“再过二十年”、“二十年后的我”、“如果我是老师”、“假如我有一只神笔” 全命题作文的显著特点明确指向性：题目简练，指向集中明确，便于考生快速集中精力写作较强限制性：题目内涵丰富，可在一定程度上避免猜题、押题现象【决胜考场支招】考场上要想让自己的全命题作文脱颖而出，审题与构思绝对不可缺少。此外，我们可以在内容上下功夫，寻找新颖独特的材料；在情节上做文章构思出人意料的情节；在形式上巧布局，妆扮让人耳目一新。掌握下面四种方法，相信写出来的作文自然会与众不同。细审命题，关注限制全命题作文中，开放式、独词式命题并不多，大部分考题都进行明确限制，攻克带限制性的命题极为关键。如写我们一起走过，就应该写出自己与他人一起同行的情景，如果只是写自己或写他人，就是偏题。添加语素，寻找角度写作开放式、独词式全命题作文时，若采用添加语素方法构思，视野会豁然开朗。添加语素的角度越多，筛选的余地越大；添加语素的角度越巧妙，写作内容越新颖。如写分享，可以写与同学一起分享丰盛的饭菜，也可以写与老师一起分享学习的乐趣。相比之下，前者平平淡淡，后者情趣盎然；可以分享家庭的温暖，也可以分享自然的美景，前者大同小异，后者清新脱俗。匠心独运，情节求新命题作文要避免千篇一律，唯有构思选材时采用“人无我有，人有我优，人优我新”的战略。当你看到命题后，首先想到的内容尽量不用，继而想到的要细细想一想后再用，经过深思熟虑后想到的内容也许就会有与众不同的光彩。如写温暖的时刻，一般同学可能会写自己的一次幸福经历，那我们能不能反向切入，从痛苦的感受下笔呢？这样写出的文章自然会波澜迭起，情感动人。与众不同，文体求新恰当的文体好比闪亮的时装，会令人耳目一新。写作全命题作文，我们也可以八仙过海各显神通选择自己最擅长的文体，选择与文题以及内容最合适的文体来写作。如写我很幸运，一般考生采取记叙文写作，能不能将文章改成日记体、书信体、童话或者寓言体呢？【经典例题展示】例1（2013山东威海）原题回放：有一首歌中写道：不管大花小花，我们都是世界上唯一仅有的花，每朵花都拥有自己的精彩，为了让那朵花盛开，努力着就好请以“活出自己的精彩”为题目写作。要求：1.自选角度自定文体（诗歌除外）；2.不少于600字；3.文中不得出现真是姓名与校名【思路点拨】审题目，明重点：首先这是一个命题作文，“活出自己的精彩”这个题目有两个重点：1.“精彩”的含义，可理解为（表演、展览、言论、文章等）优美出色；也可理解为表现超出一般，令人耳目一新；或者某些方面出乎大众意料，超常表现；或者丰富多彩，有追求有理想，充实过好每一天等。2.定语“自己的”，不能侧重写别人的精彩，即使写也是为了衬托突出“自己的”精彩。“自己”也有个人、个体的意思。定内容，选文体：可选择记叙文：写亲身经历、真切感受，如自己从害羞到大胆演讲，活出了自己的精彩。记叙文要运用抒情议论描写等多种表达方式，使文章真切感人。也可写议论文，论述为什么要“活出自己的精彩”，怎样才能“活出自己的精彩”等。议论文要有充足的论据、缜密的论证，要正确合理地运用事例论证、道理论证、比喻论证、对比论证等多种论证方法，论证结构严密，逻辑性强。【考点闯关演练】1.（浙江绍兴）写作题目：微笑着，去唱生活的歌谣要求：1.文体不限，字数不少于600字（如写诗歌，则不能少于16行）；2.文中不能出现含有个人信息的地名，校名和人名等2.（山东潍坊）写作没有太阳的地方，昏暗一片；没有太阳的时候，凄冷酷寒。太阳升起，光明无限；太阳升起，生机盎然。请以“升起心中的太阳”为题，写一篇不少于600字的作文要求：1.立意自定文体自选（诗歌除外）；2.文内不能出现真实的地名校名人名等信息3.（2013山东济宁）写作成长是一个漫长的过程，在成长的过程中有烦恼也有快乐。请以“成长的快乐”为题，写一篇不少于600字的文章。要写出真情实感，在内容与表达上要有创意者，可获得15分的加分4.（2013天津）作文有人说生活太平凡，幸运很遥远。其实，点点滴滴的幸福在你生活中俯拾皆是。只要用发现的眼睛看待世界，用感恩的心态采撷生活，你就能够收获许多幸福的印记。课堂上一声真诚的赞许，赛场上一声热情的鼓励；手机里一张张欢聚的照片，餐桌上一盘盘温暖的饭菜；亦或是一次快乐的远足，一次春雨中的漫步，一次醉心的阅读，一次成功后的哭泣。同学们，用心捡拾生活中的幸福吧，把它装入行囊，伴你快乐成长。请以“捡拾幸福”为题写一篇不少于600字的文章要求：1.内容具体、有真情实感；2.文体不限（诗歌戏剧除外）；3.文中请回避与你相关的人名、校名、地名5.（2013陕西）按要求作文题目：热情，让青春灿烂要求：1.文体自选；2.不少于600字；3.不要套作不得抄袭；4.不得透露真实人名、校名等相关信息6.（福州）写作在成长路上，尝试是人生的必修课。比如：尝试着举手发言，尝试着参加竞赛，尝试着克服困难，尝试着宽容待人每一次尝试不一定都成功，但一定会有收获。在尝试中，我们的智慧得到增长，能力得到提升，人性得到升华。勇于尝试吧，让我们在尝试中成长！请结合自己的生活与体验，以“在尝试中成长为题写一篇作文要求：1.文体自选（诗歌除外）；2.字数不得少于600字；3.文中不得出现真实的人名、校名、地名7.（广东）阅读下面的文字，按要求写作生活中并不缺乏快乐，只要用心体味，你总能从中无处快乐的真谛，找到获取快乐的办法，捡到打开快乐之门的钥匙请以“那天，我捡到了快乐的钥匙”为题写一篇记叙文，不少于600字，文中不得出现真是姓名、校名8.爱是沙漠中的一滴清露，滋润你干涸的心田；爱是冬日里的一抹暖阳，温暖你的心窝；爱是大海里的一束航标，只因你前进的方向爱可以使简单的叮咛，热情的开导，可以是一杯芬芳的热茶，一个浅浅的微笑请以“这也是一种爱”为题，写一篇不少于600字的记叙文9.请以“等待”为题，写一篇文章要求：1.立意正确，思想健康；2.文体不限（诗歌除外），不少于600字；3.文章中不得出现真实地名、校名、人名10.（2013金华）相遇是一首诗，诗中有欢声笑语，也有悲情愁绪；相遇是一首歌，歌中有高昂激越，也有轻柔含蓄。正是相遇，让人生色彩斑斓。请以“那一天，我与相遇”为题写一篇记叙性文章要求：1.在文章的横线上填入恰当的词语，并将题目写在答题纸上；2.文章不少于600字；3.文中不要出现真实的地名、校名、人名。11.（2013宁波）走进这个夏天，有回忆，有期待，有奋斗，在夏天里，我们干什么？请以“2013，我的夏天”为题作文要求：1.除诗歌戏剧外文体不限；2.文章不少于600字；3.文中不要出现真实的地名、校名、人名。12.（2013山东滨州）二选一（1）生活中不能没有你（2）以“疼痛”为话题13. （2013福州）（65分，书写占5分）兴趣是良师益友。她牵引着你走进趣味盎然的生活，她指引着你一步步去探索神奇美妙的世界，她引领着你去采摘甜蜜的成功果实。有了兴趣的牵引，生活就会更加愉悦幸福。请以“兴趣，是一种甜蜜的牵引”为题，写一篇文章要求：1.文体不限，诗歌除外；2.不少于600字；3.文中不能出现真实的人名、校名、地名。14.（2013临沂）有人说：“走着走着，我们就长大了。是的，成长是一个不断前行的过程。走在路上，我们欣赏春夏秋冬；走在路上，我们辨别美丑；走在路上，我们品味酸甜苦辣；走在路上，我们抒发喜怒哀乐请以“走在路上”为题，写一篇文章。要求：1.文体自选（除诗歌外、戏剧外）；2.不得照搬所提供的作文材料；3.字数不少于600字；4.文中不得出现真实的姓名、地名、校名15.（2013温州）我以为我读懂了春天，原来，我只知道春天过了是夏天；我以为我读懂了青春，原来，我只把青春当成一段时间；我以为我读懂了母爱，原来，我把母爱当成早餐；我以为我读懂了朋友，原来，我把朋友当成玩伴请以原来我没懂为题，写一篇不少于600字的文章要求：1.文体不限，诗歌除外；2.文中不能出现真实的人名、校名、地名。16.（2013湖州）你认真望过一朵云吗？认真地唱过一首歌吗？认真地品过一句话吗？认真地爱过一个人吗？认真地追过一个梦吗？认真是一种态度，认真地去做每一件事吧！请以“认真”为题目，写一篇文章要求：1.文体不限，诗歌除外；2.不少于600字；3.文中不能出现真实的人名、校名、地名。17.（2013湖州）也许你不富有，但你有个温暖的家，这就够了；也许你不聪明，但你有一股拼搏的劲儿，这就够了；也许你不出众，但你有一颗热爱生活的心，这就够了 也许你很听话，但这可能还不够；也许你取得了一些成绩，但这可能还不够；也许你有一个美好的梦想，但这可能还不够请以“这就够了”或“这还不够”为题二选一写篇文章要求：1.文体不限，诗歌除外；2.不少于600字；3.文中不能出现真实的人名、校名、地名。（2015山东济宁）中考作文+范文+点评 阅读下面的文字，按要求作文。生活在世界上，总会有邻居，人与人、人与动物、国家与国家之间都可能成为邻居。邻居家的人或事，因近切定会引起你更多的关注，给你留下更深的印象；邻里之间有的还曾演绎出许多故事，结下深厚的情缘。中国文化中也有很多词语描述邻居间的关系，如“德不孤，必有邻”“远亲不如近邻”“以邻为伴”“以邻为壑”等。请以“邻居”为题，写一篇不少于600字的文章要求：1.除诗歌外，文体不限；2.文体特征鲜明；3.要有真情实感，不得抄袭套作；4.文中不得出现真实的校名、人名等信息范文一：比棉袄温暖的是火炉，比火炉温暖的是太阳，比太阳温暖的呢？是人世间至真、至善、至美的真情！那个大雨滂沱的日子，我永远难忘那天放学后，我像往常一样，第一个冲出教室，耳畔响起雨水的“哗哗”声，我条件反射般大叫：“呀！下大雨了！”而后，便沮丧地向家里走去。走出校园，看见奶奶撑着伞，焦急地等着我，我心里一热，迎了上去。没走几步，鞋就已经湿得不像样了，由于和奶奶打一把伞，我的一半身子已经淋透了。我无奈地埋怨这鬼天气，听到身后有人叫自己的名字，我疑惑地转过身，朦胧中看见一个撑伞的人向我们走来，走近了，我才看清是邻居的刘叔叔。叔叔看见我和奶奶，大惊失色：“呀！怎么淋成这样了？会感冒的！”顿了顿又说：“这么远的路，如果走回去，恐怕”我说：“没事，走快一点就行。”叔叔却一本正经地说：“不行！你拿我的伞吧，我抵抗力强。”我再三推辞，叔叔却硬把伞塞给了我，独自走了。望着叔叔远去的背影，我热泪盈眶，忽然觉得莫名的温暖，只有头顶的雨伞知道为什么。等我醒过神来，发现奶奶手里的书包不见了，我问奶奶：“书包呢？”奶奶指了指叔叔回去的方向，慈爱地说：“你叔叔拿走了，他怕我拿着费力，就从我手中接过去了。”我再一次热泪盈眶。回到家后，由于伞庇护，身上没有再淋湿，我匆忙跑到叔叔家还伞，他已经到家了，见我来了，边热情地迎我进了屋，还满怀愧疚地说：“哎呀，我怎么都忘记把你的书包送过去了，真是”说着，便把书包递给了我。我本想，叔叔没伞，书包一定湿得惨不忍睹了，看书接过书包，我却傻了眼，我的书包幸福地被一个塑料袋罩着，没有一处被雨淋湿。叔叔见我疑惑的表情，笑着说：“哦，今天早上吃完早点，顺便将这个塑料袋装进了兜里，没想到还用上了”我感激地连连向叔叔道谢。那天雨虽然下了一整天，但我的心里却是晴朗的，因为有真情，这个最温暖的太阳烘烤着我，我感受到了邻里间真诚相待的温暖范文二:我们家居住的华城美地社区里，有一条小河沟，在河沟旁的一棵大柳树下，居住着一群黑头大蚂蚁。这些可爱的小“邻居”们，不仅是白天或三三两两，或成群结队的在忙着工作，而且在晚上，你如果打着手电筒去蚁窝门口观察，它们仍在忙忙碌碌。它们彼此之间非常友好，见了面就亲热的摆动头上两只长长的触角打招呼，“一家人”从不会发生吵架斗殴。一天，我从社区里的栀子花树叶上，抓了一只小