大班诗歌《我们的祖国真大》教学反思_第1页
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1 / 2 大班诗歌我们的祖国真大教学反思 大班诗歌我们的祖国真大教学反思 一直以来，诗歌教学的重点肯定是诗歌的掌握上，但今天的诗歌教学我们的祖国真大中，我把活动重点放在了情感的培养上，即激发幼儿作为一个中国人而自豪的美好情感。因为这首诗歌的情感线索很重要，只有抓准了情感线才能更准确地把握诗歌内容，表现诗歌内涵。 但是这样的情感目标不是靠老师嘴上说就能达成的，内心情感的流露需要感动的情绪来激发，因此我通过让孩子们先观察祖国的名胜古迹，如天安门、万里长城、长江、黄河、泰山等等，告诉孩子 们这些都是外国人没有的，有好多外国人从很远的地方到咱们中国来旅游，这些只有中国才有的，中国人太厉害了，感受中国人的自豪。再通过展示世界地图，引导幼儿观察我们中国的领土和其他国家相比（如旁边的日本）要大得多，激发幼儿为自己生活在这样一个地大物博、美丽富饶的国家而自豪。 活动始终紧紧围绕这根情感线开展。以祖国真美开始，又以祖国真大结束，最后还以问题延续了活动： “ 我们祖国很大，又有很多有名的地方，你作为中国人，心里有什么感觉？ ”“ 今天去采访一下爸爸妈妈，问问他们作为一个中国2 / 2 人又会有怎样的感觉呢？ ” 。 当然，活动结束了情感依旧存在，这样美好的爱国情感
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