七年级语文阶段性测试题.doc

七年级语文阶段性测试题一、积累与运用。（共28分）阅读下列语段，把其中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。（2分）脚上的木屐连后跟都磨平了，皮面上却抹了油，擦得锃亮。她那瘦骨ln（ ）峋的双手拿着毛线针飞快地pin（ ）然起舞。除这几根针之外，在她的灰白的头发上另外还横插着一根。2、没有错别字的一项是（）（2分）A、蔓湿嶙峋糟蹋头晕目眩B、伶仃辜负寂寥盘虬卧龙C、船舶贪婪训诫可望不可既D、蹂躏宛转发髻反老还童3、填入的短语恰当的是（）（2分）我们要把北京建设成为经济发达、_、_的国际化大都市，以实际行动积极申办2008年奥运会。A繁荣文化美化环境B文化和环境繁荣而优美C文化繁荣环境优美D繁荣的文化优美的环境4.下列句子中没有语病的一项是( )(2分)A.经过大家的努力，使我们出色的完成了上级交给我们的任务。B.是否有“以农为本” 的理念，是解决“三农” 问题的关键。C.手机作为科技进步带给人类的新工具，本身并无利弊对错。D.即使一直没有试验成功，但他一点儿也不气馁。5.下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )(2分)A.张校长不辞辛劳，三顾茅庐去看望生病在家休养的杨老师。B.多少平安夜过去了,现在回想起来,只有一次现在还记忆犹新。C.如果掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的学习效果。D.学习中有不懂的地方，要及时向他人请教，做到不耻下问。6.给下列句子排序，最恰当的一项是 ( )(2分)当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念要开出：一朵鲜艳的花。不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。A. B. C. D.7、按课文原句填空。（每空1分，共10分）(1)_,禅房花木深。(2)老骥伏枥，志在千里。_,_。(3) 我寄愁心于明月，_。(4)_。夕阳西下， 。 （5）论语中谈学习与思考的关系的句子是_，_。（6）钱塘湖春行中点染了西湖杂花闪眼，嫩草茵茵的勃勃生机的诗句是_， 。8、请仿照前面的句式，再续写一句构成一组排比句。（2分） 人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就要为大地撒下一片绿阴；如果你是一朵鲜花，就要为世界奉上一缕馨香； ， 。9、名著导读：繁星春水是 在印度诗人泰戈尔 的影响下写成的。它们包括三方面的内容：一是对母爱与童真的歌颂，二是 ，三是 。（4分）二、口语交际与综合性学习。（共6分）10、在成长的过程中，一定会遇到烦恼吧！我们班的张力同学脸上长痘痘，身体发胖，你作为他的好朋友，你该如何劝劝他？（2分） 。 11、下面广告词均由成语化用而来，请对应写出原成语。(2分) （1）运动鞋广告：步步为赢( ) (2)时装广告：衣衣不舍( ) （3）请你为学校草坪里的警示牌拟写一条标语，提醒同学们爱护草坪。(不得用“爱护”“禁止”等类似词语)(2分) _三、阅读理解。（一）、阅读下面的语段，完成题目。(12分)暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音！父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”“我下不去！”我哭着说：“我会掉下去，我会摔死的！”“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？”我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它，我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。12、请用简洁的语言概括选文叙述的事件。（2分）13、在这次攀爬悬崖的冒险经历中，体现“我”心理的变化过程，请概括出来。（2分）_14、在爬下悬崖的过程中，你认为哪一步最关键？为什么？（3分）_15、 “我”爬下悬崖时，为什么会产生一种巨大的成就感？（2分）_16、文中的这位父亲是值得赞赏的。你认为他哪一点最值得赞赏?请说明理由。（3分）_（二） 阅读春（节选），完成题目。（10分）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，村上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮。小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑着伞慢慢走着的人；地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。17、解释下列词语，并给加横线的字注音（2分）（1）应和（）_ （2）宛转（）_18、第二段写春花，为什么要写蜜蜂、蝴蝶？（2分）_19、第三段写到春风“像母亲的手抚摸着你”，这是什么感觉？春风除了象母亲的手，你觉得还象什么？（3分）_20、文章多处使用了比喻的修辞方法，语言生动形象，请摘录一句，并加以品味。（3分）语句：_品味：_（三）阅读虽有嘉肴，做下面的题目。（共14分）虽有佳肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也；知困然后能自强也。故曰：教学相长也。兑命曰：“学学半。”其此之谓乎！21、翻译下列句中加点的字词。（3分）（1）不知其旨也：（2）知困然后能自强也：（3）学学半22、（二）解释下列句子。(4分)（1）、知不足然后能自反也；知困然后能自强也（2）、故曰：教学相长也。23、本文的中心句是 （2分）24、请写出一句同本文意思相近的诗句。（2分） 25、读了这篇短文,结合你的学习实际,谈一点你的学习体会。(3分) 四、作文。（50分）从下面两个题目中选取一个你喜欢的题目，写一篇500字以上的记叙文。那一刻，我长大了每个同学在成长的过程中，都会有这样或那样的弱点，如胆怯、自悲、惰性、粗心、娇气请结合你的实际选择一个方面，以“我终于战胜了 ”为题，写一篇500字左右的记叙文。要求：半命题作文，先将题目补充完整，写在作文格的第一行内；在记叙中可插入适当的描写和抒情；作文中不得出现真实的人名、地名、校名。答案1、嶙 翩 2、B 3C 4C 5B 6C 7、略 8、略 9、略 10、略 11、（1）营 （2）依 （3）略 12、“我”在父亲的指导下，爬下了悬崖。（2分）13、毫无信心、有了信心、信心大增、巨大的成就感（2分）14、爬悬崖时迈出的第一步最关键。(1分)因为这一步是使“我”挣脱出来，给了“我”信心的一步。迈出了这一步，就为爬下悬崖打开了局面。（2分）15、因为“我”克服了心理障碍，战胜了悬崖，从胆怯变得自信。（3分）16、能结合课文，言之成理即可。（3分）（二）(10分)17、h声音相呼应；wn形容声音圆润柔媚（2分）18、衬托出花的香甜、繁荣、鲜艳。（2分）19、温暖(亲切、慈爱、幸福)。示例：像柔滑的绸缎，像老师深情的目光等等。（3分）20