苏教版三年级语文19课航天飞机课件.ppt

航天飞机,航天飞机是可重复使用的、往返于太空和地面之间的航天器，结合了飞机与航天器的性质。,自由朗读课文，要求：1、读准字音，读顺句子。2、把课文读正确，读通顺。3、看看课文的哪些自然段具体向我们介绍了航天飞机？,ffnjncng俯翻筋舱俯冲翻筋斗脑筋机舱nozngzhhujng脑踪智慧竟脑袋无影无踪智慧智慧究竟wiblowi卫臂捞维卫星手臂打捞维修,多音字组词辨音：xng（）zhun（）du（）行转斗hng（）zhun（）du（）,请齐声朗读第一、二自然段,一架飞机在天空自由自在地飞着。他一会儿俯冲，一会儿爬升，一会儿翻筋斗，觉得很得意。,飞机的心情怎么样？,庞然大物,突然一声呼啸，一个庞然大物腾空而起。只见他三角形的翅膀，尖尖的脑袋，方方的机尾，转眼间便飞得无影无踪了。,美国哥伦比亚号航天飞机总长约56米，翼展约24米，起飞重量约2040吨。,飞机的疑问：,“这是什么呀？怎么飞得这样快呢？”于是：他找到智慧老人，想问个究竟。,究竟,这件事他想问个究竟。（）,究竟是怎么回事？（）,大家想知道个究竟。（）,1、到底2、结果3、清楚明白,3,1,2,默读课文第3节，想一想，智慧老人从哪几个方面介绍了航天飞机。,航天飞机：飞得高,智慧老人：你能飞两万米高，他却能飞几十万米高。,航天飞机：飞得快,智慧老人：从东海之滨到帕米尔高原，你要飞行四个多时，他只需要飞行七分钟。,飞机：四个多小时,航天飞机：只要7分钟,航天飞机：本领大智慧老人：他能在太空中释放和回收人造地球卫星。,航天飞机的本领可大了！他能绕着地球转圈圈，在太空中释放和回收人造地球卫星。卫星出了毛病，他就伸出巨大的手臂把卫星捞回机舱，带到地面上来维修。,读例句，想象划线的句子起什么作用。再在另外两个句子前面写上起同样作用的句子。,例：航天飞机的本领可大了！他能绕着地球转圈圈，在太空释放和回收人造地球卫星。卫星出了毛病，他就伸出巨大的手臂把卫星捞回机舱，带到地面上来维修。,（1）普通飞机能飞两万米高，而航天飞机能飞几十万米高。,（2）从东海之滨到帕米尔高原，普通飞机要飞行四个多小时，航天飞机只需要7分钟。,听了智慧老人的话，飞机的心情发生了什么变化？,得意越听越不自在，心里不舒服,飞机越听越不自在，智慧老人看出来飞机的心思，亲切地说：“航天飞机有他的长处，你也有你的长处。你的作用也是航天飞机替代不了的呀！”,飞机的长处是？,航天飞机的主要功能：1向空间站运送宇航员和货物；针对卫星的投放、维修或者回收工作；2在太空进行科学试验、空间探测；3甚至进行军事侦查，破坏敌国卫星等。民用飞机的主要功能：1在近地面区域向较远处运输大量人员及货物；2向特定的行业提供特殊服务，如：农业飞机可用来喷洒农药，消防飞机可用来灭火，还能用作医疗机、游览机、实验机、气象机、航测机等等。现代飞机各种各样，具有多用途多功能的特点。,1、多音字组词xng（）zhun（）du（）行转斗hng（）zhun（）du（）,2、在括号内填上合适的词语。()地飞着()地演算()地望着()地批评()地学习()地走路,3、读句子，学习用划线的词语造句。（1）他一会儿俯冲，一会儿爬升，一会儿翻筋斗，觉得很得意。（2）从东海之滨到帕海原，他只需要飞行7分钟。,我有一个新朋友，他叫航天飞机。你们看，他_的脑袋，_的机尾，两侧长着_。他速度惊人