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文档简介

在你心目中最好的老师应该是怎样的？,美国大卫欧文,21我最好的老师,1.把课文读正确，读通顺，读流利。2.边读边思考：课文主要讲了一件什么事？“我”最好的老师是一位怎样的老师？,自学提示,编造破绽强调颅骨驳倒论证权威糊弄出人意料目瞪口呆饶有趣味侃侃而谈,词语小盘点,返回,质疑“最好”：,怀特森算哪门子老师？,释怀“最好”：,怀特森先生种种出人意料的举动，对学生会有什么好处呢？默读课文第5-7自然段，找出有关句子,独立思考独立判断学会质疑不迷信书本，不迷信权威,哥白尼反驳教会普遍认为的“地心说”，坚持自己的“日心说”,之后的布鲁诺更是因此作出了被烈火烧死的伟大牺牲。,伽利略对维持了两千多年的亚里士多德关于物体下落的说法表示怀疑，通过实验证明轻重不同的物体同时落地的新认识。,12岁小学生聂利，质疑小学教材的物理“常识”蜜蜂发声靠的是翅膀震动。通过一个多月的观察找到蜜蜂的发声器官。,他怎么能这样来糊弄你们呢？,不，你的看法错了。,小练笔：任意选择下面的一个题目写一写。,我看怀特森先生由所想到的怎样看待书本和权威写一个用一事例论证一观点的片段,再见,
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