《正确使用词语》PPT课件.pptVIP

课堂导入,2011年7.23甬温线温州动车追尾特大事故：一记者在人民日报上发表一篇报道：记者从“7.23甬温线温州动车追尾特大事故”现场指挥调度会议上获悉，截止记者发稿时，受伤人数上升到210人。上海铁路局局长等人已被就地免职。问：“截止”这个词用在这里对不对？,截止-（到一定期限）停止，（事情已结束）,且“截止”后面不带宾语。截至-截止到某个时候.（事情还在继续),正确使用词语1,常宁二中高三语文组2012.08,正确使用词语,实词,虚词,成语,-同义词,等义词,考什么？,近义词,请看高考题,体验高考,（2013年高考北京卷）依次填入句中划线处的词语，正确的一项是（）文学艺术创作来源于生活。作家塑造的人物形象，往往是以现实生活中的真实人物为创作而成的。一辆运载盐酸的货车在高速公路上发生了侧翻事故，交通。消防等部门的人员迅速赶赴出事现场，并做出了紧急。保险丝是电路安全的报警器。当电路里的电流超过允许值时，保险丝就会，从而切断电源，保障线路和电器的安全。A.原形处置融化B.原型处治融化C.原型处置熔化D.原形处治熔化,C,命题特点：,1、集中于近义词的辨析。,3、给定语境，考查的是在理解、分析综合基础上的应用。,4、所选词语多是常见但易忽视的词语。,2、选择填空题型。通常是三组近义词排列组合，选择使用正确的一项。,词的分类,实词：名、动、形、数、量、代；虚词：副、介、助、连、叹、拟声。,近义词辨析方法,损坏：毁坏：,1、从意义方面辨析。,（1）程度轻重不同。,努力：竭力：,损失轻损失重,词义轻词义重,搜集：到处寻找（事物）并聚集在一起（花费一定心血）收集：使聚集在一起这一家的小夫妻是喝咖啡的爱好者，平时喜欢收集各种各样的咖啡来品尝。这种航天器进入太空轨道后，便自动开始工作，可以搜集到来自各个方面的信息。,例：这些反映20世纪二三十年代广州风貌的老照片，是他用了近十年的时间千辛万苦才（收集、搜集）到的。最近，他决定举办一个小型展览。,1,每天天还没亮，位于城郊的农贸批发市场就起来，人们又开始了一天的劳作。(A.喧闹B.喧哗）2,(2012天津卷）比起秋天的枫林来，夏天的枫林没有那么撩人的红韵，但那生机盎然的绿，_（A萌动B涌动）着的却是一股青春的朝气。3，岳飞被秦桧_（A诬蔑B诬陷），以“莫须有”的罪名杀害了。,A,“喧哗”与“喧闹”都有声音大而杂乱但喧闹还有“热闹、吵闹”的意思。这里写天还没有亮的农贸市场，且与起来“搭配，应用”喧闹“,B,“萌动”指（植物）开始发芽，比喻事情刚开始。“涌动”比喻人或事物像水一样冒出流动，呈现出某种动态的现象。,B,“诬蔑”和“诬陷”这两个词都有“硬说别人做了坏事”之意，但“诬蔑”指捏造事实，破坏别人的名誉，词义较轻。“诬陷”指妄加罪名，进行人身陷害，词义较重。,近义词辨析方法,事情：事件：事故：,1、从意义方面辨析。,（2）范围大小不同。,局面：场面：,范围大范围小范围最小,范围大范围小,灾难：灾荒：,范围大范围小,战争：战役：战斗：,范围大范围小范围最小,例1：端午节，民间有在身上挂香荷包的习俗，据说，这样可以（驱除、祛除）疾病。,祛除：除去（疾病、邪魔）；驱除：赶走，除掉。选“祛除”,例2：长春出版社1992年出版的实用双向汉语大辞典词条多达6万余条，（包括、囊括）了现代汉语绝大多数词汇。,囊括：全部包括与“绝大多数”矛盾,领会：领略：,1、从意义方面辨析。,（3）适用对象不同。,交换：交流：,适用于较抽象的事物适用于较具体的事物,适用于较具体的事物适用于较抽象的事物,例：领导干部应当深入群众，和群众打成一片，真正（体恤、体察）民情。,体察：体验、观察，可搭配情况，内心等体恤：同情、照顾可搭配“百姓”,例：以色列在约旦河西岸（屯聚、囤聚）大量兵力，伺机大规模侵犯巴勒斯坦控制区。,屯聚：聚集（人马）囤聚：储存聚集（货物）,例：现代人时常这样欺骗自己：明明是孤独，却要用另一种可怜的方式（掩盖、掩饰）着，不能坦然面对。,掩饰：设法掩盖（真实的情况）/错误/喜悦掩盖：遮盖；隐瞒。罪行/不住内心的喜悦,例：修复二环路时，选定前门大街为防裂（实验、试验）区，以为北京市市区道路的维修提供参考数据。,实验：为了检验某种科学理论或假设而进行某种操作或从事某种活动试验：为了察看某事的结果或某物的性能而从事某种活动：新机器/新办法后推广,填入下列横线处的词语是寺院里有几棵银杏树，枝繁叶茂的，看上去它们的_足有上千岁。1934年12月，我利用寒假，专程由北平到上海，去_阔别已久，殷切怀念的鲁迅先生。这个厂的领导都很_知识，也很器重有真才实学的知识分子。A年纪看望尊重B年龄看望器重C年纪探望器重D年龄探望尊重,“年龄”用于人或动植物；“年纪”用于人。,“探望”多指远道；而“看望”是到长辈或亲友处去问候起居情况。,“尊重”的对象可以是人，也可以是物；“器重”的对象一般是人。,D,近义词辨析方法,辨别：鉴别：鉴赏：,1、从意义方面辨析。,（4）侧重点不同。,深思：沉思：寻思：,重在区分事物,重在审定真伪,重在鉴定赏析,重在深入思考,重在认真思考,重在反复思考,名词近义词的侧重点区别往往在所指事物、现象的特点方面。场面局面：在一定环境中呈现出来的情况。场面：重在指一定场合下的情况。局面：重在指一个时期内事情发展变化所呈现出来的形势。,动词近义词的侧重点区别往往在所指动作的方式、方法或动作的结果方面。扩大扩充：向外发展。扩大：重在由小到大。扩充：重在增多、充实。沉思寻思：注意力集中，仔细思考。沉思：重在思考的精神贯注。寻思：重在思考的反复。深思：重在思考的深入。,形容词近义词的侧重点区别往往在所指状态、性质方面。出神入神：人的心神专注。出神：指因精神过度集中而发呆，强调神态格外专注，到了发愣的地步。入神：指对眼前的事物发生浓厚的兴趣而注意力高度集中。强调注意力格外集中，到了入迷的地步。,例：中国政府一再（申明、声明），与中国建立外交关系的国家决不能和台湾进行官方接触。,申明：郑重说明（理由）声明：公开表示态度或说明真相我再度申明：出版这本书，不是为了几个钱，而是为了难以忘怀的大山情，请大家理解我。,例：科学传播不可能起到立竿见影的效果，如果谁这样想，谁就会（误解、曲解）科学，最终将会危害科学。,误解：理解不正确（不带主观）曲解：错误解释（故意地）,1.为了躲避敌人的搜捕，他（化装化妆）成一个阔太太，打扮得珠光宝气。,化装：指改变装束、容貌。,化妆：指用脂粉等使容貌美丽。,2.他对果树栽培技术非常（熟悉熟习），所以乡农技站选他作了农技员。,熟悉：知道得很清楚。(程度浅),熟习：对某种技术或学问学习得很熟练或了解得很深刻。,4.2005重庆在改革开放的新形势下，我们仍然要从实际情况出发，从中探索出固有的而不是的规律。（编造、臆造）,编造：侧重指虚构、捏造。,臆造：侧重指凭主观想像编造。,近义词辨析方法,品位：品味：,2、从功用方面辨析。,（1）词性不同。,不止：不只：,名词动词,动词连词,诞生：诞辰：,创见：创建：,动词名词,名词动词,例：政府通过增加货币供应量填补财政赤字和庞大的公共开支，导致通货膨胀（加剧、急剧）的现象在拉美国家间蔓延。,例：如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，是很难写出高（品位、品味）的作品来。,“品位”是名词，“品味”是动词，形容词后应跟名词，所以选“品位”。,加剧：动词急剧：形容词,牛刀小试：选词填空菜籽油含有亚硝酸、亚麻酸、花生酸等三种人体的脂肪酸，还有油酸。（A.必须B.必需）解析：“必须”是副词，有强调语气的作用，多作状语；“必需”是动词，表示一定得有，不可缺少的，作定语或谓语，故本题只能填“必需”作定语。,B,维持：保持：,2、从功用方面辨析。,（2）搭配习惯不同。在语言实践中，词和词组的搭配有一定的限度，不能任意组合。如：,抚养：扶养：赡养：,与“秩序”“生计”“状态”等搭配,用于对晚辈的保护教养,常与“水土”“联系”“体型”等搭配,指扶助养活，用于平辈之间,对父母在生活上的供养,交换意见、礼品、资料（具体）交流思想、文化、经验（抽象或概括）弥补缺陷、损失、弱点填补空白、亏空、缺额发扬优点、作风、传统发挥创造性、积极性、作用、干劲改进工作、方法、技术改善生活、关系、条件,有些实词有特定的使用对象，如果把握不准，就极易扩大使用的范围或误作他用。,为了迅速扭转连年亏损的局面，厂党委决（启用起用）精通业务，有决策能力的退休科技人员。他这种人有一点能力就生怕别人不知道，就自我（夸奖夸耀）起来。,“启用”的意思是“开始使用”，使用的对象是物；“起用”的意思是“重新任用已退休或免职的人员”，使用的对象是人。,“夸奖”使用的对象是“自己夸别人”；“夸耀”的意思是“向人炫耀”，使用的对象是“向别人夸自己”。,全新的载体可以（激活激发）优秀传统文化的因子，使之释放出夺目的光辉。去年，中国经济受到亚洲金融危机及国内特大洪涝灾害的双重影响，形势十分（严厉严峻）。,“激活”可以与因子搭配，“激发”不可；若与“工作热情”搭配，则可以用“激发”，却不能用“激活”。,“形势”可以用“严峻”修饰，却不能用“严厉”；若与“态度”搭配，可用“严厉”，不能用“严峻”,注意词语的搭配对象，如主谓、动宾等结构。而不要忽视最根本的方法。异体词素的组词法。,牛刀小试：选词填空（2013年高考江西卷）那个时候的中国，社会动荡，经济秩序极为混乱，物价，人民苦不堪言。（A.青云直上B.扶摇直上）解析：“青云直上”形容官职升得很快很高；“扶摇直上”形容地位、名声、价值等迅速往上升。,B,后果：结果：成果：,3、从色彩方面辨析。,（1）感情色彩不同。词语的感情色彩有的很鲜明，高考一般不会涉及这一类词语；有的感情色彩比较含蓄、隐蔽，使用时要特别留心。,宰：杀：,贬义中性褒义,用于人时，有诙谐讥讽之意一般说法,寿辰：生日：,含庄重尊敬意一般说法,“修饰、粉饰、装饰”，修饰指梳妆打扮或修整装点，使外表整洁美好；也可以指使语言文字生动鲜明，如“修饰语言”。它不会褒贬色彩。“粉饰”常指装点门面，掩盖实际，带有贬义，如“粉饰太平”。装饰，泛指点缀，也不含贬义。同样是贬义词，但分量有轻有重，也要留心。“唆使、指使”，唆使，指挑动别人去做坏事，有很强的贬义；指使，表示出主意叫别人去做某一件事，语言较轻。”,果断决断武断聪明狡猾爱护保护庇护节俭吝啬维护保护庇护鼓励鼓动煽动抵御抵抗抗拒宏大巨大庞大赞成同意附和赞美赞扬奉承谨慎小心拘谨技能技术伎俩成果结果后果,褒中贬,例：日本政界的一些人妄图（篡改、窜改）日本侵华的历史，引起中日两国人民的强烈反对。,篡改：用作伪的手段改动或曲解（贬）窜改：一般地改动成语、对联等（中），选“篡改”,例：直到今天，一遇天旱，农村还有人抬着祭品祭天，（乞求、祈求）龙王降雨，保佑丰收。,乞求：向人讨要（施舍、宽恕）祈求：恳切希望，往往是包含的是人美好愿望,例：在家庭浓厚的美术氛围的（熏陶、熏染）下，小林也深深地爱上了绘画。,“熏陶”指长期接触的人或事物对人的生活习惯、思想行为、品行学问等逐渐产生某种影响（多指好的）；“熏染”（多指坏的）。,例：我们不但应该对媒体（大肆、大事）宣传的所谓畅销书多作冷静分析，相反，对一些看似冷门的美学和哲学书，倒应该添购一些。,大事：大力从事（中）大肆：无顾忌（做坏事）,小气：吝啬：,3、从色彩方面辨析。,（2）语体色彩不同。,心/唱：心田/歌唱：,口语书面语,一般说法多用于文艺作品,可以/现在：准予/兹：,一般说法公文用语,口头语:通俗易懂，生动活泼；书面语:庄重典雅，讲究分寸。,“启程”与“动身”意思相同，但前者书面语体色彩浓，后者是口头语体色彩浓；“商量、商榷”，前者口头语体色彩浓，后者书面语体色彩浓，这一类词语，如果不分场合、不分对象、不分语体，随意使用，就会不协调，甚至引人发笑。,坟陵墓胖富态现在兹土豆马铃薯天空苍穹聊天谈话办法措施吓唬恐吓妈妈母亲生日诞辰生气愤懑见面会见等着恭候苞米、棒子、包谷玉米,口头词语书面词语,口头词语书面词语,聊天谈话小气吝啬害怕畏惧丢失遗失生气愤怒吓唬恐吓拿手擅长吵架口角,口头词语书面词语,爸爸父亲话匣子收音机多会儿什么时候老百姓人民惦记想念高兴愉快褂子上衣夜晚夜幕,口头词语书面词语,穷贫穷看观看慢缓慢住居住软柔软唱歌唱冷寒冷读阅读头儿领导站站立热炎热,例6：这家书店店堂不大，书种不多，但品位甚高，所以我经常光顾。,光顾：敬辞，称客人来到。,1.邓小平理论坚持解放思想、实事求是，在新的实践基础上继承前人又突破_，开拓了马克思主义的新境界。（a成规b陈规）,“成”可组词为“现成的”或“形成”,“陈”可组词为“陈年老酒”，进一步引申，可解释为“旧的”,成规：现成的或久已通行的规则、方法。,陈规：已经不适用的规章制度；陈旧的规矩。,异词素分析法,2.他将办公桌上已用过的资料_起来。（a收集b搜集）,3.2001北京虽然他尽了最大的努力，还是没能住对方凌厉的攻势，痛失奖杯。（遏制、遏止）,4.放学时间还没到，集体活动还没结束，你怎么能离开学校呢？（径自、径直）,遇到意思相近的词，把它们意思相重合的部分筛选出来，不予考虑，然后对其相异的部分进行比较、辨析，进而做出判断，确认其异在何处。最后，根据语境选用词语。,遏”是尽量的意思；“制”是制约、控制；“止”是停止、阻止。遏制是指尽量控制事件发生，但结果有可能事件还是发生，只是在某种程度上减缓或减轻；而遏止是尽量阻止事件发生，结果要么事件被阻止，要么继续发生,“径直”修饰动词，表示动作不间断；“径自”表示某一个人或某一方面单独做某事，多含有贬义,5.由中国商业联合会起草的珠宝饰品经营服务规范，日前经商务部_通过，将于2012年的6月1日起实施。（审定，审订）,“审定”：审查决定。“审”：审