新人教版五年数学第一单元小数乘整数(第1课时).ppt

小数乘整数,湖北省武汉市青山区青山小学张满,第一单元：小数乘法,一、情境引入，提出问题,一、情境引入，提出问题,从图中你能看出哪些数学信息？,一、情境引入，提出问题,买3个蝴蝶风筝多少钱？,从图中你能看出哪些数学信息？,一、情境引入，提出问题,买3个蝴蝶风筝多少钱？,3.53,一、情境引入，提出问题,买3个蝴蝶风筝多少钱？,3.53,3.53,3.53.53.510.5,二、自主尝试，感悟算理,3.53,二、自主尝试，感悟算理,3.5元3元5角3元39元5角315角9元15角10.5元,3.53,二、自主尝试，感悟算理,把3.5元看作35角。,3.5元310.5元,35角3105角,10,10,3.53,二、自主尝试，感悟算理,思考：105为什么要“10”？,3.5310.5,353105,10.5（元）,二、自主尝试，感悟算理,从图中你能看出哪些数学信息？,二、自主尝试，感悟算理,10,10,4.6627.6,466276,二、自主尝试，感悟算理,方法一：6.4元744.8（元）44.8元40元答：买7个燕子风筝，40元不够。,二、自主尝试，感悟算理,方法二：6.4元6元，6742（元）42元40元答：买7个燕子风筝，40元不够。,二、自主尝试，感悟算理,三、运用转化，探究算法,三、运用转化，探究算法,100,100,0.7253.60,725360,最后的0可以去掉。,3.6,三、运用转化，探究算法,小数乘整数的一般方法先将小数转化为整数；按整数乘法算出积；再确定积的小数点位置。,想一想：小数乘整数与整数乘整数有什么不同？,四、拓展应用，巩固新知,想一想：小数乘整数与整数乘整数有什么不同？,四、拓展应用，巩固新知,小数乘整数中有一个因数是小数，整数乘整数中两个因数都是整数；小数乘整数的积中，若小数末尾有0，这个0可以去掉，但整数乘整数积末尾的0不能去掉。,2.给下面各题的积点上小数点。,四、拓展应用，巩固新知,2.给下面各题的积点上小数点。,四、拓展应用，巩固新知,4.63138,.,4.6301380,.,2.给下面各题的积点上小数点。,四、拓展应用，巩固新知,0.46301380,.,0.4630013800,.,3.计算下面各题。,四、拓展应用，巩固新知,四、拓展应用，巩固新知,48.44.84,969.6,242.4,四、拓展应用，巩固新知,2.52,2.14,1.123,0.242,四、拓展应用，巩固新知,8.4,5,3.36,0.48,1493447,44.7,0.447,4.47,四、拓展应用，巩固新知,3.估计自己家到学校的距离，再计算每天从家到学校往返要走多少千米。一周（按5天）要走多少千米？每天走：1.34_（km）一周走：_5_（km）,四、拓展应用，巩固新知,4.根据第一列的积，写出其他各列的积。,四、拓展应用，巩固新知,五、课堂总结，深化新知,这节课我们学到了什么？你是怎样学会的？,六、课外作业,1.练习一第1题列竖式计算下面各题。0.8673.31612.8420.1940,六、课外作业,2.练习一第2题。先填出课本的单价，再计算总价。,六、课外作业,