九年级化学下册 第九单元 溶液 课题3 溶解的浓度 课时3 一定溶质质量分数溶液的配制（内文）课件 新人教版.ppt

第九单元溶液,下册,课题3溶解的浓度,课时3一定溶质质量分数溶液的配制,课前预习,1.用固体溶质配制溶液需要的仪器有：_、_、_、_、_、_。步骤是：_、_、_、_、_。2.称量固体时，若物质和砝码放错位且使用了游码，会导致实际质量_（填“偏大”或“偏小”，下同），所配制溶液溶质质量分数_。,托盘天平,药匙,量筒,胶头滴管,烧杯,玻璃棒,计算,称量,量取,溶解,装瓶贴标签,偏小,偏小,3.量取所需的水时，俯视或仰视读数，读数与实际数值的关系怎样？俯视读数，读数_（填“偏大”或“偏小”，下同），实际值_，所配制溶液溶质质量分数_；仰视读数时，读数_，实际值_，所配制溶液溶质质量分数_。,偏小,偏大,偏小,偏大,偏小,偏大,课堂演练,新知一定溶质质量分数溶液的配制典例精练【例1】要配制10%氯化钠溶液50g,下列操作错误的是（）A.用天平称取5g氯化钠固体放入烧杯B.用200mL的量筒，量取25mL的水C.用玻璃棒搅拌溶解D.将溶液倒入试剂瓶中贴上标签，密封保存,B,【例2】泡菜具有独特的风味，适合制作泡菜的食盐水浓度是4%。在配制4%的食盐水时，会导致溶液质量分数偏小的操作是()称量好的食盐倒入烧杯时，有少许洒出量水的体积时，俯视量筒溶解食盐的烧杯内壁是潮湿的用4g食盐和100g水配制溶液A.B.C.D.,B,模拟演练1.实验室有下列仪器：烧杯；量筒；药匙；托盘天平；玻璃棒；漏斗；蒸发皿。配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液必须用到的仪器是()A.B.C.D.全部,A,2.配制10食盐水500g有下列操作：将盐放入烧杯，称取食盐，用量筒量取一定量水并倒入烧杯，计算所需食盐、水各多少，搅拌溶解。其操作顺序正确的是（）A.B.C.D.,A,课后作业,夯实基础,知识点一定溶质质量分数溶液的配制1.实验室配制100g质量分数为20%的食盐溶液,需要水的质量和取水用到的仪器是()A.80g,用100mL量筒B.80g,用托盘天平C.20g,用100mL量筒D.20g,用托盘天平,A,2.制作“叶脉书签”时，需要配制10%的氢氧化钠溶液200g，应称取氢氧化钠的质量是()A.10gB.20gC.170gD.200g3.某同学配制50g溶质的质量分数为25%的氯化钠溶液，称量时若指针偏右，应进行的操作是（）A.增加砝码直到天平平衡B.减少砝码直到天平平衡C.增加氯化钠直到天平平衡D.移动游码直到天平平衡,B,C,4.在配制一定质量分数的氯化钠溶液的实验中，下列实验操作不正确的是(),B,5.葡萄糖(化学式:C6H12O6)是生命体所需能量的主要来源。有一瓶葡萄糖(C6H12O6)溶液，部分标签如图9-3-8所示，请计算:(1)配制这瓶葡萄糖溶液，需要固体葡萄糖的质量为_g；(2)要把这瓶葡萄糖溶液加水稀释为2%的葡萄糖溶液，需要水的质量为7_g。,750,25,能力提升6.华雪同学想制取“叶脉书签”，需要50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液。请回答下列问题：(1)若用氢氧化钠固体配制，需称取氢氧化钠_g;(2)若用25%的氢氧化钠溶液配制，需25%的氢氧化钠溶液_g，蒸馏水_g；配制时应选用_(填“10”“20”“50”或“100”)mL的量筒量取蒸馏水;,5,20,30,50,(3)下列操作正确的是_（填序号）;A.在托盘天平的左右托盘上垫滤纸称取氢氧化钠固体B.将准确称取的氢氧化钠固体直接倒入装有水的量筒中溶解C.将配制好的NaOH溶液装入玻璃试剂瓶中，塞好橡胶塞并贴上标签(4)在实验室配制氢氧化钠溶液时，_(填“需要”或“不需要”)用到玻璃棒。,需要,C,7.图9-3-9是小明同学配制溶液的操作全过程，回答下列问题。（1）请找出错误之处：_；_；_；（2）如果小红配制出来的氯化钠溶液的质量分数偏小，请你帮她找出造成误差的可能原因（至少列举三点）：_；_；_。,用仰视读数量取液体,A中瓶塞正放,B中物质与砝码放错位,C中仰视读数,称量固体时，物质与砝码放错位,转移固体时，有部分洒落,8.图9-3-10是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图：（1）用上图表示的序号表示配制溶液的正确操作顺序_；（2）图中，有一种塑料仪器，其名称是_；,药匙,（3）称量NaCl时，天平平衡后的状态如图所示，游码标尺示数如图9-3-11所示，则称取的NaCl质量为_；（4）根据计算需要量取水的体积是_（水的密度为1g/mL），量取读数时，图9-3-12视线角度正确的是_（填序号）；