七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍第三课发现自己第一框认识自己课件新人教版.ppt

第一单元成长的节拍,第三课发现自己,知识点一人贵自知,例1正确认识自己是一项终生的事业。在人生道路上的第一个转折点,第一个岔路口,清楚地认识自己、把握自己,才能掌好人生之舵。以下关于正确认识自己的重要性的说法中,正确的是()正确认识自己,可以让我们知道自己是怎样的人,在人生道路上不会迷失自我正确认识自己,可以让我们充满自信、勇于克服困难,可以促进自我发展正确认识自己,可以更好地理解他人、善待他人正确认识自己,可以促进与他人的交往A.B.C.D.,解析本题考查正确认识自己的重要性。正确认识自己,可以促进自我发展,能够让我们知道自己是怎样的人,在人生道路上不会迷失自我,说法正确。正确认识自己,可以让我们更好地理解他人、善待他人,促进与他人的交往,说法正确。故选A。,答案A,1.正确认识自己的方法,知识点二多把尺子量自己,2.自我评价的意义和方法,相关链接自我观察主要包括三个方面自身外表和体质状况的观察,包括外貌、身材和健康状况等方面的观察。自我形象的观察,主要包括对自己在所生活的集体中的位置和作用、公共生活中的举止表现及社会适应能力等的观察。自己精神世界的观察,包括对自己的政治态度、道德水平、智力水平、能力、性格、兴趣、爱好、特长等方面的观察。,3.正确对待他人评价的方法,例2(2018吉林长春五校联考)小丽在参加“经典诵读”比赛前,每天对着镜子反复练习,发现问题及时纠正。她是通过的途径来认识自己的。()A.自我观察B.他人评价C.集体舆论D.名师点评,解析本题考查正确认识自己。正确认识自己,可以通过自我观察、与他人的比较、他人对自己的态度及评价等来实现。题干中小丽“每天对着镜子反复练习,发现问题及时纠正”,说明她采用的方法是自我观察,所以A符合题意;B、C、D也是认识自己的方法,但与题意无关。故选A。,答案A,误区:对于他人的评价,我们要全面接受分析:这种观点是错误的。他人对我们的评价是我们认识自己的一个重要途径。但是对待他人的评价,我们在需要反思的同时,还要正确对待,不能一概接受,也不能全盘否定,应该学会用心聆听,虚心接受,勇于面对自己的不足,同时,也要平静地拒绝他人的过分吹捧和人格贬损。,知识点一人贵自知1.法国著名思想家卢梭曾指出:“你要认识你自己,比伦理学家们的一切巨著更为重要,更为深刻。”这是因为正确认识自己()能够使我们有足够的力量去面对困难可以促进与他人的交往能彻底解答“我们从哪里来,到哪里去”的问题能够更好地理解他人、善待他人A.B.C.D.,答案C本题考查的知识点是正确认识自己的意义。中“彻底解答”的说法错误;是对正确认识自己的意义的正确表述,符合题意。故选C。,2.在自我推荐优秀学生班会活动中,学习成绩优秀、乐于助人的小英,谈到自己还有不少缺点,比如性格不够开朗,遇事容易急躁。小英认识自己的途径是()A.通过自我观察认识自己B.通过他人了解自己C.通过集体了解自己D.通过和他人比较认识自己,知识点二多把尺子量自己,答案A本题考查认识自己的途径的知识。小英在自我推荐优秀学生班会活动中,谈到自己的缺点,这是通过自我观察认识自己的。故选A。,3.小芳很在乎同学们对她的评价,因此,她做事情总是瞻前顾后,犹犹豫豫,还总担心别的同学在背后批评她。她这样做()A.是正确的,我们要重视他人的态度和评价B.是正确的,他人往往比自己更了解自己C.是错误的,忽视别人的评价往往不能客观地认识自己D.是错误的,过分盲从别人的评价往往容易失去自我,答案D本题考查正确对待他人的评价。题干材料中小芳过分在意同学们对她的评价,这是错误的。因为过分盲从别人的评价往往容易失去自我。D项正确。A、B两项错误。C项不符合题意。,1.我是一个长发飘逸的女孩。这是对哪些方面自我的认识()外貌风度心理自我生理自我A.B.C.D.,答案A结合教材知识可知,我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。题干中的女孩说自己是一个长发飘逸的女孩,这是从外貌、风度、生理自我的角度来认识自我的,与心理自我无关。故说法正确且符合题意,与题意无关。故选A。,2.在成长记录手册中,小福同学写了如下自评:“热情主动、乐观开朗是我的优点,欠缺思考是我的缺点。”这说明小福同学能够()A.通过自我评价的方式认识自己B.做到既不骄傲也不自卑C.发扬自身优点,克服自身缺点D.在他人评价中认识自己,答案A正确认识自己可以通过自我评价和他人评价。题干中小福同学自评,属于自我评价,A说法正确且符合题意。其他选项不符合题意。故选A。,3.老师在小蔡的期末寄语中写道:“你是个聪明的孩子,你的睿智、勤奋让我佩服。若能克服粗心的缺点,你将会收获更多的掌声!”小蔡意识到自己的不足,明确自己努力的方向。小蔡认识自我的方式是()进行自我反思倾听他人评价听取集体评价与他人作比较A.B.C.D.,答案A一般来说,当局者迷,旁观者清,周围人对自己的态度和评价,能帮助我们认识、了解自己。小蔡正是通过老师给他的寄语了解到自己的不足,并且反思自己的不足,明确自己努力的方向。正确且符合题意。听取集体评价、与他人作比较也是了解自己的方法,但材料中没有体现这两点,不符合题意。故选A。,1.对漫画明白自己远比搞懂别人重要的解读,错误的是()人贵自知,自知者明要正确对待他人的评价正确认识自己非常重要要客观认识自己,用“放大镜”认识别人A.B.C.D.,答案B本题以漫画为载体,考查学生对正确认识自己的理解与认识。本题为逆向选择题,解答时要认真看清题目要求。“明白自己远比搞懂别人重要”表明人贵自知,自知者明;正确认识自己非常重要。说法正确,但不符合题意。解读错误,符合题意。故选B。,2.美国华裔心理学家黄维仁说:“特别在意别人评价的人就像自愿当别人的傀儡。别人的一言一行、一颦一笑,就操纵了他的喜怒哀乐。这是内心缺少主心骨,缺少自我肯定的表现。人应清楚地知道自己最有价值的地方以及缺点。当别人毁谤自己时,要提醒自己有哪些优点,并告诉自己别人不了解我,我才最了解我自己。当别人过誉自己时,也要提醒自己有哪些缺点,告诉自己别人不了解我,我受不起这样的称赞。”这段话告诉我们()重视他人的评价,虚心接受所有的评价我们应该正确认识自己,给自己一个恰当的自我评价,以帮助我们接受自己,对自己抱有正确的态度如果一些评价不正确,我们经过理性思考后应该平静地拒绝完全接受他人的评价,他人的评价都是有帮助的A.B.C.D.,答案B本题考查学生对正确对待他人评价的理解与认识。解答时要认真分析题干所给材料,找到材料与教材知识的结合点。我们要重视他人的评价,但不是接受所有的评价,说法绝对,排除。“完全接受他人的评价”的说法也是绝对的,排除。说法正确且符合题意。故选B。,3.材料一在古希腊德尔斐城的阿波罗神庙中,镌刻着一句人生箴言:“认识你自己。”这句话表达了人类对自己的人生、对未来的思考与追求。古希腊人把它奉为“德尔斐神谕”,因为它象征着最高智慧。材料二中国也有“知人者智,自知者明”的格言。这句格言的意思是说,能认识别人的叫作智慧、机智,能认识自己的那才叫作高明。“人贵有自知之明”,由此可见,一个人在自我成长的道路上,能正确地认识自我,知道自己的优势与不足,具有非常重要的意义。(1)“金无足赤,人无完人。”每个人都有自己的优点和缺点,要想正确地认识自己,就要知道自己的优点和缺点。请你进行“自我新认识”,并写出自己的优点和缺点。(2)在日常生活和学习中,你是如何认识自己的?,答案(1)写出自己的优点和缺点即可。(例如,优点:诚实大方、遵守纪律、学习努力。缺点:上课不爱发言、不够乐于助人。优缺点要分开说明)(2)我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己;通过自我评价来认识自己;通过他人评价了解自己;通过集体了解自己。,解析认识自己简单地说就是找准自己的长处、优点,明白自己的缺陷,确定努力的方向。材料运用中外名言说明了正确认识自己的重要性。一个人对自己认识越准确,改善自己的可能性就越大,成功的可能性也就越大。因此我们要学会认识自己,并通过一定的方法来正确认识自己。第(1)问,根据自身的实际情况写出优缺点即可。第(2)问,根据教材知识作答即可。,1.“当你开始了解自己,人生的小船就开始扬帆远航。”这句话强调的是()A.正确认识自己很重要B.看重自己的长处和优点C.用一成不变的眼光看待自己D.看重自己的短处和缺点,答案A本题考查认识自己。题干中的话的意思是充分了解自己才能有所成就,表明了认识自己对自己成长的重要性。A符合题意。B、C、D理解错误。故选A。,2.近年来,全国很多地区把综合素质测评等级纳入高中招生录取的条件中。综合素质测评分为学生自评、家长评语、班级评定与小组评价、学校领导小组评定四个阶段。(1)上述材料体现了哪两种自我认识的方式?(2)为什么要把这两种自我认识的方式结合起来?,答案(1)自我评价和他人评价。(2)因为自我评价能帮助我们接受自己,对自己抱有正确的态度,不骄傲也不自卑;能帮助我们调节和控制自己的行为。但由于中学生自我认识能力不足,或者对自己的期望值不当等原因,我们有时不能客观地评价自己。而他人评价有时比自我评价更客观、更全面,能帮助我们正确认识自我。将这两种评价结合起来,将使我们得到更客观、更公正的评价。,解析第(1)问考查学生对自我认识的方式的把握。学生自评体现的是自我评价,家长评语、班级评定与小组评价、学校领导小组评定体现的是他人评价。第(2)问承接第(1)问而来,可围绕自我评价和他人评价的重要意义来回答。同时,由于中学生自我认识能力不足,有时不能客观地评价自己,所以需要把自我评价和他人评价结合起来。,1.(2017安徽宿州埇桥区期中,5,)“58秒95?啊?我以为是59秒。我有这么快?我很满意!”记者问:“今天这个状态是有所保留吗?”傅园慧:“没有保留!我已经我已经用了洪荒之力了!”在里约奥运女子100米仰泳半决赛中,中国选手傅园慧以58秒95排名半决赛第三。傅园慧的话表明她认识自我的途径是()A.从群体中的关系来认识自己B.通过自我评价来认识自己C.通过他人的评价来认识自己D.从个性心理特征来认识自己,答案B本题以里约奥运会上傅园慧接受记者采访时的一段话为背景,考查学生对如何正确认识自己的理解与认识。结合题干中的材料可知,傅园慧的话体现的是对自我的评价,故B说法正确且符合题意。A、C、D与题意无关。故选B。,2.(2016广东清远阳山一中期中,31,)阅读下面故事,回答问题。故事一莫言讲故事:小时候,我觉得自己丑。母亲对我说:“儿子,你不丑,你不缺鼻子不缺眼,四肢健全,丑在哪里?”故事二周处的故事:晋朝时,有一位叫周处的强壮青年在乡里横行霸道。一天,他见一位老人在粮仓边唉声叹气,便问何故。老人说:“乡里三害,南山猛虎,长桥蛟龙,再加上你,祸害乡里,搅扰民生。”周处决心除掉三害,他杀猛虎,屠蛟龙,自己则外出求学,注重品德修养,最终成为国家的栋梁。(1)莫言的故事告诉了我们一个什么样的人生道理?(2分)(2)请你谈谈正确认识自己的意义。(2分)(3)周处是通过什么途径认识自己的?认识自己的途径还有哪些?(5分)(4)周处最终成为国家栋梁的经历给了我们什么启示?(3分),答案(1)“人贵有自知之明”或“要正确认识和评价自己”等。(2)进入初中,随着自我意识的不断增强,我们不仅将目光投射到更广阔而精彩的外部世界,而且越来越关注自我。正确认识自己,可以促进自我发展。正确认识自己,可以促进与他人的交往。(3)周处是通过他人评价认识自己的。还可以从生理、心理、社会等方面来认识自己;通过自我评价认识自己。(4)他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。我们要善于从他人那里了解自己,并且虚心接受他人对自己正确的批评和意见。,解析本题综合考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。第(1)问中莫言的故事告诉我们“人贵有自知之明”或“要正确认识和评价自己”等。第(2)问,结合教材知识,回答正确认识自己的意义即可。第(3)问,通过分析材料可知,周处是通过他人对自己的态度与评价来认识自己的。还可以从生理、心理、社会等方面来认识自己;通过自我评价认识自己。第(4)问,可围绕要善于从他人那里了解自己,虚心接受他人对自己正确的批评和意见等回答,并落实到行动上来。,1.(2018广东东莞质检,3,)2017年春节期间,央视推出的中国诗词大会节目,让我们感受到了诗词独特的意象之美。古诗“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,从认识自我的角度启示我们要()A.不断地完善自我B.悦纳自己的不足C.要从多方面来认识自己D.重视自我评价,答案C本题考查正确认识自己。题干材料主要告诉我们要从不同的角度来看事物,这启示我们要从多方面来认识自己,C观点符合题意。A、B、D观点不符合题意,排除。故选C。,2.(2018甘肃临泽二中期末,2,)下列名言中不属于正确认识自我的是()A.要清楚地知道一个人,先要了解他自己莎士比亚B.不研究自身,就决不能深刻了解别人车尔尼雪夫斯基C.你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料富兰克林D.谁不能主宰自己,便永远是一个奴隶歌德,答案C本题考查正确认识自我的相关知识。富兰克林的这句话告诉我们要珍惜时间,故C不属于正确认识自我。A、B、D三项属于正确认识自我。所以答案选C。,3.(2018江苏泰州医药高新区期中,8,)非洲有句著名的谚语:“世界上最聪明的人,如果不靠外界的帮助,也无法看清楚自己的脊背。”这句话启示我们()A.借助他人的评价,可以帮助我们认识自己B.每个人都是复杂的,只有靠他人评价才能认识自己C.他人的所有评价我们都要虚心听取D.人没有办法认识自己,答案A本题主要考查学生对正确认识自己的理解和运用。题干中的谚语告诉我们,他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识,他人评价是我们认识自己的一面镜子,A符合题意。B、C、D观点错误,排除。故选A。,4.(2016山东聊城冠县期末,9,)期中考试后,成绩稍低的小芳发现自己在学习上缺乏自制力,听讲不够认真,课下很少及时复习。在老师的帮助下,她振作精神,制订了切实可行的计划,严格执行。临近期末,她的学习成绩明显攀升。这说明()正确认识自己,才能明己之长,知己之短,做到扬长避短正确认识自己,有助于我们确定符合自己实际的目标只要有计划,就能走向成功正确认识自己,有利于提高自身素质,获得更大的发展空间A.B.C.D.,答案C解答本题可用排除法。说法错误,排除含有这一题肢的选项。故选C。,1.(2017浙江杭州中考,21,)孟子曰:“人告之以有过,则喜。”这说明正确认识自我的途径是()A.通过自我观察认识自己B.通过集体了解自己C.通过相互比较认识自己D.通过他人了解自己,答案D根据教材知识可知,正确认识自己的途径有自我观察,与他人的比较,他人对自己的态度、评价,集体评价,等。“人告之以有过,则喜”体现了认识自我的途径是通过他人了解自己,故D符合题意。A、B、C与题意不符。故选D。,2.(2017山东临沂中考,11,)下列名言警句与自我认识的方式对应错误的是()A.吾日三省吾身自我观察B.金无足赤,人无完人全面客观地认识自我C.知人者智,自知者明与他人的接触、交流和比较中认识自我D.士别三日,当刮目相看用发展的眼光看待自己,答案C根据教材知识,分析各个选项可知,A对应正确,吾日三省吾身强调的是要善于自我反省。B对应正确,金无足赤,人无完人启示我们要全面客观地认识自我,既要看到优点,也要看到缺点。C对应错误,知人者智,自知者明体现了认识他人和自己的重要性。D对应正确,士别三日,当刮目相看强调的是不能用老眼光看待问题,体现了发展观。故选C。,3.(2016江苏盐城中考,2,)下面漫画告诉我们要()A.自尊自信积极悦纳自我B.客观地评价自己和他人C.善于发现别人的缺点D.通过比较正确认识自己,答案D本题考查正确认识自己的知识。漫画表明我们往往只看到甚至放大别人身上的错误,却看不到甚至有意忽视自身的缺点,这启发我们要在和他人的比较中客观、正确地认识自己,D符合题意。A、B、C与漫画寓意不符。故选D。,4.(2014江苏南京中考,4,)“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。”从认识自己的角度看,这首诗给我们的启示是()A.只有多角度欣赏庐山,才能获得对庐山的客观全面认识B.要更客观地认识自己,应参考他人和集体对自己的评价C.角度不同,产生的认识就会不同,因而人无法认识自己D.我们应用发展的眼光认识自己,不断改正缺点完善自己,答案B本题考查认识自己的知识。这首诗的意思是:由于人们所处的位置不同,看问题的出发点不同,对客观事物的认识难免有一定的片面性,要认识事物的真相与全貌,必须超越狭小的范围,摆脱主观成见。A局限于对庐山的认识,不符合题意。B通过他人和集体的评价来全面认识自己,即不要“身在此山中”,符合题意,当选。C否认人能够认识自己,观点错误,应排除。D说的是用发展的眼光认识自己,不符合题意,应排除。,5.(2014福建龙岩中考,8,)即将迎来初中毕业的小春,请同学给他留言,想从中看看自己在别人眼中是怎样的印象。小春所运用的认识自我的方法是()A.通过集体了解自己B.用发展的眼光看待自己C.通过他人了解自己D.通过自我观察认识自己,答案C“看看自己在别人眼中是怎样的印象”说明小春所运用的认识自我的方法是通过他人了解自己。故选C。,6.(2014湖南郴州中考,26,)习近平总书记在河南兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时指出,要让广大的党员干部对照焦裕禄来认识和评价自己。鉴于此请说出认识自我的方法有哪些?(4分)认识自我的基本原则是什么?(2分),答案(1)认识自我的方法包括:比较评价、(1分)他人评价、(1分)心理测量与评价法等。(2分)(2)认识自我的基本原则:用发展的眼光看待自己。(2分),解析本题考查认识自我的方法和认识自我的基本原则,学生依据教材知识作答即可。,1.(2017浙江义乌中考,15,)游泳运动员傅园慧赛后接受采访时说:“我已经超越了自己,我觉得(成绩)还是挺好的我对自己的表现很满意。”这说明傅园慧()能正确地认识自己能客观对待他人评价安于现状不思进取具有健康的竞争意识A.B.C.D.,答案B“我已经超越了自己,我觉得(成绩)还是挺好的我对自己的表现很满意”说明傅园慧能正确地认识自己,具有健康的竞争意识,是心理健康成熟的重要体现。的观点是正确的。的观点不符合题意。故选B。,2.(2017江苏扬州中考,8,)“在小溪里,鱼常感觉自己很大;到了大海,它才知道自己很渺小”。下列与这句话意思相近的名言是()A.天生我才必有用B.人贵有自知之明C.众人拾柴火焰高D.敬人者人恒敬之,答案B题干中的话强调人贵有自知之明,我们要正确认识自己,B与题干意思相符。其他选项不符合要求。故选B。,3.(2016福建福州中考,8,)儿子:“爸爸,你说我长大后能有出息吗?”爸爸:“为什么这么问?”儿子:“因为我在学校学习不算好啊”爸爸的回答最恰当的是()A.“你需要学会自立。”B.“你需要正确认识自己。”C.“你需要学会发泄情绪。”D.“你需要拒绝不良诱惑。”,答案B本题考查正确认识自己的知识。人是不断变化发展的,我们需要不断更新、不断完善对自己的认识,正确认识自己,做到用全面的、发展的眼光看待自己,既要看到自己的优点,也要看到自己的缺点。因此,B符合题意。A、C、D都与题意无关。故选B。,材料一乌鸦得到了一块肉,被狐狸看到了。狐狸很想从乌鸦嘴里得到那块肉,于是它对乌鸦说:“您的羽毛真漂亮,比其他鸟都漂亮;您的嗓音真好听,可以给我唱首歌吗?”乌鸦听了非常得意,就唱了起来。可是刚一张嘴,肉就掉了,狐狸叼起肉便一溜烟地跑了。材料二一天晚上,蝉正在一棵大树上唱歌。狐狸恰巧从树下走过,它对蝉说:“有这么美妙的声音,你一定很英俊。下来吧,我不但可以欣赏到你的声音,还可以欣赏到你的样子。”蝉心想:“我知道自身长什么样子。”于是它机灵地扔了一片叶子下去,狐狸就贪婪地扑了上去,被蝉识破了它的奸计。,阅读材料,回答问题。(1)对比材料一和材料二两则寓言故事,面对狐狸的评价,为什么乌鸦会上当而蝉却幸免?(2)在现实生活中,我们面对着老师、家长和同学们对自己的诸多评价。那么,我们应该如何正确对待他人的评价?,答案(1)因为乌鸦不能正确认识自己且不能正确对待他人的评价;而蝉对自己有明确的自我认识,并且能做到理智面对他人的评价。(2)我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。具体可以做到:用心聆听。重视他人的评价,不过早下结论;感谢他人帮助我们更清楚地认识自己。勇于面对。有足够的勇气面对评价,这不仅能更好地看清自己,而且可以不断提升自己。平静拒绝。我们可以经过理性思考后平静地拒绝他人的过分吹捧或人格贬损,不让这样的评价伤害自己。,解析本题注重培养学生的健康生活素养,使学生学会自我管理,能够正确认识和评估自我。第(1)问旨在考查学生从材料中获取有效信息,并运用所学知识进行概括说明的能力。认真阅读材料可知,狐狸恭维乌鸦时,乌鸦“非常得意”,说明乌鸦不能正确认识自己,也不能正确对待他人的评价;狐狸恭维蝉时,蝉“知道自身长什么样子”,说明蝉对自己有明确的自我认识,并能做到理智面对他人的评价。第(2)问旨在考查学生对基础知识的掌握情况。根据所学知识可知,对待他人的态度与评价,我们要重视,也要客观