师德师风3分钟演讲稿.doc

师德师风3分钟演讲稿 坚守一方净土,用爱谱写师德每个老师都有一个感人故事下面是师德师风3分钟演讲稿为大家提供参考 各位领导各位老师： 大家好今天我演讲的题目是* 从教以来我一直都实践着“一切为了学生为了一切学生为了学生的一切”的现代教育思想全身心地扑在教育教学工作上我心中有差生眼中无差生把他们当作自己的小孩一样看待千方百计地去寻找他们的闪光点放大他们的优点让他们树起信心重新振作精神化蛹为蝶在班级的花丛中绽放异彩 在我的记忆里那是几年前的姜先波同学学校安排我教六年级(1)班起初他学习基础差厌学情绪特别严重两个月过去我对他没有偏心相反我还加倍照顾他记得他开学初作业很糟糕于是我把他喊到办公室对他说：“虽然你的作业很糟糕但我发现你的字写得很好啊我最喜欢字写得好的人你能写好字就是你的优点”他说：“这也算优点?”“对这就是优点” 接着我又说：“你能把字写好就一定能把语文学好能把语文学好就一定能把数学学好;能把数学学好就一定能把英语学好”他看到自己的优点看到了自己的希望并得到了老师的肯定学习便有了信心来了干劲第一次语文单元测试他得了61分我又把他叫到办公室说：“你虽然只得了61分但我很高兴因为我看到了你的进步努力吧下次争取考62分你有信心能提高1分?”“有”遗憾的是第二次考试他没有达标只得了57分当然我深知转化差生是一个长期、而有艰难的工作所以我第三次把他请进办公室说：“你没有达标丧气了吧你知道原因?”“不知道”我说:“主要说题目比上次难(其实我是骗他的)通过你的努力第三次考试能超过62分?”“应该可以吧”奇迹出现了第三次考试语文得71分数学也在慢慢进步短短的两个多月他的成绩上升了近30名也许他的成绩不能再提高了但我很高心因为他不是后进生了 付出爱的过程是甜美的付出爱的道路是艰辛的 各位领导各位老师： 大家好今天我演讲的题目是* 爱是万物间最伟大的情感母亲因为爱孩子而无悔付出一粒种子因爱生命而破壳成长而作为一名教师也只有爱才能使自己走进学生的内心深处 孩子是纯真的同时他们也是敏感的对于老师的一句话、一个眼神、一个动作他们都能感受其中所含的情感话语中眼神里动作上是爱是敷衍他们都能感受得到一个学生是否会接受老师并喜欢老师的教学方法决定于他对这位老师的爱的体会 刚刚上岗时班上有个学生因为没有按时交作业而遭到我的批评当时这批评对他来说似乎是突如其来的、不可接受的从此以后我能明显感受到他对我的反感上课不听讲作业不完成我生气、发怒、找他谈话可是都无济于事究竟是个环节出了错?我想了又想还是没找到原因 后来在教学过程中我逐渐发现这个学生是一个有些自卑的孩子当时当着其他同学的面批评他一点是伤到他的自尊了由此我努力地想办法弥补使他不再反感我这位老师什么办法呢?只能是爱我不再冲他发火也不责备他而是给他机会并且适时鼓励他了解他在学习上是否有困难当然这一切的前提必须是我不在抓着他以前的过失不放我必须是由衷的关心他这样他才能感受得到我对他的关爱 有人说爱能创造一切是的通过大半学期的努力他不再肆意地不完成作业上课也能认真听讲每次见到我不再把本来欢笑的连耷拉下来我想我成功了我用我的爱心让这孩子认可了我我提着爱这盏明灯一步一步走进了他的内心 孩子的内心不是都一样的他们也许只是贪玩也许是柔弱也许又是强大到我们想不到的地步只从表面是看不清的只有走进他们的内心用爱去看、去了解、去体会这样老师与学生才能温柔地相处老师爱学生学生才会爱老师 各位领导各位老师： 大家好今天我演讲的题目是* “一切为了孩子为了孩子一切为了一切孩子”我把这句话当作从教的最高原则所以在平凡的工作岗位上我做着最平凡的事情理由很简单因为我选择了教师这一职业因为我年轻所以我要用年轻的心与幻想飞进学生的心灵“不热爱学生的教师不是好教师”这是我想的也是我们在座的无数优秀教师在用行动努力实践证明着的因为我们心中清楚：教师对学生的爱能让彼此在心理上接近在原有的基础上架起一座互相信任的桥梁 现实生活经济浪潮的不断冲击导致人人奔钱看尽管我们不具备金钱的富有但我们在精神上是富有的有谁能像我们一样一举手、一投足一个美丽的微笑一个鼓励的眼神一句关切的话语就能拨动一个个美妙的心弦就能带给孩子们无限欢乐? 我是教师就要奉献时刻不忘责任一心想着教育事业“捧着一颗心来不带半棵草去”为了学生能全面发展我们辛勤工作;为了学生能共同进步我们促膝彼谈;为了学生能受到教育;不知付出了多少时间与精力但我们无怨无悔因为我们从事着“