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文档简介
怀疑与学问顾颉刚,作者简介:顾颉刚,历史学家,江苏苏州人。毕业于北京大学哲学系。长期从事教育工作和历史研究。他在研究工作中,善于怀疑与辨伪,有不少创见。编有古史辨、著有汉代学术史略、史林杂识初编等。,字词,虚妄(wng)墨(m)守譬(p)如懒惰(du)塾(sh)师停滞(zh)盲(mng)从颉(ji)颐(y)不攻自破辨伪去妄腐草为萤,一:什么是议论文议论文是以议论为主要表达方式的,通过摆事实、讲道理,直接表达作者的观点和主张的文体。,二、议论文的三要素:论点、论据、论证1:论点是文章的灵魂。2:论据分两种:事实论据和道理论据事实论据有:现实生活中的有代表性的确凿的事例,像自己看到的,听到的,亲身经历的有意义的事情。及报刊杂志上的报导、史实、典故、寓言、奇闻异事等。事实胜于雄辩。用事实作论据,事实必须正确,有代表性。道理论据有基本理论,和人民公认的真理。还有成语、警句、名言以及自然科学的原理、定理、公式等。,3:论证:是用论据来证明论点的方法。摆事实,讲道理或单一用或两者用。论证的方式:立论、驳论。立论从正面论述,驳论从反面论述。我们写议论文一般以立论为主。论证的基本结构层次:三段论式的结构。提出问题(是什么)分析问题(为什么)解决问题(怎么办)也即:引论本论结论常见的论证结构:a、总分总式结构b、对照式结构c、层进式结构d、并列式结构常用的论证方法:a、举例证法b、道理论证c、对比论证d、比喻证法,阅读课文,回答问题,1、本文的中心论点是什么?本文的中心论点是:治学必须有怀疑的精神。2、本文的两个分论点是什么?分论点1-怀疑是从消极方面辨伪去妄的步骤。分论点2-怀疑是从积极方面建设新学说启迪新发明的基本条件。,阅读提纲,中心论点(1-2):治学必须有怀疑精神怀疑分论点与(36)学问,A、程颐的话(道理论据)B、张载的话(道理论据),A、怀疑是从消极方面辨伪去妄的必要步骤。B、怀疑是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。,1、对于传说的话,应当经过一番思考,不应当随随便便就信了。,a、国难危急时的消息(事)b、三皇五帝(事实论据)c、腐草为萤(事实论据),2、不论对于哪一本书,哪一种学问,都要经过自己的怀疑。,“尽信书不如无书”(道理论据),戴震治学善疑(事实论据),本文的事实论据和道理论据:,事实论据:(1)三皇、五帝(2)“腐草为萤”(3)戴震善问的例子道理论据:(1)“学者先要会疑”程颐(2)“在可疑而不疑者,不曾学,学则疑”张载(3)“尽信书不如无书”孟子-,关于文中提到的四位古代学者介绍程颐(1033-1107)北宋哲学家、教育家。曾和兄程颢学于周敦颐并同为北宋理学的奠基人,世称“二程”。二程的学说后来为朱熹所继承和发展,世称程朱学派。张载(1033-1077)北宋哲学家。曾任崇文院校书等职。讲学关中,故其学派被成“关学”。,戴震朱熹简介,戴震(1723-1777)清代思想家学者。乾隆年间修四库全书。对天文数学历史地理均有深刻研究,对经学、语言学也有重要贡献,卓然为一代考据大师。在哲学上有力地批判了理学家。所谓“理在事先”等理论,强调了从具体考察事物中认识事物规律的必要。后人编有戴氏遗书。朱熹(1130-1200)即文中的“朱子”。南宋哲学家教育家。广注典籍,对经学,史学,文学,乐律以至自然科学有不同程度的贡献。在哲学上
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