2017年秋七年级英语上册StarterUnit3WhatcolourisitPeriod2导学案.docx

Starter Unit 3 What colour is it？【学习目标】1.能够地描述物体的颜色,同时进一步拓展创新,运用到实际生活中。 2.学会26个字母的读音 3.把26个字母按/eI/ /i:/ /e/ /ju:/ /aI/读音归类 【学习过程】Step 1: 自主学习-明确目标 自学文本1. 请同学们课前上平台阅读思考本节导学案，明确本节课的学习任务和目标。2. 对照课本后面95页Starter Unit 3单词表跟读单词录音。要求：根据录音及单词音标，首先会读单词接着边读边写记单词，注意中英文的转换，最后默写单词。3. 独立认真地预习Starter Unit 3 (3a-4d）（第s11-s12页）面的课文。要求：1.默写一下26个英文字母，听3a-3e的课文录音3遍，试着完成听力练习4. 在线上对照导学案本课时完成探究归纳部分的预习。5. 请大家带着问题自学本课时的两个微课视频。Step 2: 自学检测-在线测学 质疑思学1. 学生独立完成导学案上的自学检测。2. 学生在线上提交客观题的答案。3. 对照正确的答案对错题进行反思，质疑。1. 通过自学完成下列任务：自学检测题英汉互译1、它是什么颜色的？_2、这把钥匙是什么颜色的？_ 3、它是白色的。_4、这是一把蓝色的尺子_5、一件黄色的夹克衫_6、一个橘子 _Step3: 自展提升-合作探究 展示交流通过老师和同学的一起合作交流，解决学生自学中的疑问1）教师展示26个字母的发音,让学生观察字母发音的规律,然后进行归类。总结本课自己的收获，小组内交流。 _Step 4: 自评巩固-自主测评 当堂巩固1. 独立认真完成自评巩固训练。（纸质学案上完成）2. 线上提交当堂测评客观题答案。3. 对照上传的解析，弄清错题原因，掌握正确的解题思路及方法。4. 在线下在纸质学案上订正。5. 下课后将纸质学案交给老师进行批阅。【随堂检测】一、单选1我们用_来表示“不明飞行物”。A. UN BUFOCNBA D. KFC2在商店中，我们看到_表示的意思是“小号/中号/大号”。A. S/M/L BA/B/CCN/B/A D. K/F/C3下列单词中字母o的发音与其他三个不相同的一个是_。A. no BsorryCorange D. dog4用来表示“中国中央电视台”的是_。A. BBC BCBACUN D. CCTV5_is that quilt?Its black.A. Which color B.How colorC. What color D. Whats color二、用a/an/the填空（不需要填的用/表示）1This is_map.2Tom is_English boy（男孩）3This is _blue jacket.4Lin Shuhao is_NBA player（运动员）5. This is my ruler._ruler is_ yellow.三、补全对话，每空一词T: Good morning, Mary.M: Good 1 , Tom.T: How 2 you?M: Fine, 3 . And you?T: I am fine, 4 .M: 5 that in your hand（手）?T: 6 an orange.M: Can you spell 7 , please?T: Yes. O-R-A-N-G-E.M: Thank you. 8 .T: Bye!1._ 2._ 3._4_ 5_ 6_7_ 8_参考答案一、1B 2A3A 解析：A项中的o发u/的音，其他三个选项中的o发/ ：的音，故选A。4D 5C二、