




已阅读5页,还剩10页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
模块语法聚焦八,Module8Sportslife,模块语法聚焦八,教材典句,1.Liuwasencouragedatfirsttotrainforthehighjump.起初,刘(翔)被鼓励参加跳高训练。2.In2001,aspecialprogrammewassetuptohelpyoungsportsmenandsportswomen.2001年,(国家)创立了一个特殊项目,用来帮助年轻运动员。,一般过去时的被动语态,模块语法聚焦八,3.Damingwasntchosenfortheteamlasttime.上次大明没有被选入球队。4.Hewasinvitedtocompetitionsaroundtheworld.他被邀请参加世界各地的比赛。,语法探究,一、一般过去时的被动语态结构,模块语法聚焦八,werentsent,wasinvited,模块语法聚焦八,特殊疑问词,Was/Were,模块语法聚焦八,二、含不定式作宾语补足语时,变被动语态的情况在“ask/encourage/tellsb.todosth.”的固定结构中,含有不定式作宾语补足语,在变被动语态时,要把主动语态的宾语提到句首作主语,宾语补足语的位置不变。Hisparentsencouragedhimtogoabroadforfurtherstudy.他父母鼓励他出国深造。被动语态:Hewasencouragedtogoabroadforfurtherstudybyhisparents.,模块语法聚焦八,【温馨提示】1在主动语态的句子中,当宾语补足语为省略to的不定式时,改为被动语态时必须还原to。常见的动词有see,feel,hear,find,make等。Weoftenhearhimplaytheguitar.Heisoftenheardtoplaytheguitarbyus.,模块语法聚焦八,2主动语态的谓语是动词短语时,在变为被动语态后不可以丢掉后面的介词或副词。TheyoftenaskforsomeadviceonhowtolearnEnglish.SomeadviceonhowtolearnEnglishisoftenaskedforbythem.,实战演练,.单项选择()1.2017广东Thewaitertoldmethatfreeparking_forthehotelguests.AprovidesBprovidedCwillbeprovidedDwasprovided,【解析】考查动词的语态。宾语从句的主语freeparking与动词provide存在被动关系,应用被动语态,排除A、B项;再由前面的told可知此空用一般过去时。故选D。,D,模块语法聚焦八,()2.2017安徽MrGreen_tosinganEnglishsongatthepartyandhesangwell.AwasinvitedBinvitedCisinvitedDinvites,【解析】考查动词的语态。主语MrGreen是动词invite的承受者,应用被动语态,排除B、D项;再由“hesangwell”可知,应用一般过去时。故选A。,模块语法聚焦八,A,模块语法聚焦八,()3.2016镇江Lastyear,fiveChineseteachers_toaschoolintheUKtoteachtheBritishstudentsinChinesestyleforfourweeks.AwassentBweresentChavesentDsent,B,模块语法聚焦八,A,()4.2017苏州WhyhasntTonycome?Theinvitationletter_toTobybyaccident.AwasemailedBhasemailedCisemailedDemailed,()5.2017临沂Theyhavecollectedmorethan4,000bookssincethelibrary_lastmonth.AbuiltBwasbuiltCbuildsDisbuilt,【解析】考查动词的时态和语态。由“lastmonth”可知从句应用一般过去时;thelibrary是build的承受者,用被动语态。故选B。,B,模块语法聚焦八,模块语法聚焦八,.用所给单词的适当形式填空1Thenewbooks_(hand)outlastnight.2I_(notinvite)toseehisnewhouseyesterday.3_Mike_(choose)tojointheteamlastterm?4WhenIgottothecinemayesterday,I_(tell)thefilmhadbeenover.52017常州Allthechildren_(bring)ba
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 古诗《咏怀八十二首》教学设计
- 【少先队】少先队应知应会知识题库及答案
- 小学科学四年级下册阶段性检测题
- 少儿朗诵文本:《少年中国说》注音版
- 企业内部审计实施方案范例
- 酒店客房服务流程案例分析
- 建筑方案设计所需材料清单
- 健康与形象管理咨询方案
- 全过程跟踪审计咨询方案
- 结核病日咨询宣传方案
- GB/T 8492-2024一般用途耐热钢及合金铸件
- 液化天然气加气站试运行方案报告
- 生鲜农产品O2O运作模式的研究以O2O便利店为例
- 小接管管理办法
- 新进人员院感培训
- 便利店人员培训的架构与流程
- 2024年贵州省专升本考试大学政治测试题含解析
- 加油站财务培训课件
- 管理者沟通与冲突解决培训
- GB/T 43449-2023法庭科学毒物分析实验室质量控制规范
- 申请开办美食街的申请书
评论
0/150
提交评论