七年级生物下册 第六章 免疫与健康课件 （新版）济南版.ppt

第六章免疫与健康,知识点一人体的免疫功能1.人体的三道防线:,皮肤,黏膜,阻挡,非特异性,杀菌物质,吞噬细胞,吞噬,非特异性,免疫器官,免疫细胞,抗体,特异性,2.免疫的功能:_、_和_。3.计划免疫:根据某些传染病的发生规律,将有关的_按照科学的_,有计划地对儿童及青少年进行_,使其在不发病的情况下产生抗体,获得免疫功能,从而达到控制、消灭传染病的目的。,防御,自我稳定,免疫监视,疫苗,免疫程序,接种,知识点二传染病及其预防1.概念:由_引起的,能在_之间传播的疾病。2.特点:_、_。3.类型:_传染病、_传染病、_传染病、_传染病。4.预防:(1)流行的三个环节:_、_、_。(2)预防措施:_、_、_。,病原体,人与人或人与动物,传染性,流行性,呼吸道,消化道,血液,体表,传染源,传播途径,易感人群,控制传染源,切断传播途径,保护易感人群,5.艾滋病:(1)全称:_。(2)病毒名称:艾滋病病毒(_)。(3)传播途径:性接触、输入含_的血液或血液制品、使用被艾滋病病毒污染的而未经消毒的注射器、移植带有艾滋病病毒的_、母婴传播等。(4)有效预防措施:养成_的生活方式和良好的_,阻断_。,获得性免疫缺陷综合征,HIV,艾滋病病毒,器官或组织,文明健康,卫生习,惯,传播途径,知识点三安全用药1.概念:指根据病情需要,正确选择药物的_、_和_等,以充分发挥药物的_,尽量避免药物对人体产生不良作用或危害。2.药物:分为_与非处方药(简称_)。3.注意事项:阅读使用说明,了解药物的_、适应症、_、药品规格、注意事项、生产日期、有效期、生产厂家、贮藏条件等。,品种,剂量,服,用时间,最佳效果,处方药,OTC,主要成分,用法与用量,【思维激活】1.接种乙肝疫苗能预防甲型肝炎吗?提示:不能。特异性免疫只针对某一特定的病原体或异物起防御作用,具有专一性。2.小丽的妈妈患有白化病,小丽也患有白化病,那么白化病是不是传染病?为什么?提示:白化病是一种遗传病,由遗传物质控制,不具有传染性和流行性,因此不属于传染病。,【关键点拨】1.病原体:一般是引起传染病的病原微生物。2.两个易错易混点:(1)疾病传染病:传染病属于疾病,但并不是所有的疾病都是传染病,只有由病原体引起的、能够在人与人之间或人与动物之间传播的疾病才属于传染病。(2)传染源病原体:传染源是指能够散播病原体的人或动物;病原体则是指引起传染病的病毒、细菌、真菌和寄生虫等生物。,3.一个盲区:不是所有的细菌都属于病原体,只有那些引起人生病的细菌才是病原体,与人体共生的细菌不是病原体。,一、人体免疫类型及过程1.比较非特异性免疫与特异性免疫:,2.特异性免疫过程:,3.图示解读:(1)病原体通过消化道、呼吸道等途径进入人体血液后刺激免疫系统产生抗体。(2)抗体与病原体(抗原)结合后,将病原体(抗原)清除或使其失去致病性。(3)清除抗原后,抗体仍存在于人体内,当同样的抗原再次侵入人体后,体内的抗体就会将抗原清除,人体将不会患病。,【中考排雷区】两个易错字:黏膜的“黏”易写为“粘”,吞噬的“噬”易写为“食”。进行计划免疫能预防所有疾病:计划免疫只能预防部分传染病。病原体抗体:病原体是引起人或动物患病的生物,病原体进入人或动物体内成为抗原;抗体是在抗原的刺激下,人或动物体产生的一类抵抗抗原的蛋白质。,【示范题1】唾液中的溶菌酶具有杀菌作用,与此免疫属于同种类型的是()A.接种麻疹疫苗预防麻疹B.皮肤黏膜的某些附属物阻挡和清除异物C.某些人吃鱼、虾后引起过敏D.器官移植引起的免疫排斥反应,【思维流程】答案:B。,二、传染病及其预防1.概念图:,2.图示解读:(1)流行环节解读。传染源:指能够散播病原体的人或动物,如传染病患者、病原体携带者或受感染的动物等。传播途径:病原体离开传染源到达健康人所经过的途径,如空气传播、水和食物传播、接触传播、土壤传播和生物媒介传播。易感人群:指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。,(2)预防措施解读。控制传染源:指对传染源(如患者)采取的措施。保护易感人群:指对易感人群(未患病者)采取的措施。切断传播途径:除对传染源、易感人群之外的预防措施。,【示范题2】阅读下列资料,回答问题。2013年初春,流感家族中的一位不速之客H7N9不期而至,拨动着中国内地民众的神经。H7N9型禽流感是一种新型禽流感,3月底在上海和安徽两地率先发现。H7N9型禽流感病毒是全球首次发现的新亚型流感病毒,被该病毒感染者均在早期出现发热等症状。截至5月16日16时,全国已确诊130人,36人死亡,72人痊愈。迄今为止,没有迹象表明H7N9病毒已发生人际间传播,目前没有疫苗。据国家疾控中心网站介绍,勤洗手、室内勤通风换气、注意营养、保持良好体质有利于预防流感等传染病,特别注意尽量避免直接接触病死禽、畜。,(1)H7N9病毒从传染病角度分析属于该病的,病毒没有结构。(2)从预防传染病措施看,对临床确诊为H7N9型禽流感患者进行隔离治疗,这属于;勤洗手、室内勤通风换气,这属于。,(3)若H7N9型禽流感疫苗研发成功,那么注射的疫苗从免疫学角度分析属于,它可以提高人体的免疫能力,这种免疫类型属于。(4)人感染H7N9型禽流感病毒的易感高危人群是()A.医生B.农民C.从事禽类养殖、销售、宰杀加工者D.司机,【思路点拨】解答本题的关键点:(1)知道病毒的结构特点。(2)区分传染病的流行环节及预防措施。(3)明确免疫的类型。,【深度剖析】本题综合考查传染病、免疫的知识。(1)传染病是由病原体引起的,能在生物体之间传播的疾病。H7N9型禽流感病毒能引起人和动物患禽流感,从传染病角度看,H7N9型禽流感病毒是引发流感的病原体;病毒没有细胞结构,仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。(2)传染病的预防措施分为控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。禽流感患者属于传染源,对患者隔离治疗属于控制传染源;勤洗手、室内勤通风换气属于切断传播途径。,(3)若H7N9型禽流感疫苗研发成功,注射该疫苗后,能刺激淋巴细胞产生抗体,从免疫的角度分析,H7N9型禽流感疫苗属于抗原。该抗体只针对H7N9型禽流感病毒起作用,这种免疫属于特异性免疫。(4)易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。对于H7N9型禽流感来说,与禽类接触较多的禽类养殖、销售、宰杀加工者容易感染,是该病的易感人群。答案:(1)病原体细胞(2)控制传染源切断传播途径(3)抗原特异性免疫(4)C,考点一人体的免疫功能1.(2013怀化学业考)下列选项中不属于人体防线的是()A.吞噬细胞的吞噬作用B.淋巴细胞产生抗体C.皮肤的屏障作用D.口服抗生素消灭体内病原体,【解析】选D。本题考查人体的三道防线。皮肤和黏膜是保卫人体的第一道防线,体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成保卫人体的第二道防线,免疫细胞和免疫器官共同组成人体的第三道防线,淋巴细胞属于免疫细胞。口服抗生素消灭体内病原体是对疾病的治疗过程,不属于人体的防线。,2.(2014天门学业考)人体有保卫自身的三道防线。下列免疫活动中属于特异性免疫的是()A.唾液中的溶菌酶溶解病菌B.皮肤的分泌物杀灭部分病原体C.脾脏中的吞噬细胞将病菌吞噬、消化D.乙肝病毒与相应抗体结合而被清除,【解析】选D。本题考查免疫的类型。乙肝病毒与相应抗体结合而被清除,属于第三道防线,是特异性免疫;而皮肤的分泌物杀灭部分病原体,属于第一道防线,是非特异性免疫;唾液中的溶菌酶溶解病菌、脾脏中的吞噬细胞将病菌吞噬、消化,属于第二道防线,是非特异性免疫。,【变式训练】下列各项中,属于特异性免疫的是()A.白细胞吞噬痢疾杆菌B.吞噬细胞清除死亡的白细胞C.皮肤能阻挡病原体侵入人体D.被狗咬后注射狂犬疫苗【解析】选D。本题主要考查免疫的种类。A、B、C三项都是先天具有的、对多种病原体有防御作用的免疫,属于非特异性免疫。被狗咬伤后,注射的疫苗能刺激人体产生抗体,这种免疫是后天形成的、只针对狂犬病毒起作用,属于特异性免疫。,3.中国疾控中心统计,从2013年3月底至2014年5月19日晚12时,感染H7N9禽流感确诊病例已超过200例。目前,H7N9禽流感疫苗已进入临床试验申报阶段。患者所接种的疫苗和体内发生的免疫反应分别是()A.抗体特异性免疫B.抗原非特异性免疫C.抗原特异性免疫D.抗体非特异性免疫【解析】选C。本题考查免疫的类型及功能。疫苗是用失活的或减毒的病原体制成的,应该是抗原,抗原进入人体会刺激淋巴细胞产生抗体。抗体具有专一性,则该免疫反应为特异性免疫。,【变式训练】接种卡介苗可以预防结核病,接种的卡介苗以及接种卡介苗的目的分别是()A.抗体保护易感人群B.抗体切断传播途径C.抗原控制传染源D.抗原保护易感人群【解析】选D。本题考查传染病预防及免疫的知识。注射的卡介苗,是由结核杆菌制成的,能刺激人体免疫系统产生抵抗结核杆菌的抗体,因此注射的卡介苗相当于抗原。其产生的抗体,能抵抗结核杆菌,维持人的身体健康,因此在预防传染病的措施上属于保护易感人群。,【知识拓展】常见疫苗及其预防的疾病,4.下列各项计划中,不属于计划免疫的是()A.接种卡介苗B.注射乙肝疫苗C.服用脊髓灰质炎糖丸D.注射胰岛素【解析】选D。本题考查对计划免疫措施的理解。计划免疫是依据国家对消灭传染病的要求,在易感人群中,有计划地进行预防接种,以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。注射胰岛素可以降低血糖,治疗糖尿病,但糖尿病不属于传染病,因此选项D不属于计划免疫。,5.党和政府十分重视儿童的预防保健工作,关心儿童的健康成长。婴儿在医院刚出生就要进行预防接种,满两个月后要在户口所在地(或出生地)医院或防疫站办理接种登记。下图是临沂市预防接种证和儿童计划免疫程序表(部分)。请结合所学知识回答问题。,(1)预防接种的疫苗主要是人工制备的各种免疫制剂。从预防传染病的措施分析,针对儿童进行计划免疫的措施属于_;从免疫的类型分析,这种免疫属于。(2)从儿童计划免疫程序表可以看出,婴儿刚出生就要注射卡介苗,主要是因为婴儿出生后首先进行的重要生命活动就是_,卡介苗可以刺激婴儿体内的淋巴细胞产生抵抗结核杆菌的,预防肺结核病。(3)结核杆菌的细胞结构不同于人体细胞的突出特点是_。,【解析】本题综合考查免疫和传染病等方面的知识。(1)计划免疫指依据国家对消灭传染病的要求,在易感人群中,有计划地进行预防接种,因此是保护易感人群的方法。预防接种是对易感人群注射疫苗,在其在不得病的情况下产生抗体,获得免疫功能,属于特异性免疫。(2)卡介苗预防结核病,肺结核是呼吸系统疾病,婴儿降生第一声啼哭标志着呼吸的开始。疫苗属于弱化或减毒的病原体,注射疫苗可以使人在不发病的情况下获得抗体,卡介苗进入人体后刺激淋巴细胞产生抵抗结核杆菌的抗体。(3)结核杆菌属于细菌,其细胞结构不同于人体细胞结构的突出特点是结核杆菌无成形的细胞核。,答案:(1)保护易感人群特异性免疫(2)呼吸抗体(或蛋白质)(3)结核杆菌无成形的细胞核,考点二传染病及其预防6.疾病中不属于传染病的是()A.蛔虫病B.下列艾滋病C.侏儒症D.病毒性肝炎【解析】选C。本题考查传染病的特点。传染病指由病原体引起的,能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病,具有传染性和流行性的特点。侏儒症是由于幼年时期生长激素分泌不足而致身体发育迟缓,不属于传染病。,7.汶川地震后,防化部队在灾区喷洒大量消毒液,从预防传染病的角度看,这是()A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.预防接种【解析】选B。本题考查预防传染病的措施。防化部队在灾区喷洒大量消毒液,目的是杀死空气中和病死的动植物遗体或其他附着物上的病原体,防止病菌通过环境中的生物或者空气媒介传播疾病,所以应属于切断传播途径。,【变式训练】手足口病是由肠道病毒引起的传染病,多发生于婴幼儿,常伴有发烧、皮疹等症状,其病毒可通过接触传播和空气(飞沫)传播。下列各项预防措施中属于控制传染源的是()A.对手足口病患者及时进行治疗B.经常开窗通风换气,保持室内空气流通C.及时对病人使用过的衣服和被褥进行消毒D.少带孩子去人群聚集、空气流通差的公共场所,【解析】选A。本题主要考查传染病的预防。传染病的三个预防措施是控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。手足口病患者属于传染源,对手足口病患者及时进行治疗属于控制传染源。B、C项都属于切断传播途径,D项属于保护易感人群。,8.2013年3月31日,国家卫生和计划生育委员会通报,我国首次确认发现3例人感染H7N9型禽流感病例。下列预防H7N9型禽流感的各项措施中,错误的是()A.少去人多拥挤、空气不流通的场所B.尽可能减少与禽畜不必要的接触C.不吃生的或半熟的禽肉、蛋类等食品D.尽可能食用未经检疫的禽肉制品,【解题指南】解答本题要明确两点:(1)H7N9型禽流感的传播途径。(2)传染病的预防措施。【解析】选D。本题考查禽流感的预防措施。未经检疫的禽肉制品有可能带有禽流感病毒等病原体,容易引起人得病。,【变式训练】2013年上半年,我国多地出现人感染H7N9禽流感病毒的病例,并导致多人死亡。以下有关H7N9禽流感的说法,正确的是()A.H7N9禽流感病毒是一种单细胞生物B.为了预防禽流感,不能食用煮熟的鸡蛋和鸡肉C.不管是否处于禽流感疫区,都应将禽类捕杀掉D.当出现流感症状时,应及时就医,不擅自服药治疗,【解析】选D。本题考查对H7N9禽流感病毒的特点及其预防的理解能力。H7