新教师培训报道稿.doc_第1页
新教师培训报道稿.doc_第2页
新教师培训报道稿.doc_第3页
新教师培训报道稿.doc_第4页
新教师培训报道稿.doc_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

新教师培训报道稿 新进教师岗前培训会【1】 包河区首届新入职教师规范化培训总结会及20XX年新进教师岗前培训会于20XX年10月11日下午2:30在师范附小二小报告厅召开 区教体局局长陈雪梅、党委委员吴家良合肥市教体局石宣艳主任以及合肥师范学院继续教育学院院长王群、主任宋晖出席了会议 20XX年全体新入职教师及 基地校带教教师代表、基地校负责人20XX年新进教师参加了会议 会议由吴家良委员主持 会议的开始承担首届新入职教师规范化培训的46中、48中、师范附小、屯溪路小学、青年路小学5所基地校通过幻灯片的形式对此次培训工作做了总结和汇报 工作扎实、材料具体、形式多样、一目了然可以说给本次新入职教师规范化培训交上了一份满意的答卷 会上20XX年新入职教师及基地校带教教师代表、基地校负责人也分别做了讲话 20XX年新入职教师表示通过一年的培训获益良多、感触极深 基地校也表示将会一如既往地配合区教体局做好新入职教师的规范化培训并不断完善工作 合肥市教体局石宣艳主任就基地校的总结和汇报谈了感受 合肥师范学院继续教育学院院长王群也就今后怎样在理论层面对新教师进行培训发表了讲话 新入职教师规范化培训是区教体局的一项重大举措旨在快速地提升新任教师的素养与能力使之尽快成长为一名合格的、乃至优秀的教师 为此区教体局立足于新入职教师的职业需求和成长规律特制定了包河区新入职教师规范化培训实施办法为新入职教师搭建了展翅高飞的平台引领他们尽快实现由入门到入行的转型 陈雪梅局长百忙之中仍出席会议也表明了区教体局对这项工作的重视、对新教师发展的重视、对包河区教育未来的重视 首届新入职教师规范化培训的成功证明了这项举措的必要性和重要性对于20XX年新进教师也起到了动员作用 最后陈雪梅局长发表了讲话 陈局长首先向参会人员介绍了全区教育发展形势 她说:近年来包河区委区政府不断加大对教育的投入学校环境、硬件设施得到了快速改善和提升近年来有大批的年轻教师加入到了包河教育的队伍中来 所以从师资角度来说存在二元分化面临底子薄、教师队伍水平不高的现状 为此区教体局已经连续两年大力实施教师在职培训尤其是新入职教师的规范化培训 她提出新教师应以积极饱满的热情投入到教育工作中把教师职业当成一项事业来做 新教师应对于自己的教师职业生涯做出明确的规划而不应漫无目的地去工作否则最后只会沦为一名碌碌无为的教书匠 五年以后一位注重自己专业成长的教师和一位不注重自己专业成长的教师就会有很大的差别 并且新教师在注重自己专业成长的同时也要注重师德素养的提升要关心爱护每一位学生要以自己的身体力行去感染、教育学生真正做到言传身教 她也指出新教师是包河教育的未来对于新教师们寄予了厚望 在首届新入职教师规范化培训总结会结束后进行了20XX年新进教师的第一次岗前培训 培训内容为个人专业规划与发展由合肥师范学院教师教育学院的李继秀教授主讲 李教授给XX年新进教师介绍了关于教师专业发展的相关文件、教师专业发展的基本理念和内容、教师个人专业规划与发展的不同时期 深入浅出的讲解使得20XX年新进教师对于自己未来的专业规划与发展有了一个较为清晰的认识 最后岗前培训会圆满结束 备注:部分领导姓名、职位可能记忆有误望见谅不足之处敬请批评指正谢谢 教师培训报道稿【2】 20XX年9月24日下午16时许在某某小学三楼小报告厅里伴随着甩葱歌欢快的旋律学校三年以内的正副班主任手拉手围成了一个圈依次向身边的同伴传递问候与祝福 小小的热身游戏放松了老师们劳累一天的身心也拉开了某某小学初任班主任基本功培训的序幕 随后某某小学优秀班主任 代表1、2、3分别对初任班主任进行实操指导 三位班主任精心准备了ppt文稿结合了自己工作中的实例将自己的成功经验无私地与大家分享精彩的报告不时赢得了大家的阵阵掌声 “一个细节一份真爱”A老师从什么是对孩子的真爱、细节与真爱的关系、如何从细节处着手培养孩子三个方面谈了她的班主任工作理念 她认为真爱不是放纵亦不是压制 它是有一定的培养目标顺应孩子的特点潜移默化地培养良好习惯使其具备良好的品格审美的情趣与能力优良的学习兴趣与习惯 这才是真爱 这段对于真爱的阐述赢得了与会老师共鸣 老师还阐述了她的班主任工作智慧她认为关注细节才能体现真爱生活中时时是教育处处是契机要做到时时关注处处留心最重要的是给学生一份老师的信任 B老师的“小学堂大德育”教学实例给初任班主任如何用 好方圆小学堂提供了很好的借鉴 “做最棒的自己”和“遵守规则是最大的文明”是B老师特别强调的两项班级精神支柱让“规则与精神”浸透在每一个学生的心灵让对规则的遵守成为每一个学生的习惯最终成为他们的品质伴随其一生的成长这是敬老师的班级信仰也让初任教师在今后的工作中树立了培养精神力量的信念 与敬老师不同的是C老师在班主任工作中强调用真诚、爱心来与学生相处做个好朋友做个好学生做个好老师 孩子有一时难以改掉的小毛病夏老师不是高高在上而是选择俯下身子用自己的一颗心带着孩子一起进步 三位优秀的班主任的班级管理工作各有特色但无不包含着他们爱心、耐心、真心 听着他们的讲述与会的初任班主任们聚精会神时而低下头仔细记下这些优秀班主任的智慧结晶时而激起内心共鸣露出会心的笑容 本次培训活动最后德育处V老师对初任班主任提出了要求她希望新教师敬业爱岗刻苦钻研勤奋工作争做一名有理想、有热情、有个性的某某教师为学校发展贡献自己的一份力量 此次培训旨在加强我校新教师的职业素养提升执教能力和执教艺术尽快实现角色转换尽快适

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论