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学会学习演讲稿三篇 学会学习演讲稿（一） 老师、同学们早上好： “书山有路勤为径学海无涯苦作舟”众所周知学习是一项艰苦而复杂的脑力劳动学习进步是苦根上结出来的甜瓜无论是比较聪明还是比较笨拙或是智力正常的人想要获得考试成功或辉煌的业绩都离不开长期勤奋学习和刻苦努力冬寒夏热耗精费神学习并不是一件很舒服的事但一分耕耘一分收获我们只有付出了辛勤的汗水才能浇灌出成功之花 然而勤奋并不是成功的主要条件学习更不是整天泡在书本里读得天昏地暗而不知所云学习的关键在于思考在于理解在于知其然还要知其所以然并由次达到举一反三、触类旁通的境界 我国有句古语：“得其法者事半功倍不得法者事倍功半”学习活动有着自身的规律与原则“会学”才能“学会” 所谓“学会学习”一般体现在以下两个方面： 一是我们要善于调动自己的学习积极性学习兴趣浓热情高信心足坚持性强 学习贵在持之以恒有的孩子自认为付出很多了但一场考试下来失败了很快悲观了觉得没有收获没有继续下去的必要于是自暴自弃轻易放弃有的孩子偶尔一次考试的成功就开始盲目乐观自以为完美无缺沾沾自喜之后放松了积极性其实不论成功还是失败我们都不该放松学习分数不是最主要的最主要的是每次考试后的分析总结不断反省自己发现问题主动改进同学们在顺利登陆理想的彼岸之前请不要轻言成功更不能随意放弃！是考试为你们架起人生成功的跳板；是考试为你们铺就攀登高峰的阶梯考试让大家经历失败、痛苦、成功也得到了磨炼、反省、升华自我的机会怀一颗智慧之心怀一颗虔诚之心怀一颗热忱之心积极投入生活、学习中去而不是消极避世更不会轻言放弃面对分数胜不骄、败不馁；面对荣耀与屈辱卧薪尝胆、宠辱不惊对学习怀有一颗热忱执着的心成功一定属于你们 另一方面是善于灵活有效的运用各种学习策略、方法和技巧特别是在思维方面要能够独立思考创造能力强课堂上每一次独立思考每一次回答问题每一次合作探究都是思维能力训练的机会下课后每一次演练每一次练笔每一次计算都是培养创造力的温床好的学习方法对于每个人来说就象一把万能的金钥匙一条通往成功的捷径不仅能顺利的的打开知识宝库并能使他迅速地掌握知识的真谛 离中考还有*天九年级的同学们已经投入最后的冲刺宝剑锋重磨砺出梅花香自苦寒来坚信风雨之后自有彩虹！七八年级的同学们在你茫然的时候；在你沮丧的时候；在你懒散的时候在你还拥有梦想的时候；老师也要送给你们一句话“一万年太久我们只争朝夕”！对只争朝夕！太阳每天都是新的生活永远充满希望现在就开始吧学会学习努力学习把握每个瞬间不要再犹豫！ 学会学习演讲稿（二） 尊敬的各位老师亲爱的同学们： 大家好！ 我是xxx很荣幸能站在这里表达我个人的见解今天我演讲的题目是学习方法要适合自己 读了学会学习学会做人这本书我学到了不少的学习方法也通过里面的小故事了解了学习方法的重要性但是好的学习方法谁都能说出几条而且正常人都可以做的到为什么成绩的差距依然那么大呢我不想重复道理只想说出我心中的想法 我自己最有感触的一点就是学习方法要适合自己我并不是一个学习很用功的人但是我一直保持着较好的成绩正是得益于我找到了适合自己的学习方法刚升到初中时父母和老师就教导我初中可不比小学科目增加了很多要多用功才行我便开始投入大量时间学习花很多时间预习、复习认认真真做好作业可是不知道为什么我竟然觉得很吃力我试着再加大时间和力度竟然更吃力了我静下心来认真的分析了自己的情况发现是由于方法不当造成学习吃力的我一直在盲目的效仿所谓的“好方法”忽略了自己的实际情况我的优势是接受能力强记忆力好学东西特别快()我花大把时间和精力去预习复习那些烂熟于心的知识疲于应付那些对我来说没有丝毫意义的作业不吃力才怪呢我马上调整了学习重心把提高课堂效率放在第一位取得了事半功倍的效果 我不是说认真预习复习完成作业是错的但是请大家相信有时错误的学习方法对你来说真的是像毒药一样只会拉你走进万劫不复的深渊所以我恳请各位同学们不要盲目的效仿好方法以及身边优秀学生的学习方法找到适合自己的才是最重要的 想要找到这样的方法并非易事我也是费了一番周折才找到的在这里介绍一下我的拙见 首先要了解自己找出自己的优点正视自己的不足然后选择一种可以扬长避短的学习方法让自己的优点可以充分发挥同时不让缺点影响学习你学东西快就选择大大提高课上的效率；你学东西慢就选择更加认真的预习；你容易学过就忘就应该侧重于及时复习；你学过的东西不太容易消化不能学以致用就应该认真完成作业并且多做练习当然其他的方面也要注意不能一味的选择和放弃而且要有目标和计划相信你一定可以学得更好 当然有胜就有败有高就有低我们能做的就是持之以恒全力以赴不要只盯着成绩问心无愧就好 最后祝老师们身体健康祝同学们学习进步 我的演讲完毕！ 谢谢大家！ 学会学习演讲稿（三） 老师们、同学们大家上午好！ 我今天演讲的主题是：学会自主学习 上个星期学校进行了第一次段考你对自己的成绩是否满意呢你是否在懊恼自己的懒惰与粗心呢你是否从此刻起下定决心好好学习呢你又是否想好好学习而苦无方法呢 哈佛大学有句名言“谁也不能随随便便成功它来自彻底的自我管理和毅力”一个好的学生一个会学习的学生首先是一个自主的学生一个能够自我管理的学生人生之路悠远而漫长在人生这个色彩斑斓的大舞台上无论演什么角色都要有知识有丰富的知识底蕴而要拥有这些就要学会自主学习因为自主学习是学习的内在动力有了这个动力才能树立远大的目标才会用积极的心态去铸就美丽的殿堂 那么什么是自主学习呢简单地讲就是自己主动去学习有些同学自己毫无学习意识老师不要求自己就不做甚至老师要求的也不能按时按量的完成这样的同学就不是一个自主的人一个自主的学生同学们可以自己问自己几个问题：第一我有学习的目标了第二我有计划了第三我会管理自己的学习时间第四我有自我检测的方法 对于盲目的船来说所有风向都是逆风自主学习的第一步就是目标的确立目标应该是合理的和准确的刚刚过去的段考为我们调整和设立学习目标提供了很好的参考目标的确立为你下一步的学习提供了方向和动力一个好的目标应该是一个有系统有体系的目标犹如金字塔：最上层是整体目标如总分和各科分数中间是能力目标如阅读能力运算能力下层是知识目标如些知识点应该会应该掌握这只是三层目标体系同学们可以根据自己的情况进行细化把它变成更多层目标越细金字塔层数越多你的目标体系就越稳固就越具有可执行性 凡事预则立不预则废自主学习的第二步是计划的严格执行目标的实现需要有计划的支撑计划要具体到每一个星期每一天学习的每一环节如预习和复习“温故而知新”良好的预习和及时的复习是学习的重要环节是成功的关键如果你每天能够自主完成自己的计划那么你心中就多了一份进步的力量和学习的成就感而这种成就感会推动你逐渐养成自主学习的习惯形成自主学习的能力 不是你驾驭时间就是时间驾驭你自主学习的第三步是时间的合理利用计划的执行需要有时间的保证首先管好你的休息时间同学们务必按照学校规定的作息时间该休息时就休息（尤其午休）养精蓄锐为冲刺积蓄力量劳逸结合身体强健精力充沛才能使提高学习效率成为可能第二用好你的课堂学习时间在课堂上要保持高度的注意力和老师保持学科知识、思维的良性沟通同时也要有自己的自主思考把自主思考和老师的思考交融起来对课堂要点领会为主适当快速记录课后要回想总结一下自己本节所学内容对一时没领会的赶快追问老师或者和同学讨论第三合理运用零散时间每天的零散时间加起来也是非常可观的但是我们发现在这些零散时间中有很多同学或者一味做题或者一味打闹或者呼呼入睡我们认为这些做法都是不可取的人的大脑就像一个阵地不是这个占领就是那个占领所以大家要用恰当的方式让合理的内容进入大脑第四利用早晚自习做好每日反思做好各学科知识的阶段整合归纳现在很多同学缺乏良好的反思总是以作业多为借口不去反思不去整理笔记本和错题本学习非常被动这对提高学习效率是不利的所以大家务必要充分利用自习时间整理近几天所学的内容最好的方式是默写出所学的知识结构图并且根据老师提示画出对应的知识运用图这种自主回想坚持下去必有益处第五充分运用好周日的自主学习时间搞好预习和总结反思的工作一周的学习内容用周日一天的时间整理与归纳是必须的谁管理好周日的自主时间谁就有了主动权 良好的方法是通向成功的捷径自主学习的第四步就是要有检测自主学习的方法自主学习