幼儿园大班童话《老狼整容》教育活动设计.doc_第1页
幼儿园大班童话《老狼整容》教育活动设计.doc_第2页
幼儿园大班童话《老狼整容》教育活动设计.doc_第3页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考范本幼儿园大班童话老狼整容教育活动设计 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_一、活动目标1、引导幼儿在理解作品的内容的基础上，通过动作表演，表现作品中人物的形象及其情感，并认识蕴藏在作品中的寓意。2、使幼儿理解词汇：整容、伪装、破绽。3、为幼儿创设想象和讲述的机会，鼓励幼儿大胆想象，创编故事结尾。二、活动准备狐狸、老狼的木偶个一、三用机、配乐故事磁带、礼仪爆竹磁带、背景图、有关童话内容的贴绒教具、活动伪装服装和眼镜、狐狸等头饰若干、角色表演所需道具四套三、活动过程（一）出示狐狸、老狼的木偶，引题：1、狐狸独白：美容好，美容妙，美容赚钱有诀窍，今天是个好日子-鸣炮，（放礼仪爆竹磁带、掀布帘）狐狸美容店今天开张了。2、老狼独白：都说老狼坏东西，见了老狼就跑掉，几天没吃东西了，肚子饿得呱呱叫，听说狐狸开了个美容店，老狼我快快去整容。3、教师告诉幼儿：今天，老师给大家讲个童话，名字叫老狼整容并让幼儿说说什么叫整容。（二）演示教具，讲述童话：1、教师演示活动贴绒教具，讲述童话，讲到狐狸说：有了，我有办法了，明天一定会成功！有意中断讲述。2、提问：A、童话的名字叫什么？B、老狼为什么要整容？（讲解伪装的词义）C、狐狸为什么要帮助老狼？ D、伪装的老狼骗过了小羊和小兔，可它为什么被老山羊和兔妈妈识破了真面目？（讲解破绽的词义）（三）角色表演，感受作品人物的形象特点：1、了解故事中的具体角色。2、幼儿分成4大组，自选有关角色道具，在配乐故事的带领下，边听童话，边试着通过自身的动作，表现各角色的特点。3、组织幼儿，集中提问：A、这是怎样的一只老狼，它美吗？B、狐狸是个能干的美容师，你喜欢它吗？（四）扩展想象，续编故事：1、教师运用贴绒教具继续讲述故事，当讲到眼看太阳西斜了，老狼才盼来一只很老很老的老山羊拄着拐杖一步一喘地走来了时，教师再次中断讲述。2、引导幼儿续编故事的结尾部分。教师启发：老山羊来了，接下来会发生什么事？老山羊有危险吗？伪装成羊的老狼有没有被发现？3、幼儿分成六个小组进行讨论，让已编出结尾的幼儿在小组中讲述。4、请个别小组代表上台讲述创编的结尾。5、教师演示教具讲述童话的结尾。讲述后告诉幼儿：凶狠的老狼和狡猾的狐狸被聪明、勇敢的小动物们抓起来了，原来，虚假的、丑恶的人是一定要失
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论