实习组长总结范文

1 / 37 实习组长总结范文 实习小组总结报告 喀左第三高级中学实习小组 光阴似箭 ,岁月如梭，转眼间 ,为期两个月的实习已经过去，在这短短的四十多天的实习日子里 ,我们喀左第三高中实习小组的全体同学克服了种种困难 ,终于圆满地完成了实习工作，在这里对我们小组在这个实习期间的表现做一个小组总结。 1、实习目的： 通过实习，使我们在社会教学中接触相关学科的实际工作，增强认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决 实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上教学岗位打下一定的基础；同时可以检验教学效果，巩固自己专业的主要知识，提高实际操作技能，丰富实际工作和社会经验，掌握操作技能，将所学知识用于实际工作，为进一2 / 37 步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。 2、实习时间： 2016 年 9 月 5 日至 2016 年 10 月 26 日。 3、实习地点： 辽宁省朝阳市喀左县第三高级中学 实习学校简介： 我们实习的学校是喀左第三高级中学，位于辽宁省朝阳市美丽淳朴的喀左县，学校办学以来一直追求以科学发展、以人为本、注重细节、追求卓越的办学理念，努力建设民主博爱、严谨求实、勤奋创新、和谐向上的淳朴校风，面向 21 世纪，面向全体学生，全面贯彻教育方针。把学生培养成思想高深、情趣高尚、身体健康、会学习、能创造、有个性、具有现代意识、国际意识的高素质人才。现今学校的主要任务是教育教学工作，其它各项工作以有利于教育教学工作的开展 为原则。学校教育教学工作主要内容是全面提高学生素质，为新3 / 37 世纪培养创新型人才，让每一个学生成为一名合格的 “ 中国人、文明人、现代人 ” 。坚持以人为本与制度相结合，让每一位教职工成为管理的主体，以公平、公正达到民主与和谐；坚持自主与严格相结合，让学生学会生活、学会合作、学会学习、学习健体、学会创新。 4、实习工作汇报： 实习期间，老师同学们都非常注重在实习阶段对本专业的主要知识进行进一步的巩固和提高，达到根据理论知识，指导教学工作，以做到真正的 “ 好老师 ” 为目的，收到了较好的效果。主要实习情况报告如下： 基本情况 首先介绍一下本次喀左第三高中实习小组的基本情况，本次实习小组带队老师是外国语学院的梁忠庶老师，主要有五个学科的实习队伍，分别是语文、数学、英语、历史和生物。实习的时间进展七周，前两周是听课阶段，主要任务时熟悉学校班级基本情况，把握教学水平和学生特色，收集教育研究课题等；第三周是试讲阶段，需要各位实习同学确定内容，包括做好教学设计，写好教案等，同时需要深入班 级了解学4 / 37 生，做好充足的准备与学生见面交流；接下来的第四周到第六周是集中授课阶段，包括新授课的进行，主题班会框架的搭建以及确定教育研究提纲，辅助学校老师开展运动会、月考工作等；最后一周主要是抽查课阶段，需要集中授课，组织班会，深入开展教育研究工作等。 在刚到达喀左三中时，当地学校领导就及时开展了会议，会议上讲解了实习的基本情况，并且给我们每个人分配了资深负责的指导教师，并且分发了教案听课笔记等物品 。在实习平时的生活中，当地学校能够尽最大努力及时解决我们的各种问题，并且在到达学校后的第一天，就宴请了我们整个实习小组人员。可以看出当地学校对本次实习的高度重视，也可以看出当地人民热情好客的纯朴风情，同时对我们来说更是一种足够的信任和强烈的责任感，我们一定会努力负责，出色完成实习任务，对学校和我们个人都是一种双赢。 教学工作情况 前两周的时间里，主要任务时熟悉学校班级基本情况，把握教学水平和学生特色，收集教育研究课题等，在带队老师的指导下，指导老师的帮助下，我们陆续展开了实习工作，认真听课，批改作业。集体听课时同学们认真听课、作笔记，5 / 37 课后，集体评课议课，做到每听一节课都有新体会，有新收获。给我们做辅导的所有老师都是资质深厚的老师，教态也相当严谨。大家普遍反映，听第一节课的时候最为印象深刻，也是十分敬佩老师对整个课堂的把握。在此期间，各个学科小组实习都已经进入正轨，能够和指导老师进行沟 通交流，针对出现的疑问和想法进行研讨交流，并自己及时进行反思。 经过这两周的听课，各个学科小组讨论之后的感受就是，课堂的教学光纸上谈兵不行，真正坐在教室后面听课的感觉很不一样，有许多需要注意的地方，教学的内容就算一样，方式也可以有很多种；对于学生的回答，老师给予的鼓励也可以有很多种；还要注意是否自己会漏掉一些没有专心听讲的学生，适当地抽他们回答问题来让他们集中注意力；板书的排布也不能天马行空，而 是要让学生一看就明了，最好要有艺术感以给学生美得熏陶等等，这些都是书本上很难学到的东西，这些也是实习中我们需要着重学习增长的知识和锻炼的能力。 第三周是试讲阶段，需要各位实习同学确定内容，包括做好教学设计，写好教案等，同时需要深入班级了解学生，做好充足的准备与学生见面交流。比起上周，大多数人已经熟悉6 / 37 整个学校，自己所教班级学生的水平状况，有针对性的准备自己的教案，反复修改，及时和指导老师进行沟通交 流。指导老师也都非常认真负 责，总是能都针对问题直言不讳，并且毫不隐藏的教会我们一些课堂应对方法，让所有初涉课堂的我们学到了很多；试讲时，带队梁老师总是认真记录我们的课堂环节，逐一分析，给予我们中肯到位的意见，让我们在正式走上课堂之前，能够将课堂设计的更加切实完美；当然，学科小组同学也经常进行互相评课，形成了良好的互帮互助，共同进步的学习氛围。 接下来的第四周到第六周是集中授课阶段，包括新授课的进行，主题班会框架的搭建以及确定教育研究提纲，辅助学校老师开展运动会、月考工作等。主要教学工作陆续展开，在这周，所有实习老师陆续进行了自己新授课，每堂课指导老师都在后听课记录，在课下的时候和我们交流，指出优点和不足，尤其是针对课堂的把握，大多数实习老师还是缺乏足够经验，一来学生们比较兴奋， 难于控制，二来缺乏灵活应变的能力，不能用死教案教出活课堂，这都是我们在老师提议之后自己总结出来的不足之处，在未来实习工作中的重中之重是，有效结合学生特质，完整良好的高效率完成课堂。 7 / 37 最后一周主要是抽查课阶段，需要集中授课，组织班会，深入开展教育研究工作等。这一周，学校按照安排，进行了他们学校老师的公开课展示，我们也从很多优质课中学到了不少。同时，我们的带队老师也进场出入班级，抽听我们的讲课，然后 在下课后，和指导老师沟通，虚心请教，也在针对问题和我们一起探讨如何更有效的完成一些课堂环节。对于已经熟悉讲课两周之久的我们来讲，出现的问题越来越少，学到的东西越来越多，慢慢积累宝贵的实践经验，并已经开始运用到实际教学，形成了快速良好的循环促进教学模式。值得一提的是，不同学科小组之间也在互相听课交流，比如生科学院的陈老师，上课风趣幽默，自然流畅，吸引不同学科都争相去听课，然后学习经验，灵活应用，所谓取长补短。在本周也进行了我们实习队伍的公开课展示，也是我们实习工作的汇报，由数学的孙楚乔同学和英语的江晓进同学完成，得到当地学校老师的高度评价，也算是给两个月的实习工作画上了圆满的句号。 班主任工作情况 在实习期间，我们组的同学全部认真地开展了班主任实习工作，认真履行着一名班主任应尽的义务和责任。按照当地学8 / 37 校作息时间 ,每天早上我们要在 7:30 之前赶到学校开始督导学生进行早自习，并且要检查他们 的迟到情况，中午 12:30左右，要检查学生午休情况，下午 1:40 开始下午的课程，晚上需要看晚自习，到 9:00 下班离校，可见，一天的工作是十分的紧凑，与我们大学的自由相比，可以说是十分辛苦的，但是同学们经过了开始的适应期后，每天都坚持做到了。 当然 ,要想真正做好一名班主任 ,只是每天到班查点是不够的 ,更需要的是深入学生 ,了解学生。因此，他们每个星期的班会，我们都一定会参加，而他们的其他活动我们也一定 到场。所有的实习老师完成了至少一次的班会设计，多数班会引起强烈反响，同学们或是对未来充满憧憬，或是懂得现在应该更加努力，或是懂得感恩父母，或是重新燃起梦想之火等等，达到了班会设计的目的和效果。除了班会之外，我们在当地学校也参与了艺术节和运动会的组织，在艺术节排练期间，我们的小班主任们都非常尽心尽责，全称陪伴，和学生们站在一起，最后，艺术节取得了相当完美的呈现，非常有幸的是我们实习老师也和当地老师合作完成了一个舞蹈，引起很好的反响。运动会上，我们的实习老师也是全程指导参与， 安排座位，指导站位，帮助安排人员等等，认真负责，竭尽9 / 37 全力。当然，我们也会充分利用课下时间，除了给学生们答疑外还会和他们交流，从交谈中发现，他们现在要比我们那个时候成熟辛苦许多，很有自己的想法，而且充满了对未来的渴望，作为一名代理班主任，我们能够尽最大努力关心他们的学习生活，给予适当的帮助。所以，我们这次班主任工作使我们得到 了充分的锻炼，让我们尝到了其中的酸甜苦辣，这对我们未来的工作都是非常重要的。 出现问题及总结 在本次的实习过程中，所有人都顺利完成了自己的实习任务，有收获也有遗憾，下面针对我们出现的一些问题，进行一些总结。 首先针对教学工作，我们应该再注重以下几点： 一 . 扎实备课，理清教学思路。 备课是课堂教学的重要环节，我们在备课时应该注重以下几点： 1.课前备课，做到 “ 有备而来 ” 。我们需要认真阅读了教材，10 / 37 有备学生。结合学生的实际和教材的内容，既考虑到知识的复习，又要考虑新知识的衔接与教授；既突出重点，又突出了难点；既要体现完整的教学过程，又要注意好个环节的过渡自然。 2.课中备课，在实施教学的时候，总是尽量设计一些简单易操作的游戏及其活动，将教学内容层层铺开，如何更好有序地调动了学生的情感态度和兴趣仍需要探讨学习。 二 .认真上课，体现以人为本。 1.巧设导入，培养兴趣。课前首先通过做游戏来激发学生的学习兴趣，让学生融洽在学习各科的氛围内。 2.图文结合，掌握新知。根据教材 “ 图文并茂 ” 的特点，充分运用 ppt 及肢体语言来启发学生，使学生带着明确的任务目标，并借助图片、动作、表情等手段掌握其义，让他们积极主动参与学习获取新知过程，虽然知识对于我们很简单，但是仍需不厌其烦，耐心教导学生，力争让他们学了就懂，懂了会用，培养他们的能力。 5、 致谢： 11 / 37 以上就是我们喀左第三高级中学实习小组这次实 习中各个方面表现的总结，可以说在这次实习期间，小组的每个同学都克服了许多困难，坚持到了最后，圆满地完成了这次实习，并且从这次实习中锻炼了自己，收获了许多。 最后，向我们的带队梁老师，实习学习的各位领导和指导老师的帮助，表示衷心的感谢！ 这必将成为我们教育生涯的开始，相信在这次实习的充 分锻炼学习之后我们可以在未来的教育工作中熟练应用理论知识，结合实际，出色完成工作，为早日成为一名优秀的人民教师而努力奋斗！ 喀左第三高级中学实习小组 2016 年 11 月 5 日 法学 XXX 班 XXX 2016020162XX 毕业实习小组组长总结 12 / 37 实习，顾名思义，就是实践与学习，我相信学院安排我们毕业实习的目的也是想让我们在毕 业前夕进行一次走入社会的彩排。在这段时间，我们将会看到自己大学四年所学法律知识，是否真正掌握，有是否真正能运用于实践当中。当然，更重要的，是锻炼我们与人的沟通能力，反应能力，适应社会的能力 ? 转眼为期两个月的毕业实习已经过去，回想当初申报分散实习的初衷，就是想自己出去看看，闯闯，想验证自己在没有学校的 “ 怀抱 ” 下，能否真正的适应社会，独立自主。我相信，我所在组的组员也是这个想法吧。 很荣幸 ，我成为了由卜平武老师带队的分散实习小组的组长，由我在实习期间与各位组员联系，并定期向老师汇报动态。对事情认真负责的我深知自己担子之重，于是在实习之初，我就跟组员们强调了我作为组长的 “ 纪律 ” ： 1、实习作业一定要认真对待，按时完成； 2、手机保持畅通； 3、在实习单位安顿便告知我所在科室，具体指导老师； 4、每周主动与我联系，知悉具体安全情况等。 13 / 37 我们的组员也很配合我，每周都以信息的方式告知我他们的情况，有时连他们在实习单位遇到的趣事、糗事也与我分享 ，期间曹聪同学、秦敏同学在完成调研报告之初不知从何下手，我告诉他们可以留心他们单位正在处理的案件，从而由个案引申出来的社会现状，就可以由小及大，进行一个课题的调研了。卓玉华同学在法院旁听后对案件的最终判决结果不理解还问了我的意见呢，我很乐意与他们分享，因为这也是一个相互学习的过程。 在实习期间，我了解到他们的实习内容分别如下： 1、 XX。她是在攸县人民法院，她零零散散的做了一些如整理卷宗、 旁听案件、写一些简单的法律文书有时还跟随法官送达了法律文书等工作。她意识到在这次实习中，自己有很多不足：法律知识基础不够扎实、容易粗心遗漏文书中的细节，以致对案件理解不透等 2、 XX。本人是在江苏省邳州市邳城派出所，我主要负责办公室文件的整理、电子录入归档，相关会议的报告、法制宣传等工作。在工作中，我创新了办公室以往的汇总表格，给他们的工作带来了便利，同事我喜欢动手，总把办公室打扫得干干净净， 深受同事喜爱。但是我为人太直接，有时说话14 / 37 不经思考，这对将要进入社会的我来说，是亟待注意及完善的。 3、 XX。她是在湖南武岗人民检察院。她主要协助领导处理干部人事管理和干部思想教育，相关档案的整理、计算机操作、相关宣传工作等等。她写道很多关于检察院工作的流程、具体执行细节、同事更深入地了解了当今法律的欠缺之处等。当然，她也意识到自己在法律法规的熟知程度上存在不足。 4、 XX。她在益阳市安化县公安局梅城派出所。她负责单位的接处警、户籍档案的整理与计算机操作、跟随警察外出调查取证等工作。她意识到实践中的工作与学习中的理论知识完全不同，这让她更清楚实践的重要性。 5、 XXX。他是在湖南省双峰县公安局。他负责案件档案的整理，主要是跟 随办案人员外出调查案情。天性爱玩的他这两个月却让他冷静下来，因为经历了太多案件，看到了许多人情冷暖，知晓了公安局工作的重要与不易。外出调查的工作，也让他对公安局工作有了重新的认识与兴趣。 15 / 37 6、 XX。他在湖南中思律师事务 所。主要是跟随自己的 “ 师傅 ” 外出查案。 没案件时就学会撰写相关起诉书、了解往年卷宗等。律师办案时是很不易的，这是他实习的最大感想。作为一名实习生，他看到师傅向当事人询问案情时注重他人感受时的技巧，询问过程具有逻辑性、深入浅出。当然，在向银行等单位取证时也会遭到拒绝，在向法院申请时也会遇到各种问题，但师傅遇事冷静沉着、临危不惧、耐心细致的品质深深地影响了他，这让他更坚定地选择了毕业从事律师这一行业 的立场。 7、 XXX。她在湖南省安仁县人民法院。她负责通知当事人取传票、整理案 卷、贴封条、制作调解笔录和调解书等。她严格按单位规章制度办事，从不迟到，工作积极耐心，从中她也学到法院的工作流程、诉讼程序，并有了再整理案卷时发表自己的看法的好习惯。 8、 XXX。她在永州市武陵区人民检察院。她主要负责整理案卷、接待来访 16 / 37 群众、法院旁听等，在此期间，她深知检察院工作流程的复杂，法律知识运用的繁杂，从而意识到自己理论知识的匮乏，同时她也克服了自己与人沟通时的羞怯，学会了在工作中的耐心、创新与自我反思。 9、 XXX。她在江苏省邳州市人民法院。她负责接待立案当事人，提供相应 的法律咨询、整理案卷、制作调解书等。她真正体会到 “ 实践是检验真理的唯一标准 ” ，制实习，她善于在实践工作中遇到困难时立即查找相关理论，活学活用，祈祷很好的效果，但同时她也深感自己作为实习生处理工作细节时遇到的困难，这让她激起了学习的动力。 10、 XXX。她在湖南天边律师事务所。主要负责整理案卷、法院旁听案件、 撰写各类诉讼文书等。在此期间，她看到了作为律师在法庭辩论是的魅力，法官在审理案件时的威严，这让她进入法院工作的初衷得到了更加坚定的答案。 17 / 37 11、 XX。她在桂林市临桂县人民法院。她也负责整理案卷、通知取传票、撰 写相关文书、法院旁听等。理论与实践的结合，进一步提高了她的法律素质，积极参加单位实践活动的她深受领导赞许，同时也锻炼了她计算机操作技术、与人的沟通能力等。 12、 XXX。她在四川省青神县人民检察院。她负责 相关起诉书的撰写、制作 庭审笔录、法院旁听等。在此期间，她虚心求教，团结同事，懂得拿捏分寸，学到了不少的办案技巧。撰写文书的经历也让她的文笔提高不少，更让她有了全局与系统观念。 总之，我们组对待本次毕业实习都是态度端正，严格遵守学校的纪律，在实习期间踏实肯干、活学活用，受益不小，并且 都及时有效地完成了带队老师安排的作业、任务等。 实习类型： 教育实习 专业实习 实习单位及地点：四川省巴中市巴州区 巴中中学、巴中二中、巴中师范学校 指导教师：陈韵旨 评定等级： 18 / 37 ? 实习小组基本情况 2016 年赴巴中实习小组由文学院、数学与信息学院、外国语学院、政治与行政学院等 11 个学院的学生组成，共 36 人。分为三个实习小组，其中，巴中中学 16 人，巴中二中 12 人，巴中师范学校 8 人。现将相关情况总结如下： 1. 保证实习时间。严格执行学校规定的实习时间，赴巴中实习小组于 2016年 9月 6日至 11月 2日圆满完成实习任务。 2. 严明实习纪律。整个实习期间，实习学生严格遵守我校和实习基地学校的各项规章制度，认真实习、大胆创新。在本次实习中，巴中中学、巴中师范学校为实习学生在学校学生寝室提供了住宿，巴中二中实习学生 因学校无法提供住宿，统一在附近宾馆住宿。 “ 安全方面的任何一件小事都要作为大事来对待 ” 对实习生安全注意事项细则，通过集中宣讲、网上讨论、不定期抽查巡检等措施，将安全防范意识深入人心，防患于未然。 19 / 37 3. 坚持实习考勤。整个实习过程中都对实习生进行了严格的考勤，各实习小组成员遵从课导、班导工作安排，每天按时上下班，有事请假者，由室长向领队老师报告归寝情况及寝室纪律情况。实行严格的请假制度，实习生有事必 须向指导老师和领队老师 “ 双重请假 ” 。 4. 高效完成实习内容。实习内容主要分为班主任工作实习和专业学科教育实习两个板块。 一是实习班主任工作。按照拟定的实习方案，先把实习生分派到各个教学班，在原班主任老师的指导下对所实习班级进行管理，同时实践自己的班级管理理念。主要从班级纪律、学习风气、学生思想等方面进行管理，同时策划、组织班级集体活动。在实习的两个月期间，每位实习生至少组织了一次主题班会，并且由三个实习小组各自推荐一堂本小组优秀主题班会进行小组间竞赛，取得了良好效果。对于班主任实习工作，也采取了严格的考察制度，定期检查实习生班主任工作手册，实习生的班主任工作必须形成纸质材料 并付诸实践。总的来说，实习生在实习班主任的工作岗位上学习到了丰富的班级管理经验。 20 / 37 二是专业学科教育实习。我组结合我校实习指导及实习基地要求，在领队老师的带领下，采取了 “ 先听 后讲 互评 再讲 ” 的学习实践模式。同时形成了小组内、小组间、同专业间、不同专业间相互听课、讨论、学习的模式。 5. 加强实习过程管理。我组定期召集所有小组成员召开网络开会。在会议上，主要总结上周实习工作，并对实习生的备课本、听课记录本、班主任工作手册等进行检查。同时各学校实习小组同学相互交流班级管理和课堂教学经验，分享心得体会，并对下周实习工作进行具体指导和安排。 在严格而具体的管理、实践模式下，每位实习生都在实习中获得了丰富的经验，班级管理能力及教师教学技能都有了明显的提高，实习取得了理想的效果！获得 了实习基地学校领导和老师的一致肯定和好评！ 实习工作特色与创新 本组重点把小组内与小组间的互动交流学习贯穿于整个实习工作始终，包括班级管理经验交流和学科教学经验交流。采取相互听课、相互点评、教案分享与点评、实习经验及感21 / 37 悟分享、主题班会竞赛、实习汇报课竞赛等形式。 1. 小组内部交流。由小组长统计本组内组员的上课时间，安排组织组员之间的交流学习。组员相互 观摩对方试教课堂，课后集中讨论，指出该堂课的优缺点，并发表个人建议，最后由试教者对自己的试教课堂进行总结。同时，做好听课记录和讨论记录，定期交换教案和听课笔记，相互评点，并评出优秀教案供大家学习。在班级管理方面，组员相互参加班会活动，共同探讨班会主题，对初步策划的主题班会方案进行讨论、完善。小组每周召开一次 经验交流会，会上进行工作总结和部署，并进行教学经验交流和班级管理经验交流。 2. 小组之间观摩。由三个小组的组长们共同组织安排，将小组内交流学习方式以公开课的形式扩大到小组间。先由试教者准备好上课内容、确定好上课时间及地点后，上报小组长。再由小组长通过 QQ 群、飞信、短信、电话等方式发布消息，将消息传递给其他小组，组织安排听课。课后在老师的带领下进行相互讨论、交流。这样，不同学校、不同老师的不同教 学方法、教学风格得以分享，扩大了实习生的经验来源渠道。巴中地区的这三所实习基地学校相隔较近， 22 / 37 这也是此方式能得以实现的必要条件。 3. 阶段性交流研讨。定期进行经验交流会，相互交换教案分享学习成果，进行教学和班级管理经验交流。同时对实习工作进行阶段总结和整体部署。 这种小组内、小组间，同专业间、不同专业间的交流学习方式，使得组员之间、不同小组之间、同专业与不同专业间、不同学校间，不同的教学管理模式及理念得到了充分的交流与融合，并在相互点评的过程中不断改进、不断完善。为实习生提供了更加丰富 的学习资源，拓宽了实习生们的教学管理视野和思路。 生产实习小组总结报告 实习单位：西安鸿生生物技术有限公司 实习人员： 05 生物技术 16 名同学 实习时间： XX 年 10 月 20 XX 年 11 月 30 23 / 37 带队老师：任桂梅老师 实习内容： 1)熟悉生产岗位职责、标准操作规程 和工作制度，了解成品、半成品的质 量标准，掌握该岗位主要设备的性能和使用注意事项； 2)熟悉车间布局和管线流向； 3)掌握设备清洁保养技能； 4)熟悉研发实验室内的工作制度和操作规程。 实习目的： 1)了解药厂厂区布局，车间布局，熟悉相关原则； 2)重要的实践性教学环节，对前期所学课程知识的检测和运用，理论与实践结合，巩固所学的理论知识，提 高分析、解决问题的能力。 3)了解各部门日常工作，亲自体验，并自我总结； 24 / 37 4)提高沟通及人际关系处理能力，体验上班族生活。丰富专业知识，积累工作经验，找到自身不足之处，为以后走上工作岗位打基础。 XX年 10月 20日我们进入了盼望已久的实习公司 西安鸿生生物技术有限公司，开始了我们的实习生活。西安鸿生生物加护有限公司位于陕西省西安市高新技术开发区高新六路，是一家专业从事植物提取及天然产物分离纯化的高科技企业，自成立以来，公司始终坚持 “ 技术为本，质量第一 ” 的原则，走自主研发之路，专业致力于丹参提取物系列产品的开发、生产和销售。经过多年的探索和努力 ,现已形成了年加工丹参药材 2000 余吨，提取物 300 吨的生产能力，在售丹参提取物产品有丹参酮 IIA、丹酚酸 B、丹酚酸 B 镁、丹参素、丹参 总酮、隐丹参酮、原儿茶醛、丹参注射液中间体等十余种，一百多个规格，产品广泛应用于医药、保健品、化妆品、农药及兽药等领域。 XX 年 8 月，西安鸿生生物技术有限公司与陕西师范大学 “ 教育部药用植物资源与天然药物化学重点实验室 ” 共同组建的 “ 植物化学研究中心 ” 挂牌成立，为公司研究开发提供了强大的技术支持； XX 年 3 月，公司与陕西师范大学食品工程学院进行了技术合作，在张宝善教授的技术指导下，开发出了三颗枣复合饮料，同时与陕西天人有机食品股份有限公司达成了合作共识，共同完善三25 / 37 颗枣复合饮料的现代化流水线生产和市场开发。作为仍在象牙塔内学习的我们，非常有幸来到这个现代化、科技含量高而且人性化管理的制药厂。在这里，我们参观了厂内的加工工艺；我们结识了厂里的与我们年纪相当的技术工人朋友，还与负责新药研发的资深科学家进行了交流，在这些天的交流学习中；我们学到了关于制药方面的专业知识、开拓了视野，也了解到什么样的工作态度是企业上所注重的。通过这次实习，我们发现了不少问题，自己的缺点、不足，早该摒弃的陋习，逐渐被自己所认知，自己所学知识的肤浅，专 业知识在实际运用中的匮乏让我们明白我们需要学习的太多，使我们认识到必须让自己了解更多才能在当今竞争激烈的社会中拥有一席之地。 再次，我要总结一下我们组在实习期间的收获以及体会。 一、通过为期六个周的实习生活，我们了解了整个药厂厂区布局，车间布局，熟悉了生产岗位职责、标准操作规程和工作制度，大体了解了成品、半成品的质量标准，掌握该岗位主要设备的性能和使用注意事项；也熟悉的掌握了从植物中提取有效成分的工艺流程及在整个工艺流程中的注意事项。 26 / 37 提取有效成分的工艺流程： 购买丹参 筛选清洗 粉碎 加入到提取罐 注入选择的溶剂 提取 浓缩 干燥 粉碎 混匀 按要求包装 整个工艺流程所需的仪器： 多功能提取罐 油水分离器 冷却器 多功能浓缩罐 真空系统 真空干燥箱 粉碎仪 V 型混匀仪 捆扎机 整个工艺流程的注意事项： 加料前必须对多功能提取罐进行检验； 加料必须疏松程度均一； 提取溶剂的选择要慎重，须依据提取有效成分的性质来选择适宜的溶剂； 溶剂加完毕后须密封提取罐，保证提取过程经济安全； 提取时间、提取温度、提取次数等不需按照研发室提供的工27 / 37 艺参数要求。 二、通过这段时间的工作上班经历，我们深刻的体会到一下几点： 1、自主学习：工作后不再象在学校里学习那样，有老师，有作业，有考试，而是一切要自己主动去学去做。只要你想学习，学习的机会还是很多的，老员工们从不吝惜自己的经验来指导你工作，让你少走弯路；集团公司、公司内部有各种各样的培训来提高自己，你所要作的只是甄别哪些是你需要了解的，哪些是你感兴趣的。 2、积极进取的工作态度：在工作中，你不只为公司创造了效益，同时也提高了自己，象我这样没有工作经验的新人，更需要通过多做事情来积累经验。特别是现在实习工作并不象正式员工那样有明确的工作范围，如果工作态度不够积极就可能没有事情做，所以平时就更需要主动争取多做事，这样才能多积累多提高。 3、团队精神：工作往往不是一个 人的事情，是一个团队在完成一个项目，在工作的过程中如何去保持和团队中其他同事的交流和沟通也是相当重要的。一位资深人力资源专家曾28 / 37 对团队精神的能力要求有这样的观点：要有与别人沟通、交流的能力以及与人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各尽所长，团结合作，配合默契，共赴成功。个人要想成功及获得好的业绩，必须牢记一个规则：我们永远不能将个人利益凌驾于团队利益之上，在团队工作中，会出现在自己的协助下同时也从中受益的情况，反过来看，自己本身受益其中，这是保证自己成功的最重要的因素之一。 4、基本礼仪：步入社会就需要了解基本礼仪，而这往往是原来作为学生不大重视的，无论是着装还是待人接物，都应该合乎礼仪，才不会影响工作的正常进行。这就需要平时多学习，比如注意其他人的做法或向专家请教。 5、为 人处事：作为学生面对的无非是同学、老师、家长，而工作后就要面对更为复杂的关系。无论是和领导、同事还是客户接触，都要做到妥善处理，要多沟通，并要设身处地从对方角度换位思考，而不是只是考虑自己的事。 最后，我们认识到在工作种还存在很多问题，例如： 1、缺乏工作经验：因为自己缺乏经验，很多 问题因而不能分清主次，还有些培训或是学习不能找到重点，随着实习工29 / 37 作的进行，我想我会逐渐积累经验的。 2、工作态度仍不够积极：在工作中仅仅能够完成布置的工作，在没有工作任务时虽能主动要求布置工作，但若没有工作做时可能就会松懈，不能做到主动学习，这主要还是因为懒惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，没有工作任务时主动要求布置工作，没有布置工作时作到自主学习。 总之，我们在西安鸿生生物技术有限公司时期过程中，检验了自身的能力，并在与企业中的员工甚至治理阶层的比较中，明显的发现了自身经验严重不足，观察问题、分析问题、解决问题的能力严重不够等等问题。我们也通过这次生产实习开阔了视野，接触了社会现实，在社会这个大舞台上感受和体验了许多书本上学不到的东西。我们坚信通过这一段时间的实习，从中获得的实践经验使我们终身受益，并会在我们毕业后的实际工作中不断地得到印证，我们会持续地理解和体会实习中所学到的知识， 期望在未来的工作中把学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作中来，充分展示我们 05 生物技术学生的个人价值和人生价值，为实现自们的理想和光明的前程而努力。 以上是我对我们组已经过去实习工作的总结，总结是为了寻30 / 37 找差距、修订目标，是为了今后更好的提高。通过不断的总结，不断的提高，我们有信心在未来的工作中更好的完成任务，为社会交一份满意的答卷，不辜负指导老师和整个鸿生生物有限公司人员对我们寄予的期望 。 生 产 实 习 小 组 总 结 报 31 / 37 告 报 告 人 ： 缑 换 英 班 级： 05 生 物 技 术 学 校：延 安 大 学 日 期： XX 年 11 月 28 日 实习小组总结 教育实习是师范院校教育教学工作的重要组成部分，是加强教育教学实践性，培养合格师资的一个必不可少的重要环节，是学生理论联系实际 ，提高综合素质，成为合格人民教师的基础。对于我们促进了解中学教育，巩固专业教育思想，培养教育教学工作的实践能力和创新精神具有重要作用。为此，我们东北师范大学赴集长春双阳区一五一中学实习小组从九月三号到十月二十八号进行了为期近两个月的教育和教学实习。时光匆匆若白驹过隙，转瞬之间，历时一个多月的教育实习已经结束，现在有必要对整个教育实习作下回顾。想想我们小组从最初的教育见习，到实战的教学实习和班主任工作，最后收拾包袱回母校，在这过程中我们与长春32 / 37 一五一高级中学的师生结下了深深的友情回忆起我们实习的点点滴滴，还真有 点舍不得，离开我们教学的学校。实习情况基本如下： 一、实习基本情况 带队指导老师 是来自我们东北师范大学化学学院的朱东升教授 我们小组共 21 名同学，分别为宗阳洋，赵聪聪，尚嫦娜；白敏，林正祥，秦素；罗姗，李响，王桂选，晏畅，袁莹；陈良，郭芸，郭前芳，周志鹏。 这次 实习的学校是长春一五一中学，我们组实习的班级是跨越很多个专业科组，其中有历史学专业，政治专业，数学专业，化学专业等。我们小组的成员都把自己把全部的热情倾注在学生身上，严格要求自己 “ 身正为范 ” ，以教师的身份给学生上课，以朋友的身份和学生交流，努力做好学生心目中的良师益友。 二、班主任工作 33 / 37 在班主任工作方面，我们小组的成员严于律己，为学生树立典范。第一周，我们主要是见习阶段，我们的任务是熟悉实习班级的一些基本情况，召开班委会议，制定实习班主任计划等等。在此期间小组的成员都积极跟班主任交流一些班集体的基本情况，仔细了解班里走读生和住宿生的人数。并积极融入到教学的班集体的，与同学融洽的交流。接 下来六周真正开始我们的班主任实习，每天我们检查早自修考勤情况，早上和下午的保洁情况，监督两操情况，每周我们还召开一次班会。从小组成员的一些反馈意见来看，总的来说，他们的班集体都有很高的自觉性，上课的氛围较好。但是，还是有一些问题存在的，比如说班级的学生普遍都不是很自信，都不是很爱向老师问问题，并且上课睡觉，玩手机，讲话等等。针对这些现象，我们找了个别学生了解情况。 我们针对自己班级的一些问题，准 备了一些各式各样的主题班会，如争做文明中职生的主题班会，胸怀天下的主题班会，自信 -走向成功的主题班会等。这些班会，主要目的是想让平时班级都不表现的同学能够出来表现自己，相信自己可以的，让学生说说此阶段的一些困惑，未来的目标和梦想，以增强他们的自信。但是，这期间还是碰到了很多问题，比如，我们的设想是学生能够展现自己，积极主动参与班会中，后来结果是几乎没有学生主动参与。虽然在这之前，我们已经34 / 37 在班级里面鼓动过学生了，这对我们来说还是有点小打击的。还好， 通过学生之间的推介，让他们对自己的学生和生活充满自信，加强了班会和学生的交流。我们还是挖掘到不少的人才，了解到班里一