XX-XX下学期八年级美术教学计划.docx

XXXX下学期八年级美术教学计划新的学期，教学工作重点有三个八年级美术基础课程、以及八年级美术特长生、七八年级创意工坊校本课程。 一、八年级基础课程计划： 1、立足课堂及教学实际，力求让我的美术课堂为学生的视野开阔贡献自己的那份力量。 2、课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，课堂上认真传授，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。 3、在日常教学中，对学生以身作则，言传身教。尽可能做到当堂内容当堂完成，使学生对美术更有兴趣，同时注意发掘有美术天赋的学生，提高其欣赏及艺术感悟能力，使每堂课都能让学生有所收获。 二、八年级美术特长班： 参加美术单招的特长生面临美术训练和文化课程的双重压力，因此，下学期的美术兴趣组工作安排如下： 1、合理安排学生进行专业培训时间； 2、加强与学生的交流沟通，鼓励教学； 3、关注学生学习、心理、生活变化； 4、分层次强化指导。 三、七八年级校本课程： 手是思维的镜子。兴趣是学习美术的基本动力之一，培养学生的动手创作能力具有十分重要的意义。创意手工，其材料与方法多种多样，活动内容丰富多彩。 从纸工、泥工、编织、自然剪贴，到变废为宝的纸杯、树叶拼贴画、毛线画、版画等，让学生们在玩中学，在学中做，在做中想，在想中创。 做好备课，针对学生实际情况，因材施教，让学生们在动手创作的同时，提倡绿色环保，旧物二次利用的观念。 本学期我将继续加强反思，及时总结教学得失： 1、思考课堂教学实践中的不足，及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。 2、教科研方面，加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，理论联系实际。 3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，努力发现美术教学的特色点，力求特色创新。 新的学期，教学工作重点有三个八年级美术基础课程、以及八年级美术特长生、七八年级创意工坊校本课程。 一、八年级基础课程计划： 1、立足课堂及教学实际，力求让我的美术课堂为学生的视野开阔贡献自己的那份力量。 2、课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，课堂上认真传授，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。 3、在日常教学中，对学生以身作则，言传身教。尽可能做到当堂内容当堂完成，使学生对美术更有兴趣，同时注意发掘有美术天赋的学生，提高其欣赏及艺术感悟能力，使每堂课都能让学生有所收获。 二、八年级美术特长班： 参加美术单招的特长生面临美术训练和文化课程的双重压力，因此，下学期的美术兴趣组工作安排如下： 1、合理安排学生进行专业培训时间； 2、加强与学生的交流沟通，鼓励教学； 3、关注学生学习、心理、生活变化； 4、分层次强化指导。 三、七八年级校本课程： 手是思维的镜子。兴趣是学习美术的基本动力之一，培养学生的动手创作能力具有十分重要的意义。创意手工，其材料与方法多种多样，活动内容丰富多彩。 从纸工、泥工、编织、自然剪贴，到变废为宝的纸杯、树叶拼贴画、毛线画、版画等，让学生们在玩中学，在学中做，在做中想，在想中创。 做好备课，针对学生实际情况，因材施教，让学生们在动手创作的同时，提倡绿色环保，旧物二次利用的观念。 本学期我将继续加强反思，及时总结教学得失： 1、思考课堂教学实践中的不足，及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。 2、教科研方面，加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，理论联系实际。 3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，努力发现美术教学的特色点，力求特色创新。 新的学期，教学工作重点有三个八年级美术基础课程、以及八年级美术特长生、七八年级创意工坊校本课程。 一、八年级基础课程计划： 1、立足课堂及教学实际，力求让我的美术课堂为学生的视野开阔贡献自己的那份力量。 2、课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，课堂上认真传授，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。 3、在日常教学中，对学生以身作则，言传身教。尽可能做到当堂内容当堂完成，使学生对美术更有兴趣，同时注意发掘有美术天赋的学生，提高其欣赏及艺术感悟能力，使每堂课都能让学生有所收获。 二、八年级美术特长班： 参加美术单招的特长生面临美术训练和文化课程的双重压力，因此，下学期的美术兴趣组工作安排如下： 1、合理安排学生进行专业培训时间； 2、加强与学生的交流沟通，鼓励教学； 3、关注学生学习、心理、生活变化； 4、分层次强化指导。 三、七八年级校本课程： 手是思维的镜子。兴趣是学习美术的基本动力之一，培养学生的动手创作能力具有十分重要的意义。创意手工，其材料与方法多种多样，活动内容丰富多彩。 从纸工、泥工、编织、自然剪贴，到变废为宝的纸杯、树叶拼贴画、毛线画、版画等，让学生们在玩中学，在学中做，在做中想，在想中创。 做好备课，针对学生实际情况，因材施教，让学生们在动手创作的同时，提倡绿色环保，旧物二次利用的观念。 本学期我将继续加强反思，及时总结教学得失： 1、思考课堂教学实