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小学二年级朗诵稿范文 女1：当你为同伴取得了优异的成绩而热烈鼓掌的时候 男1：当你为明星做了精彩的表演而热烈鼓掌的时候 女2：请你不要忘记为自己鼓掌 男2：为自己的成长鼓掌 女1：当你吹灭生日蜡烛 男1：唱起祝你生日快乐的时候 齐：你要为自己鼓掌 合（女1、女2）：长大了一岁 合（男1、男2）：就意味着成长了一分 齐（女）：身体成长了一分 齐（男）：心智成长了一分 女2：一个高度攀过去了 男2：新的高度正在等待被征服 齐：这样的时刻难道不值得鼓掌 男1：当你把一元钱从口袋里掏出 男2：郑重地投进“希望工程”捐款箱的时候 齐（男）：你要为自己鼓掌 女1：掏出一元钱就意味着奉献了自我远离了一步“小我”； 女2：投进一元钱就意味着关心了他人有了更广大的胸怀 合（女1、女2）：品德从低微走向高尚 齐：这样的时刻难道不值得鼓掌 女1：当你通过潜心努力 女2：终于解答出一道难题的时候 齐（女）：你要为自己鼓掌 男1：解答了难题意味着智力增强了一分 男2：智慧的宝库增加了一笔财富； 女1：意味着懂得了一个真理 女2：“获取”必须由“付出”来支撑 合：智慧之花结出了新的果实 齐：这样的时刻难道不值得鼓掌 女1：当你手中的铅球奋力推出成绩又提高了一米的时候 齐：你要为自己鼓掌 男1：提高了一米意味成绩有了新的增加 男2：意味着体质有了增强 合（男1、男2）：你这样的时刻难道不值得鼓掌 女2：当你放下手中的画笔完成了一幅美术佳作的时候 齐：你要为自己鼓掌 女1：完成一幅佳作意味着在艺苑中增添了一分美丽 男1：意味着艺术素养有了提高 女2：意味着审美能力有了增强 合（女1、女2）：你这样的时刻难道不值得鼓掌 女1：当你端下炒锅亲手做出了一盘美菜的时侯 齐：你要为自己鼓掌 男1：炒出一盘美菜意味着学会了一种技能 女2：意味着得到一次锻炼 男2：意味着明白了劳动的道理 合：这样的时刻难道不值得鼓掌 男1：鼓掌吧 齐（全体男）：为自己的成长鼓掌吧！ 男2：鼓掌是一种庆祝 齐（全体男）：庆祝自己取得了进步； 女1：鼓掌是一种奖赏 齐（全体女）：奖赏自己得到了荣誉； 女2：鼓掌是一种激励 齐（全体女）：激励自己发挥更大的潜能； 合（男1、女1）：鼓掌是一种鞭策 合（男2、女2）：鞭策自己继续前进永不懈怠 合（男1、男2）：每一个人
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