2019年春八年级数学下册 第十九章 一次函数 第31课时 函数的图象(1)—图象的识别与理解(课时小测本)课件 新人教版.ppt_第1页
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第十九章一次函数,第31课时函数的图象(1)图象的识别与理解,课前学习任务单,解:是.,14,8,课前学习任务单,自变量与函数的每对对应值,横,纵,课前学习任务单,解:(1)4时气温最低,14时气温最高.(2)04时和1424时气温呈下降状态,414时气温呈上升状态.,课前学习任务单,D,课前学习任务单,C,略,课堂小测,非线性循环练1.(10分)函数中自变量x的取值范围是()A.x2B.x2C.x2D.x22.(10分)学校升旗仪式上,徐徐上升的国旗的高度与时间的关系可以用一幅图近似地刻画,这幅图是下图中的(),A,A,3.(30分)如图X19-31-4,在四边形ABCD中,AB=BC=2,CD=3,AD=1,且ABC=90,试求A的度数.,解:连接AC.ABC=90,AB=BC=2,BAC=45.由勾股定理,得AC2=8.又CD=3,AD=1,AD2+AC2=CD2.DAC=90.BAD=BAC+DAC=135.,当堂高效测1.(10分)如图X19-31-5表示的是某航空公司托运行李的费用y(元)与托运行李的质量x(kg)的关系,由图中可知行李的质量只要不超过_kg,就可以免费托运.,20,2.(40分)周末,小李8时骑自行车从家里出发,到野外郊游,16时回到家里.他离开家后的距离s(km)与时刻t(时)的关系可以用如图X19-31-6的曲线表示.根据这个图象回答下列问题:(1)小李到达离家最远的地方是什么时间?(2)小李何时第一次休息?(3)10时到13时,小

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