小学校长创美丽校园国旗下演说稿范文.doc_第1页
小学校长创美丽校园国旗下演说稿范文.doc_第2页
小学校长创美丽校园国旗下演说稿范文.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学校长创美丽校园国旗下演说稿范文 尊敬的各位老师、亲爱的孩子们： 大家早上好！晨光中我们迎来了新的一天、新的一周愿大家如这灿烂朝阳明媚自己温暖他人今天我想和大家聊一聊关于美的话题 如果我问：孩子们你们爱美我相信大家的回答一定是肯定的“爱美之心人皆有之”我们中学生正值豆蔻年华又有谁会不爱美、拒绝美呢那么什么是中学生之美呢 也许有的同学会说美就是穿的漂亮、打扮的时尚于是年少的你模仿偶像穿上了露着小腹的乞丐装、紧跟潮流蓄起了鸡冠头弹指一挥间饰品闪闪、灰飞烟灭肩上还不忘挂个镶着世界名牌奢侈品标识的包包；唇膏的颜色点缀着你稚嫩的脸庞脂粉的味道让你自己感觉良好孩子这样的美也许会带给你自我的陶醉和满足当你感觉自己就是那传说中的男神女神的时候你可想到自己的年龄、自己的学生身份；你可注意到背后的摇头叹息甚至嗤之以鼻；也或者走在大街上你已误把那不怀好意的目光当成了欣赏 一个人的仪容仪表是必须符合他的年龄特征、身份和职业要求以及特定场合的只有这样才可以在自己的仪容仪表达到最佳的和谐才可以使自己真正变的更美、更靓今天老师想用周恩来总理在学生时代挂在衣镜上方的仪表格言告诉大家,什么才是中学生的仪表美：“面必净、发必理、衣必整、钮必扣、头容正、肩容平、胸容宽、背容直、气象勿傲勿怠、颜色宜和宜静宜庄”中学生的仪容仪表应该是端庄大方又不失文雅朴实自然又不失个性的 说到个性有的同学认为有个性就是美个性的装扮自不必言表老师发现有的同学竟认为怪异的言谈举止即个性于是乎有同学将作业纸撕成碎片从教室窗户洒下洋洋洒洒伴随欢呼声；有的同学隔着学校的栅栏一手交钱一手接过外卖回答值班老师的质问时潇洒而镇定并美其名曰“那是我妈”孩子这叫智慧还有的同学隔着长长的走廊对着那头的同学声嘶力竭叫骂孩子那便是你男子汉力量与气魄的表现、女汉子巾帼不让须眉的勇气和豪迈还有的同学动辄对着同窗警告“你小心点”、偶尔还串年级为自己的哥们儿姐们儿“讨个说法”孩子那是你路见不平拔刀相助的勇敢 如果如此理解有个性你可真是让个性承担了太多不明之罪责 今天老师想告诉你个性的发展始终是要以符合社会和时代的普遍价值观为前提的个性的张扬不是一种为所欲为的态度不然所谓的个性恰恰就是一种不健康的心理表现一些看似个性的表现恰恰是不守规则的错误倾向甚至是走向堕落的萌芽 孩子们其实美很简单它是你脸上洋溢的青春是你如暖阳般的笑容是那一声真诚的问好是同学有困难时你伸出的相助之手是你弯腰捡起地上纸片的那一瞬间的定格是你凝神听讲和思索时那专注坚毅的目光美能体现文明风尚美能体现你的道德修养真正的美能让你举止优雅能让你风度翩翩能让你受人尊重与爱戴 孩子们让我们一起努力打造一个拥有
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论