2019年秋九年级数学上册第28章圆28.3圆心角和圆周角第2课时圆周角的概念和性质导学课件新版冀教版.ppt_第1页
2019年秋九年级数学上册第28章圆28.3圆心角和圆周角第2课时圆周角的概念和性质导学课件新版冀教版.ppt_第2页
2019年秋九年级数学上册第28章圆28.3圆心角和圆周角第2课时圆周角的概念和性质导学课件新版冀教版.ppt_第3页
2019年秋九年级数学上册第28章圆28.3圆心角和圆周角第2课时圆周角的概念和性质导学课件新版冀教版.ppt_第4页
2019年秋九年级数学上册第28章圆28.3圆心角和圆周角第2课时圆周角的概念和性质导学课件新版冀教版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩11页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第二十八章圆,283圆心角和圆周角,知识目标,目标突破,第二十八章圆,总结反思,第2课时圆周角的概念和性质,知识目标,第2课时圆周角的概念和性质,1经历探索圆周角和圆心角的关系的过程，理解圆周角与圆心角的关系，并能应用圆周角和圆心角的关系定理解决问题2通过观察90的圆周角和圆心角的关系，归纳出直径与其所对的圆周角之间的关系，并能应用此关系解决问题,目标突破,目标一掌握圆周角定理及其应用,第2课时圆周角的概念和性质,C,图2833,第2课时圆周角的概念和性质,归纳总结当所求的角是圆心角时，一般利用在同圆或等圆中，等弧所对的圆心角相等解题,第2课时圆周角的概念和性质,图2834,例2教材补充例题2017石家庄模拟如图2834，在O中，弦ABCD.若ABC40，则BOD的度数为()A80B50C40D20,第2课时圆周角的概念和性质,A,归纳总结圆周角定理体现了同弧所对的圆心角和圆周角之间的关系，解题时我们可以利用圆周角定理对圆心角和圆周角进行转化计算,第2课时圆周角的概念和性质,目标二掌握圆周角定理的推论及其应用,第2课时圆周角的概念和性质,C,图2835,例3教材补充例题如图2835，在平面直角坐标系中，A经过原点O，并且分别与x轴，y轴交于B，C两点，已知B(16，0)，C(0，12)，则A的半径为()A6B8C10D16,第2课时圆周角的概念和性质,解析如图，连接BC.BOC90，BC为A的直径，即BC过圆心A.在RtBOC中，OB16，OC12，根据勾股定理，得BC20，则A的半径为10.故选C.,归纳总结直径与其所对的圆周角之间的关系的应用(1)利用直径所对的圆周角是直角构建直角三角形解决问题；(2)连接圆中的有关点，构造等腰三角形解决问题,第2课时圆周角的概念和性质,总结反思,知识点一圆周角的概念,小结,顶点在圆上，两边都与圆相交的角叫做圆周角,点拨圆周角必须具备两个特点：(1)顶点在圆周上；(2)角的两边与圆都相交,第2课时圆周角的概念和性质,知识点二圆周角定理,圆上一条弧所对的圆周角等于_,它所对的圆心角的一半,直径所对的圆周角是_90的圆周角所对的弦是_,第2课时圆周角的概念和性质,知识点三圆周角定理的推论,直角,直径,第2课时圆周角的概念和性质,点拨圆周角定理及其推论有两个主要作用：一是证明角相等；二是角的转换，即将一个圆周角转换为同
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论