中学师德师风演讲稿.doc

中学师德师风演讲稿 小编为大家整理了中学师德师风演讲稿例文仅供参考 中学师德师风演讲稿一 爱我所爱无悔青春 身为一名人民教师我经常问自己这样一个问题：要做一名优秀的教师应该具备的最重要的条件?是优美的语言?是广博的知识?还是丰富的教学经验?在实践的过程中我发现：作为一名优秀的人民教师不仅要有优美流畅的语言、广博的知识、丰富的教学经验最重要的是要有爱心 师爱是教师对学生无私的爱它是师德的核心它是熊熊的火炬点燃学生的梦想;它是指路的明灯照亮学生前进的路程 鲁迅先生有句话：“教育是植根于爱的”爱是教育的源泉教师有了爱才会用用伯乐的眼光去发现学生的闪光点对自己的教育对象充满信心和爱心才会有追求卓越和创新的精神 全国劳模、北师大林崇德教授认为“疼爱自己的孩子是本能而热爱别人的孩子是神圣”教师对学生的爱从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱是一种严慈相济的爱 这种爱是极其神圣纯真的 这种圣洁的爱是教师培桃育李的感情基础学生一旦体会到这种真情友谊就会“亲其师、敬其师”从而“信其道”也正是在这个过程中教书育人就实现了其根本功能 爱心不是教育的全部但爱心是教育的最基本的前提条件“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心引起你的思考、关怀和担心那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧你在其中能找到创造的喜悦 ”正因为爱所以会有创造的喜悦正因为有创造的喜悦所以对教育、对学生更加充满爱的情感 真正的教育正是这种爱与创造永无止境的良性循环 教师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的烛光学生美好人生的开端掌握在教师手中教师只有用自已的爱才能与学生产生心灵的碰撞才能超越人的自然属性而达到完美的境界 只有以爱心才能教会学生去爱身边的每个人爱身边的一草一木 教育家马卡连柯曾经说过：“爱是一种伟大的感情它总在创造奇迹创造新的人 如果我的学生是蜜蜂我甘当采蜜的花朵;如果我的学生是花朵呢我一定做好护花的绿叶;如果我的学生是幼苗我一定当好称职的园丁;如果我的学生是卫星我一定当好把他们送上万里征程的火箭;如果我的学生是火箭呢?我一定当好一名火箭兵用我坚实的肩膀顶着他们踏上辉煌的前程 别为了让家长认识你别为了让老师认识你最美的发现在孩子们的眼睛里 当我望着孩子百双渴求的眼睛就像置身于灿烂的星空之中在这片闪烁的星光里我将找到清澈如山泉的真、善、美 老师们为了太阳底下最光辉的事业让我们携手并肩不回顾不彷徨风雨兼程勇往直前吧 中学师德师风演讲稿二 尊敬的各位领导,亲爱的老师: 大家下午好 坦白地说:在我那颇为贫乏的词库里,我实在找不到更为确切的词语来概括我今天的演讲,于是,我把它取名为追求 由学生到教师是我人生的一大转折点想想去年的这段日子,我正在人生的十字路口上徘徊着,矛盾着,斗争着 xx年的6月份,我怀着无比激动的心情,由那有寒装素裹之称的北国来到了秀美的江南水乡;从那一刻起,我真正领略到了江南风光:江南好,风景旧曾谙,日出江花红胜火,春来江水碧如蓝,谁不忆江南?但是给我印象最深的还不是这风景,而是这里的人他们的热情好客,他们的团结进取,他们的精明强干,他们的年轻有为无不给我留下了深刻的印象 8月,我带着一颗赤诚的心踏上了工作岗位,来到了这美丽的万红小学,在这个全新的环境里,又一次让我深深地感受到了他们身上那独有的特点正是因为他们的热情,让我感受到了家的温馨;正是因为他们的团结,让我感受到了集体的力量;正是因为他们的精明强干,年轻有为,让我有了一股向上的冲劲 在这里,我的收获很大,我不但很快地适应了新的环境,而且还结识了新的朋友,更重要的是我接受了一个全新的教育 在这个上下一心,团结向上,共同进取的集体里,学校为了帮助青年教师提高业务水平,迅速成长起来,制定了培养计划和实施方案,各教研组组织了结对子活动,以老带新,有经验的老师发挥传,帮,带的作用,积极地挑起了这副重担子 听过一节节的师傅示范课以及优秀教师的公开课后,我收益匪浅:他们的课让我真正懂得了什么叫民主,什么叫合作,什么叫个性,什么叫创新是啊,作为教师,把课上好是他义不容辞的责任和义务 对我们青年教师而言,要想取得令人满意的教学效果,那是需要付出大量的时间和精力的,但正是因为有了师傅的带领,有了优秀教师的示范,才让我们取得了事半功倍的效果 俗话说:教书,育人是教师的天职,它们就象一对孪生兄弟,密不可分 的确,在这里,不但我的头脑充实了许多,而且我的心灵也得到了进一步净化:老师们的那种兢兢业业,勤于奉献的精神更为让我感动 我们都知道,教师不是伟人,不能象伟人一样成为偶像,受人景仰;教师不是英雄,不能象英雄一样树碑立传,流芳千古;我们更知道,教师不是明星,不能象明星一样妇孺皆知 相比之下,教师所做的一切,是那么普通,那么平凡,那么琐碎但是他们又是怎样做的呢? 每天晚上4:30是老师的下班时间,但是当那下班的零声敲响时,却无一人准时走出办公室,好象那就是正常的下课零声一样,老师们皆扶在案上,各自忙着自己的工作,批作业的批作业,辅导学生的辅导学生 有的老师甚至加班到9点,10点究竟力量让他们如此敬业呢?那就是教师对事业的这份执着的追求是啊青年就该有青年的干劲正是因为我们年轻,所以我们要有所追求,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索 我一直相信初中的班主任对我的寄语:勤奋,进取,不断地追求,总有成功的一天 您是否还记得李大钊先生的话:青年者,人生之王,人生之春,人生之华也 问花得艳如许?惟有绿叶衬托之 老一代教育家们已用他们的青春写下了最撼人的宣言,今天,就让我们也留下我们的16字宣言吧:热情工作,大胆追求,勇于创新,争创品牌 追求永无止境,奋斗永无穷期 年轻的万红,就如同那刚刚起飞的大雁,承负着一份份厚重与博大 年轻的翅膀不能停止飞翔,年轻的万红更不能停止飞翔我们坚信,在上级领导的关怀下,在社会同仁的支持下,在我们大家的共同努力之下,万红定能飞出那蓝天,白云的空间,定能飞出那海阔天空的舞台,万红将永远万紫千红 中学师德师风演讲稿三 尊敬的各位领导、老师们： 大家好记得还是在师范念书的时候天天听着、看着学校校训“学高为师身正为范”我就下定决心要以此为目标做一个受孩子爱戴的好老师 六年前我从师范学校毕业踌躇满志地从师范校门里走出来满怀信心地踏进了这满是孩子们的天堂 冰心说过：“情在左爱在右走在生命的两旁随时撒种随时开花 ” “每个人都需要爱”这是我的老师当年教给我的一句话而多年以后在细细地品味中我发现这句话还有另一半那就是：你的爱会给你意想不到的回报 我试图以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门因为我知道每一扇门的后面都是一个不可估量的宇宙每一个门的开启都是一个无法预测的未来 当我第一次站在三尺讲台上成为一名班主任我才发现那是一个浩瀚的世界 记得两年前我们班一位学生丢了五元钱我很生气在教室里说一定要把小偷抓住很多学生指着我们班的一个女生说她是小偷她在二年级时偷过别人的东西 当我把她叫起来询问时在她眼中充满了不安和恐慌我没有在往下问我对全班同学说：“相信咱们班没有小偷现在没有以后也不会有 那位同学好好找找吧一定能找到的一定能 ”等到放学时丢钱的学生告诉我她的钱找到了 从那以后我们班真的就再没丢过钱 “春风化雨润物无声”对学生自尊的呵护给学生于尊重让学生真正的从心灵深处感化和触动这才是教育对爱的诠释 设想如果只是一味的斥责和讥讽又能换来”浪子回头”的觉醒呢? 陈同学是我们班的一名学生由于小话多在课堂上已经被几位任课老师亮了红灯科任老师进行教育后效果不佳 于是我决定与他进行一次亲密谈话 当我了解到他和我回家是同一个路线时我便向他发出了一块回家的邀请 我把与他谈话的地点由办公室转移到回家的路上 大概是地点的转换让他感到了师生路途相伴的亲和于是他用那关不住的小嘴主动和我聊了起来 没几句话的功夫我才知道他上课是在和同桌聊最近世界杯的赛事热点于是我和他从贝利聊到贝克汉姆从马拉多纳聊到罗纳尔多 他惊奇地看着我说：“老师您比我知道得多我真服您 ”我说：“你要真服臧老师可得把上课的小话毛病给改了想聊体育下课找我去 ”果真这位同学因此改掉了小话的习惯 而我们也成了兴趣相投的好朋友 只有火才能点燃火只有心才能塑造心 把批评转化为亲和的魅力之帆才能使学生在人生的航程里不断地调正方向让学生在阳光灿烂的日子里成长 教师是一项需要献身的事业在我看来教师也是一个充满激情的事业 “为什么我的眼里常含泪水/因为我对这片土地爱得深沉 ”每一次我读到艾青的这句诗我都禁不住在想：诗人的情感世界里有着怎样的感动而这些感动又是这样化作澎湃的激情?我不停地思索终于找到了答案：正是这些孩子给了我另一个心心相融息息相通的世界让我从他们的感动中沉淀出对教师这份职业炽热的激情 我是一位语文教师当我打开学生的日记在他们敞开的心扉里在他们饱含信任、真情流露、潜心相诉的字里行间在他们稚气又充满真挚的情感世界里我看到了自己的分量同时又在责任的砝码上不断的加重 每一次我翻开一页页缀满笔迹的纸张我仿佛走进了一注注心灵的清湖一页页活生生的心灵展现在我的面前面对学生的理解和挚爱我的幸福感不禁油然而生 每个教师节来临的时候当学生的贺卡飘至我的案头当看到”桃花潭水深千尺不及恩师育我情”当我读到”感谢您臧老师我已学会堂堂正正做人正如你那工整的板书那样”的时候我顿时