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文档简介
等差数列、等比数列,课时考点4,高三数学备课组,考试内容:,数列.等差数列及其通项公式.等差数列前n项和公式.等比数列及其通项公式.等比数列前n项和公式.,考试要求:,(1)理解数列的概念,了解数列通项公式的意义.了解递推公式是给出数列的一种方法,并能根据递推公式写出数列的前几项.(2)理解等差数列的概念,掌握等差数列的通项公式与前n项和公式,并能解决简单的实际问题.(3)理解等比数列的概念,掌握等比数列的通项公式与前n项和公式,并能解决简单的实际问题.,专题知识整合,热点题型1:已知Sn,求an,2.新题型分类例析,热点题型2:数列的求和,热点题型3:等差数列、等比数列的综合运用,热点题型4:数列与不等式,热点题型1:已知Sn,求an,(05北京文)数列an的前n项和为Sn,且a1=1,n=1,2,3,求(I)a2,a3,a4的值及数列an的通项公式;(II)a2+a4+a6+a2n的值.,(n2),(n2),又a2=,所以an=(n2),热点题型1:已知Sn,求an,(05北京文)数列an的前n项和为Sn,且a1=1,n=1,2,3,求(I)a2,a3,a4的值及数列an的通项公式;(II)a2+a4+a6+a2n的值.,a2+a4+a6+a2n=,变式题型1已知数列an的前n项和Sn=n2-2n(nN*),数列bn满足(1)判断数列an是否为等差数列,并证明你的结论;(2)求数列bn中值最大的项和最小的项。,启思已知Sn,求an,有an=必须分两种情况(n=1,n2)讨论,然后看是否能“合二为一”,热点题型2:数列的求和,(05全国卷1文)设正项等比数列an的首项,前n项和为Sn,且210S30-(210+1)S20+S10=0。()求an的通项;()求nSn的前n项和Tn。,因为an0,所以210q10=1,解:()由210(S30-(210+1)S20+S10=0,得,210(S30-S20)=S20-S10,即210(a21+a22+a30)=a11+a12+a20,可得210q10(a11+a12+a20)=a11+a12+a20,解得,,因而an=a1qn-1=,热点题型2:数列的求和,(05全国卷1文)设正项等比数列an的首项,前n项和为Sn,且210S30-(210+1)S20+S10=0。()求an的通项;()求nSn的前n项和Tn。,得,热点题型3:等差数列、等比数列的综合运用,在等差数列an中,公差d0,a2是a1与a4的等差中项.已知数列成等比数列,求数列kn的通项kn.,即得到数列kn的通项为kn=3n+1,解:依题设得an=a1+(n-1)d,a22=a1a4,(a1+d)2=a1(a1+3d),整理得d2=a1d,d0d=a1,得an=nd,所以,由已知得d,3d,k1d,k2d,knd,是等比数列,由d0,所以数列1,3,k1,k2,kn,也是等比数列,首项为1,,公比为,由此得k1=9,等比数列kn的首项k1=9,公比=3,所以kn=3n+1,变式题型3已知正项等比数列an中,a1=8,设bn=log2an(nN*)(1)求证:数列bn是等差数列;(2)如果数列bn的第七项和S7是它的前n项和Sn的最大值,且S6S7,S7S8,求数列an的公比q的取值范围。,启思高考试题中,纯粹的不等式证明题还未见过,但不等式的证明方法却在每年高考试题中屡见不鲜,尤其是与数列的综合。证明不等式基本方法有比较法、综合法和分析法,还需注意放缩法,热点题型4:数列与不等式,已知an是公比为q的等比数列,且a1,a3,a2成等差数列.()求q的值;()设bn是以2为首项,q为公差的等差数列,其前n项和为Sn,当n2时,比较Sn与bn的大小,并说明理由.,(),热点题型4:数列与不等式,已知an是公比为q的等比数列,且a1,a3,a2成等差数列.()求q的值;()设bn是以2为首项,q为公差的等差数列,其前n项和为Sn,当n2时,比较Sn与bn的大小,并说明理由.,(),变式题型4已知数列an的前n项和为An,数列nan的前n项
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