小学英语教师培训总结

1 / 21 小学英语教师培训总结 小学英语教师培训总结 转眼间，小学英语骨干教师培训已接近尾声。作为培训班的学员，我深感荣并十分感谢孔凡哲 、余文森、郝建平 等教育专家的讲座，专家教授和老师给予我们的指导和帮助。在各门课程中专家老师们运用生动有趣的案例使学员从内心中深处愿意接 受培训的内容并尽可能加以內化。通过此次培训，使学员受益匪浅，既有观念上的洗礼， 也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增 长。下面对本次培训作以下总结： 一、教育教学理论的学习 老师们都精心制作了大量的多媒体课件，深入浅出的解读了新的课程标准，重点讲述了任务型教学法，结合小学英语教学的现状，入细致的讲解课堂教学的基本步骤和方法，以及备课的基本环节和要 点。 2 / 21 二、课堂教学实践活动 通过听课，我感受到学员们都非常重视这次展示自己教学才能的活动 。他们认真备课，教学思路清晰，设计合理，精心准备教案、教具，取得了较好的效果；课堂上师生配合融洽，较好的完成了教学任务。 通过培训，我们的成绩和进步是显著的。大多数学员都能以学生为主体，广泛开展小组活动和师生活动，活动面较大；都能通过游戏、 表演等形式来操练和巩固所学知识；都能利用图片、各种教具进行教 学。 一些学员以前不大使用课堂用语但通过培训掌握了一些较常用的课堂用语，并能大胆使用。 此次骨干班培训，更新了我的新课程教学理念，提高了我驾驭英语课堂的能力，为我的英语新课堂教学打开新天地。在今后的工作中，我都会铭记这段培训的日子，在英语课堂教3 / 21 学中乘风破浪，扬帆远航。 小学英语教师培训心得体会 钱秀翠 这次培训使我深深地感到教学是一门伟大的学问，它不是一朝一夕就能学会、就能融会贯通的，而是需要自己的认真钻研和日积月累而成的。而如何成为一名好老师，然后变成一名名师，就是我目前所面临的问题。从这次的培训中，我学到了一些同仁们的先进经验，明白了一些道理，使我明白教师这个职业的沉重份量，对我日后的教育工作有很大的意义。 教研员张老师带领我们对小学英语新课程教学要求进行了解读，进行了词汇教学的讲解。让我进一步明确了教学方向，更好的了解了各年段的学生应该掌握哪些知识与技能，促进了我今后的教学，真是受益匪浅啊！ 在培训过程中我们观看了 2 节优质课，虽然是最后一天了有点累，但是心里有的是更多感慨， 2 节课都非常精彩，让我不得不觉得自己要学的还有太多太多了。就像开学的时候领4 / 21 导所说的 “ 要给学生一杯水 ，我们自己要有一桶水。 ” 这句话说的一点也不错，在教学工作中，我一直觉得自己无论是课堂教学技能还是教学理论，都知之甚少。因此，以后要努力学习，特别是要学习一些优秀教师的教学经验，善于发现，善于积累，善于研究小学英语教学法，提高自身的教学水平和教学研究能力，不断提高课堂教学效果，坚持写好 “ 教后反思 ” ，在教学中反思，在总结中进步。 我有一些建议和意见。我觉得培训的内容应多涉及儿童心理学、英语课堂教学设 计、课堂活动组织、板书设计与简笔画、教唱英文歌 曲等内容。这样我们的培训才真正的有意义有利于我们的课堂教学。 总之，本次培训对我来说的确是受益匪浅，从中不但开阔了我的文化知识视 野，同时也吸取了不少新的教育方法和理论，使我进一步明确了教育教学目标，我将结合教学策略，从学生的实际情况出发，认真钻研符合自己学生的英语教学法，在以后的英语教学中我会认真钻研教材，认真备课，充分利用英语资源，提高自己的英语教学水平，把教育教学工作做得更好。 5 / 21 小学英语教师培训小结 通过这次小学英语教师的培训，我学到了许多教学知识和方法，提高了自身的基本的素质，为今后的教学工作奠定了基础，下面我就对这次的培训谈谈我 的几点体会 ： 一、英语教师必须具备扎实的基本功 作为一个小学英语教师必须要有听、说、读、写、画、唱、跳这些基本功。这次，我听了几天课。这些老师们都具备了扎实的基本功，他们的教学方法也令人耳目一新，值得我们学习。特别是邱婷老师，她在教学中注重知识的积累和拓展，注重了学生学习策略的培养。为了帮助学生巧记单词，她首先引导学生分析相同的读音单词，帮助学生认读新单词。阅读中的任务设置也很到位，阅读时采用了略读和细读。在教学中，老师充分体现了阅读课特点，引导学生进入话题，帮助学生化解了重难点，指导学生掌握了阅读技巧。邱老师在教学中，也注 重围绕故事情节展开教学，注重创设情境，让学生感受语言，让学生在活动中体验语言。 还有廖老师的6 / 21 课，也让我开了眼界。廖老师课堂教学技巧娴熟，逐渐形成了自己的教学风格，为了突破重难点，老师运用了抢答的形式，调动了学生的积极性，为了吸引学生的注意力，老师自制了教具，让学生在学中玩，玩中学，愉悦了课 堂，充分发挥了学生的主体作用。 二、 理念和思想的更新 通过这次培训学习，还使我们明白了应该树立终生学习、终身培训的意识，不断更新观念，勤于学习 ,与时俱进。随着经济国际化全球化的发展，英语词汇的不断更新，社会需求对英语教师的口语、语音、技能等水平要求会越来越高，如果 教师不 注意加强自身的学习，势必会被动挨打，还误人子弟。 三、自身英语能力的提高 这次培训，领导、老师根据我们学员的实际情况，给我们安排的一些提高自身英语能力的课程，如精读，让我们重温了以前学过的一些语法知识；还有语音课，语音老师准确的发7 / 21 音让我们佩服，她对每个音素的生动讲解让我们对牢记在心； 她还给我们上口语课，让我们感受了标准的英语口语，掌握的了一些基本的口语交际；在这几天里，我们不管是英语口语、语音、语调，还是听力都有了很大进 步。 四、了解了最新的英语新课程改革理念 在这一次培训中，让我了解到了最新的英语课程改革理念。处在基础教育阶段的英语教学，应面向全体学生，注重素质教育，突出学生主体。特别强调要关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣。 “ 兴趣是最好的老师 ” ，因此，我们要在课堂教学中创设语境，运用一些游戏，使英语课堂“ 活 ” 起来。我们不 要把英语课上成知识传授课，不要以教师的教代替学生的学，而要让学生在活动中去学习英语，通过说说、听听、唱唱、玩玩等形式，让小学生感受到学习英语的快乐，从而培养学习英语的兴趣。在教学过程中，我们还要强调师生互动。小学英语教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程。所以，我们应该以小学生朋友、帮助者的身份出现，尊重每8 / 21 一个学生。特别要关爱那些在英语学习方面有困难的学生，要尽可能多地为小学生提供实践英语的机会，鼓励他们所做的一切尝试，保护他们的积极性，让他们在活动中增强学习英语的主动性、参与性， 培养合作意识。 五、英语课堂教学技能的提高 这次培训，各位老师还对我们的英语教学技能进行了指导，让我们知道了教学中可以结合简笔画的运用，学唱英语歌曲，和英语教学游戏等运用，这些技能都能很 好的激发学生的学习兴趣，在课堂中可以多用。通过培训，我从不懂到懂，使我明白上英语课不难，但要上好英语课却不容易，需要老师有扎实的教学技能，回去以后，我还会继续提高自己的英语教学技能，努力成为优秀的小学英语教师。 ? 英语培训总结 10月 9日我很荣幸地参加了县文教体育局举办的农村小学英9 / 21 语培训班 , 通过三个月的学习生活，无论是英语教学水平，还是英语教学理念，都给我带来了很大的收获。 本次培训使我深刻地认识到，小学英语的课堂教学中要注重交流，注重互动，营造一个轻松、活泼的课堂氛围。通过这次学习，我深刻地体会到： 一、英语教学中的 “ 教什么 ” 和 “ 如 何教 ” 。 此次培训给我们的英语教学提供了有效地指导与建议，不但明确了 “ 教什么 ” ，更详尽而深入地指导我们 “ 如何教 ” 。掌握了正确的理念，拓宽了思维，使我们在今后的教育教学中有据可依，有例可参，在头脑中逐渐完善并建立起更为清晰的教学思路。 二、注重学生基础学习能力的提高。 基础学习能力是学生适应未来社会的前提，是开展终身学习、促进自我完善与发展的基础，注重基础的奠定和拓展，也是小学生学习第二门语言的基础。 三、注重培养学生良好的阅读习惯。 10 / 21 通过此次培训我认识到在英语阅读教学中，学习策略的培养极为重要，它是培养学生阅读能力的关键所在。关于阅读策略的培养，老师具体地从四个方面对教学提出了明确要求：培养学生默读的习惯；培养学生根据意群认读的习惯；培养学生做标记的习惯；培养学生猜词的习惯。从培养 学生的阅读习惯入手，不断探索，相信终能帮助学生在阅读学习过程中形成有效的阅读策略，从而提高学生英语学习能力。收获太多了 ,感悟太深了 .我的心里越来越充实了 ,越来越踏实了 ,以后的教学也越来越有方向了 : 首先 ,继续充实我的教育理念 .充分理解英语 ,了解不 同阶段学生在语音 ;词汇 ;阅读及听说认读等方面所要达到的不同目标 ,然后才能正确指导我的教学 . 第二 ,练好扎实的基本功 :工整 ,规范的英语书写 ;准确 ,流利的教学语言 ;学习简笔画 ,提高自己的教学技能 ;坚持自制教具 ,丰富自己的教学手段 ;不断更新多媒体知识 ,紧跟教育发展 . 此次培训虽然结束了，但 给我所带来的影响确是终身的，我在以后的教学中会将所学到的知识学以致用，充分的用在教11 / 21 育教学中；不断提升自己的德育修养 ,用自己的人格魅力 ,去熏陶感染自己的学生 ,提高自身的凝聚力，努力为略阳的教育事业献自己的一份力量 . 小学英语教师培训心得体会 刘海霞 XX 年 10 月，培训 冀教版小学英语，本次小学英语培训时间长任务重主要安排了，话题讨论，互动式评课，教材分析，教师个人备课和交流备课思想等内容。对于我们农村小学英语教师来说既是一种机会也是一种提高，并且掌握了一定的理论知识。通过本次培训，使我学到了许多新的教学方法，也使我对小学英语的教学有了有更深的认识。下面，我就对本次活动来谈谈我的体会： 1、在以往的教学中，我只注重了培养学生的听、读、写的能力，但在这次培训中使我清楚地认识了，在今后的教学中，我更应该注重培养学生说的能力 .闫老师给我们的建议是四年级英语说的部分要占 50%,只有让学生大胆地说，才能使学生在口头表达中做到发音清楚，重音正确，语调达意，同时也培养了学生运用语言进行交流的能力。 2、本次培训也使我认识到，在教学中要采用各种方法，如 “ 表演法 ” 、 “ 竞赛法 ” 、 “ 游戏法 ” 等 ,激发学生学习英语的兴趣 ,从而提高12 / 21 学习效率 .在以后的教学中我会采用以下方法 : a.让学生当 “ 小老师 ” 、 “ 模仿秀 ” 鼓励学生大胆地模仿，带表情地说一些句子。如 “I am hungry。 ” ；还可以鼓励学生上讲台当 “ 小老师 ” ，领读句子。鼓励他们学着使用课堂用语 ,比如说 “put up your hands” “very good ” ， “Sit down , please” 等 . b.把身体语言带入课堂 c.情境表演法 d.儿歌说唱法 . 让学生 “ 唱英语歌曲 ” 、 “ 说绕口令 ” 、 “ 做游戏 ” 等 ,可以使课堂教学充满生气，学生也会学得生动活泼，可以充分发挥学生的主体性，发展学生的个性。 3、通过这次培训，使我真正地了解了学习兴趣的重要性，只有建立积极，有趣的学习环境 ，才是激发学生学习兴趣的起点，有了兴趣，才能使学生愿学、乐学，达到良好的教学13 / 21 效果。因此在课堂中应该精心设计一些学生感兴趣的环节，并通过让学生参与去体验和感知英语，激发起他们学习英语的兴趣，这样才能达到事半功倍的效果。 4、在此次培训后 ,我们进行了教研活动 ,我们决定英语教师在英语教学中要为孩子们创造课外英语环境，这对于学生来说是十分必要的。老师在课外要带头说英语，无论在校园中还是楼梯口碰到同学，我们都应该用最简单的英语打招呼： “Hi ! boy ,How are you ?” 我相信一段时间后，学生就会养成用英 语进行交际的习惯，从而也会有效地提高学生的听说能力。 5.在此培训中 ,我们也学到了许多关于英语阅读教学的方法 ,同时我们也对 English story 有了更浓厚的兴趣 ,在以后的教学中我们应该多进行一些阅读教学 ,从小就培养学生的阅读能力 . 6.我们也应该不断提高自身专业素质和教学水平 ,在 课外要多读多听一些英语新闻 ,同时也应该不断提高自己的英语口语交际能力 ,为此我也为自己订了计划 ,每周六周日要上网上的英语角用英语与朋友们谈论一些感兴趣的话题 ,让自己的英语口语突飞猛进 . 总之，通过这次培训，使我受益匪浅，同时也为今后更好地14 / 21 教好英语课打下基础。 一个农村小学英语教师的教学反思 本次培训的时间是短暂的，影响却是深远的。其实每次培训对我而言都是弥足珍贵，一个人 只有放开眼界去交流沟通才能丰富自己提高自己，学然后知不足。 冀教版小学英语培训心得体会 本次小学英语培训时间长任务重主要安排了，话题讨论，互动式评课，教材分析，教师个人备课和交流备课思想等内容。对于我们农村小学英语教师来说既是一种机会也是一种提高，并且掌握了一定的理论知识。尤其是北街小学的英语老师在讲 .阅读全文 和讯博客 我毕业于丽水学院的小教英语班，在一个偏僻的山村工作。 在这里没有电子教具，只有粉笔、黑板、书本；这里学生的监护人都是上了年纪的老人，没有家庭教育。我包五年级，教三四年纪的英语，而这个班级是一个复式，加上小学英语不需要考试，家长学校都不怎么重视，可 想而知，要教好这个班级，条件是多么的困难！ 15 / 21 很少有机会去听课，可每次听到的课，感觉都是差不多，而且认为他们那些教法，根本没有办法在我这里实行，所以每次听了就过了，没有把它放在心上！当中也自我提升过，如自学考试这类的，可就是不知道该如何更好的教小学英语！ 但是经过这次的小学英语教师提高培训活动，听了几堂精彩的课，特别是吴爱红老师的演讲后，让我明白了什么是该做的，什么是该学的，什么是 .不能像只无头苍蝇，到处乱转了！ 虽然在大学里通过了大学英语四级考试，但那些已经过去了。知道吗？这次培训中，就在吴老师要我们写几个单词的时候，我真想找个地洞钻进去！原来我已把很多东西还给老师了！ 思之，反思之，我要急切的抓紧机会学习，再学习！不能让自己活在过去的日子，也不能让自己 活在愤愤不平中！别人放弃了你，自己怎么舍得放弃自己呢？ 在这个竞争激烈的社会里，如果你不适应这个社会，你就是被淘汰。虽然这里条件差，虽然这里教的很累，虽然这样可以给自己一个理由来偷懒，但是如果你要活出样子来，你就得改变，你就得付出双倍的努力！ 16 / 21 因而在农村的我们，更要付出代价，付出心血，学习更多的知识来弥补在硬件设施的不足。没有多媒体教室，可以用简笔画来代替；没有录音机，可以多学习英语 歌，然后自己教给他们！ 都说教师是人类灵魂的工程师，你教育的是一个人的灵魂，而不是一种简单的技巧，如果稍微的不慎，就是误人子弟，可知任重而道远吧！ 作为小学英语教师更是背负着艰巨的任务：小学英语，主要是激发他们的兴趣与动机；培养学生良好的学习习惯，使学生获得一些英语的感性知识；打下较 好的基础，学习一定量的词汇，接触一定量的日常交际用语，从而具有以听说能力为主的初步交际能力；使学生在英语学习中受到良好的思想品德教育，个性得到健康和谐的发展。所以这时的我们是他们的启蒙星，如果在这个阶段误了他们，那么以后就难以改正，有可能导致一辈子的后遗症！这样，叫我们如何对的起父老乡亲，如何对的起国家的幼苗，如何对的起自己的良心？ 在反思的过程中，更让我明白一个道理：作为一名教师，更17 / 21 要懂得学习，更要懂得如何去爱，更要懂得的奉献！ 不是有这样的一句话吗？ “ 教无止境，学海无崖。 ” 在发展的社会里，在这变幻莫测的世界上，作为一个教师，如果不及时给自己充电的话，你就会在学生面前摔跟头，陷入一个尴尬的气氛中！所以，作为一名教师更要懂得去学习，懂得如何学习。只有这样，才能不损形象，坦然面对学 生！ 爱呢？该如何去爱呢？一要爱着这个职业：如果你不爱这个职业，你就没有心情教育，没有精神工作，自然而就没有好的效果！二要爱着我们的可爱的学生：在我们把这些学生当成自己的孩子，走进他们的心理，明白他们的所需所求，这样才能更好的教育他们！ 在网上我们会经常看到这样的评论：如 “ 教师的待遇 比乞丐差，教师的要求比神高 ” ，等这些描写老师的低收入，高要求的说辞！虽然我们过的没有他们说的那样夸张，但 离这不远。怎么说呢 ？不说别的，就我们农村老师与城里的相比，就差一大截了！我们教师的工资待遇明显其他的单位低的多，这是活在这个世上的人都知道的！那么我们就因为这样就放弃教书这个职业吗？就因为这样就在这里做一天和尚撞一天钟？就因为这样就让自己散漫吗？当然不行！人活18 / 21 在世，不仅是为了物质上的享受，还有精神上的追求，不是吗？当我们看到孩子们，一天比一天懂事的时候，你不觉欣慰吗？当你看到孩子们掌握跟多的知识的时候 ，你不觉得高兴吗？当你看到孩子们取得优异的成绩的时候，你不觉的比他们的父母还快乐吗？我们有这么多的唾手可得的幸福快乐，为什么还要想着那些物质上的东西那么多呢？因此，我们要懂得奉献！ 曾经的我一度想放弃当小学英语教师，感觉太累了，要求太高了，人被压的喘不过气来！可好强的我总是在想自己不比别人差，就像一句话说的： “If happy little bluebirds fly beyond the rainbow ， Why, oh why cant I? ” 经过努力，我相信，我会取得进步！即使没有成功，但我想我已经努力过，没有什么后悔的，更何况人生路百条！就像这次的温州培训，我会用我的心努力地学习和工作，弥补我的不足。如果能继续当个小学英语教师那是最好不过了；如果不能，那我也不会后悔，毕竟我有这个机会提升自己的素质，有这个机会让自己掌握更多的知识！ 我相信，上天不会亏对一个勤劳的人，一位英 明的领导，不会放弃一个默默奉献的下属！所以作为一名教师，更要摆好心态，充实自己，提高自己，不要去计较太多的得于失！要19 / 21 知道，我们虽然是凡人，但我们的名字是 “ 老师 ” ！ 总之，本次培训对我来说的确是受益匪浅，从中不但开阔了我的文化知识视野，同时也吸取了不少新的教育方法和理论，但是在我心中还有一点遗憾，就是有恨 恨这次的培训时间太短太短，太短了！自己所学远远不能满足教学的需要，在此我衷心的希望在今后的 教学中多开展一些类似的培训活动，多给我们一些学习的机会，以便使我们的小学英语教学再登新台阶。 教师培训心得体会 我有幸听了多位辅导教师的课，他们讲得十分精彩，通俗易懂，我想这和他们高深的文化修养是分不开的，听了这些课我受益匪浅。 一、思想认识得到了提高，灵魂得到了净化。 新课程改革是一项系统、复杂的工程，需要各方面的关注和支持。在听课之前，我总是认为新课标实施起来有些困难，毕竟各地条件不一样，有些家长望子成龙的急功近利观念太强，他们倾向20 / 21 于应试教育，认为儿女只要考取大学