课标通用甘肃省2019年中考英语总复习专题二代词课件.ppt_第1页
课标通用甘肃省2019年中考英语总复习专题二代词课件.ppt_第2页
课标通用甘肃省2019年中考英语总复习专题二代词课件.ppt_第3页
课标通用甘肃省2019年中考英语总复习专题二代词课件.ppt_第4页
课标通用甘肃省2019年中考英语总复习专题二代词课件.ppt_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

专题二代词,一,二,三,四,五,六,一、人称代词人称代词即代指对人或物的称呼的词(你、我、他等),分为主格和宾格两种形式。,一,二,三,四,五,六,二、物主代词物主代词表示一种所属关系,分为形容词性物主代词和名词性物主代词两种形式。,一,二,三,四,五,六,一,二,三,四,五,六,三、反身代词反身代词就是代指某人自己,单数以-self结尾,复数以-selves结尾。,一,二,三,四,五,六,四、不定代词不明确指代某个(些)人、某个(些)事物的代词叫不定代词。,一,二,三,四,五,六,注意几组不定代词的用法1.one与ones(1)one替代上文提及的人或物的单数可数名词,其前可有形容词或冠词等修饰。如:Thisdressistoolargeandthatoneistoosmall.这件裙子太大了,而那件裙子太小了。(2)ones替代上文提及的人或物的复数名词。如:Aretheytheonesyousawlastnight?他们是昨天晚上你看到的那些吗?,一,二,三,四,五,六,2.both,all,either,neither,noone与none(1)both“两个都”,做主语时,谓语动词用复数形式。如:Bothofmyparentsareteachers.我父母都是教师。(2)all用于三者或三者以上,意思是“全部的,所有的”,做主语时,谓语动词有两种形式。如:AllofthestudentshavebeentoLanzhou.所有的学生都去过兰州。AllIwantisaroomsomewhere.我所想要的就是某个地方的一个房间。(3)either表示“两者中任何一个”,做主语时,谓语动词用单数形式。如:Eitherofthetwoboysisclever.这两个小男孩中有一个很聪明。,一,二,三,四,五,六,(4)neither表示“两者都不”,做主语时,谓语动词用单数形式。如:Neitherofthetwogirlsisfat.这两个小女孩都不胖。(5)noone用于指人,不能跟of短语。如:Noonecouldcheerhimup.没有人能使他高兴起来。(6)none指人或事物,常和of短语连用。如:Noneofmyfriendswantedtogothere.我的朋友中没有一个想去那里。,一,二,三,四,五,六,3.few,afew,little与alittle(1)few修饰可数名词复数,含有否定的意思,表示“几乎没有”。如:Fewpeopleliketakingaship.几乎没有人喜欢坐船。(2)afew修饰可数名词复数,含有肯定的意思,表示“一点、一些、少量”。如:Afterafewminutes,shebegantocryagain.几分钟后她又开始哭了。(3)little修饰不可数名词,含有否定的意思,表示“几乎没有”。如:Thereislittlewaterintheglass.玻璃杯里几乎没有水了。,一,二,三,四,五,六,(4)alittle修饰不可数名词,含有肯定的意思,表示“一点、一些、少量”。如:Dontworry.Thereisalittletimeleft.别担心,还有一点时间。,一,二,三,四,五,六,4.one,some与any(1)one可以泛指任何人,也可特指,复数为ones。some多用于肯定句,any多用于疑问句和否定句。Oneshouldlearntothinkforothers.人需要学会替他人考虑。Haveyougotanybookmarks?No,Idonthaveanybookmarks.你有书签吗?不,我没有书签。Ihavesomequestionstoask.我有些问题想问。,一,二,三,四,五,六,(2)some可用于疑问句中,表示盼望得到肯定的答复,或者表示建议、请求等。Wouldyoulikesomebananas?你想要些香蕉吗?(3)some和any修饰可数名词单数时,some表示某个,any表示任何一个。Ihavereadthisarticleinsomemagazine.我曾在某本杂志上读过这篇文章。Pleasecorrectthemistake,ifany.如果有任何错误,请指正。(4)some和数词连用表示“大约”,any可与比较级连用表示程度。Therearesome3,000studentsinthisschool.这所学校大约有3000名学生。Doyoufeelanybettertoday?你今天感觉好些了吗?,一,二,三,四,五,六,五、指示代词指示代词有单数形式的this与that和复数形式的these与those。指示代词的用法主要有以下几点:1.this和these指时间或空间较近的人或物,也指下文将要提到的事(有启下的作用),还可用来介绍别人;that和those指时间或空间较远的人或物,也指刚刚提到过的事(有承上的作用)。Thisismybookandthatisyours.这是我的书,那本是你的。Dorememberthis:Neverputoffwhatyoucandotodaytilltomorrow.一定要记住这一点:今日事今日毕。Thisismyfriend,Bob.这是我的朋友鲍勃。,一,二,三,四,五,六,Tomtoldusthathehadgivenuphiscollectionforafewmonths.Doyouknowthat?汤姆告诉我们他放弃了他的收藏有几个月的时间了。你知道那件事吗?2.打电话时用this介绍自己,用that询问对方。ThisisSallyspeaking.IsthatLinda?我是萨莉,你是琳达吗?3.that常用于比较结构中,代替前面提到的单数名词或不可数名词;若前面提到的是复数名词,则用those代替。TheweatherinGuangzhouismuchwarmerthant

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论