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1 / 6 对网游学生的“析”与“导” 对网游学生的 “ 析 ” 与 “ 导 ” 网络是 20 世纪人类最伟大的发明,整个世界也因它的出现而发生翻天覆地的变化。但网络是一把双刃剑,既有有利于人类发展的一面,也有危害人类利益的一面。特别是对涉世不深的中学生来说可能影响表现的更大一些,很多中学生因为沉迷于网络而放弃学业。所以对于青少年的网瘾要正确疏导,感化。 一、学生接触网游的原因 据 “ 中国未成年人互联网运用状况调查 ” 显示,学生接触网游的原因主要有以下几个原因: 1.“ 释放压力 ” 。这部分学 生感觉学习压力大,无处倾诉,只好到网游里面砍杀,诸如此类的释放一番。 2.“ 结识玩伴 ” 。网络几乎不受传统娱乐方式人数上的限制,各种网络游戏都有着十分广大的玩家群体。只要一个玩家打开电脑,他就可以与网上数以十万计的同道中人共同享受游戏的乐趣,玩家永远不必担心找不到玩伴,因为一年365 天每天 24 小时都有人在线。这是网络游戏相对于以往单机游戏的优势,也是相对于众多传统娱乐方式的优势所在,这使它更容易吸引更多的青少年玩家,也更容易使他们乐而忘返。 3.表现个人 “ 英雄主义 ” 。每个人都有做英雄的渴望 ,2 / 6 尤其是处于青春期的中学生。个人英雄主义在学校和家庭两个物理世界中往往不能得到满足,而网游恰恰填补了这方面的空白,可以让学生最大程度地表现自己,这就构成了学生沉迷网游这个 “ 精神世界 ” 的最深层原因。 二、转化学生的思想认识 10 余年的发展历程,使网络游戏业成为中国互联网最热门的产业。对于互联网来说,游戏是产业;而对于学生来说,则是一场灾难。网游学生的思想转变是一场史无前例的阵地争夺战。如何才能打胜这一仗?我认为主要应从以下几个方面入手: 1.教师要防微杜渐 教师和学生接 触的时间较多,对学生的日常表现和思想变化也觉察的最早。针对日益增多的网游学生,教师要提前把好思想教育第一关,向学生讲授沉迷网游的危害,要正确对待网游。对待已经学会玩游戏的学生,要讲究教育方法: ( 1)若不会,别接触 我认为,学生最好不要接触网游。与其明天花费大力气去戒网游,不如今天不玩网游。如果用一句话概括网游,那就是 :源于好奇,终于后悔。 ( 2)若已会,要控制 有的学生在家里玩不了,就利用中午的时间,偷偷去网吧玩一会;也有的学生把自己的零花钱积攒起来,再冲到游3 / 6 戏里去 。所以,家长和教师要对学生的课余时间和零花钱加以控制。 ( 3)若成瘾,应疏导 如果把网游成瘾的学生隔绝网络,会产生两种极端的表现。一种是学生表面顺从家长的教育,但实际上温顺的外表之下有着一颗驿动的心;另一种是迷途知返,彻底醒悟,改邪归正。针对这样的学生,我提倡的方法是:疏导。给他一定的时间和空间,也可以由家长陪同他一起玩游戏;还可以利用游戏中的突发现象,例如关于账号的盗号和封号,家长可对学生进行同步思想教育工作。 2.家长要严加管理 听君一席话,胜读十年书。可是单凭教 师一席之言,并不能彻底扭转网游学生的思想。这样,就要求教师和家长及时沟通,团结合作。 ( 1)源于情,止于智 作为家长,爱孩子是应该的。但是,如何爱,形式却各有不同。在对待网游的问题上,家长尽量不要给孩子创造条件。有的家长在经济条件并不宽裕的条件下,也给孩子买电脑、接网线,给孩子创造上网的条件。也许在这样家长的心中,别人家的孩子会的东西,自己的孩子也要会、也要享受,否则,就认为是委屈了自己的孩子。悲哉, 这样的溺爱等于亲手把孩子送入了爱的沼泽;这样的爱,是狭隘的爱,更是4 / 6 一种自私的爱。家长应该理智地判断应该怎样正确关爱自己的孩子,而不是让孩子提前学会享受。 ( 2)限以严,示以爱 家长还可以和孩子一起上网,在孩子上网时,家长在一旁陪同,这样既可以限制孩子的上网时间,也可以监督孩子浏览网页的内容;家长可以给孩子制定渐进的学习目标,如果孩子不能达标,就不让孩子上网。在严格要求孩子的同时,要让孩子体会到:父母是爱自己的。孩子的成长过程犹如树苗的成长,没有规矩,哪能成方圆?钢铁是怎样练成的中:人 最宝贵的是生命,生命属于人只有一次。人的一生应当这样度过:当他回首往事时,不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞耻。这样,临终前他就可以自豪地说:“ 我已经把自己整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业 为人类的解放而奋斗。 ” 告诫人们应该怎样活着。家长教育孩子为实现人生价值去努力拼搏,这才是真正的爱。 ( 3)勤沟通,多鼓励 很多家长因为忙于工作忽视了和孩子的思想沟通,一部分孩子就是因为精神空虚才陷身网游。沉迷网游的最终结果是什么?是账号升级的成就感?还是竹篮打水之后的空虚?家长只 有多多关注孩子,善于发现孩子的进步,不断鼓励孩子,让孩子如浴春风,每天都过的很充实,这样才不会5 / 6 给网游以可乘之机。 3社会要宏观调控 对不法经营、容留学生上网的网吧要用法制制裁,要加强对网吧的宏观调控,深化网吧管理工作。 ( 1)既有法,必执行 中华人民共和国计算机信息网络国际互联网管理暂行规定、互联网上网服务营业场所管理条例等法律法规对网吧的运营做出了严格的规定,可是相关部门在执法的过程中,碍于情面或其它关系,出现违法不究或执行力度不够的现象。所以,有关部门在 执法时,要真正做到执法必严,对于违反规定情节严重的网吧,直接吊销营业执照。 ( 2)多渠道,齐监督 通过在网吧安装监控录像、实行上网实名制、上网登记等制度,在一定程度上限制了学生进入网吧。而明查暗访的形式,更有利于对网吧的监督。可以组织由老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等组成的网吧 “ 五老 ” 义务监督员队伍的作用,有效加强社会力量对

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