八年级数学下册第十九章一次函数19.1.2函数的图象二课件 新人教版.ppt

,19.1.2函数的图象（二）,核心目标,理解函数的三种表示方法，会用建立函数模型的方法解决问题,课前预习,2.若点(2，1)在函数ykx3的图象上，则k_,1.函数的三种表示方法是_、_、_,图象法,解析式法,列表法,1,课堂导学,知识点：函数的三种表示法,【例题】弹簧挂上物体会自然伸长，已知某弹簧的自然长度是10cm，挂上1kg物体，弹簧长15cm，挂上3kg物体，弹簧长25cm.(1)写出物体质量x(kg)与弹簧长度y(cm)之间的关系；(2)画出该解析式的图象；(3)当挂上5kg物体后，弹簧长度将达到多少厘米？,课堂导学,【解析】弹簧原长为10cm，挂上1kg物体，弹簧长为15cm，挂上3kg物体，弹簧长25cm，每挂1kg的重物弹簧伸长5cm，因此，弹簧挂xkg的物体，弹簧就伸长5xcm.,【答案】(1)y105x；(2)用描点法画出图象，如右图所示；(3)当x5时，y102535，所以当挂上5kg的物体时，弹簧长35cm.【点拔】画函数图象时，要在自变量的取值范围内取值.,课堂导学,对点训练1.测得一弹簧的长度L(cm)与悬挂物的质量x(kg)有下面一组对应值：,课堂导学,试根据表中各对应值解答下列问题(1)用代数式表示悬挂质量为xkg的物体时的弹簧长度L;,(3)当L19cm，则190.5x12，解得：x14.,(3)若测得弹簧长度为19cm，判断所挂物体质量是多少千克？,(2)求所挂物体质量为10kg时，弹簧长度是多少？,(1)L0.5x12；,(2)当x10时，L0.5101217；,课堂导学,2.一支蜡烛长6cm，点燃后每分钟燃烧掉1cm.(1)写出蜡烛剩余的长度y(cm)与时间t(min)的函数解析式；,(2)求出自变量t的取值范围；,(1)y6t,(2)0t6,(3)画出函数的图象,(3)图略,课后巩固,3.下列各点在函数y2x1的图象上的是()A(3，2)B(1，1)C(，2)D(0，1),4.下列图形中的曲线不表示y是x的函数的是()ABCD,B,C,课后巩固,5.弹簧挂上物体后会伸长，测得一弹簧的长度y(cm)与所挂的物体的质量x(kg)间有下面的关系：下列说法不正确的是()Ax与y都是变量，且x是自变量，y是因变量B所挂物体质量为4kg时，弹簧长度为12cmC弹簧不挂重物时的长度为0cmD物体质量每增加1kg，弹簧长度y增加0.5cm,C,课后巩固,6.父亲告诉小明：“距离地面越高，温度越低”，并且出示了下面的表格：那么根据表格中的规律，距离地面6千米的高空温度是()A10B16C18D20,B,课后巩固,7.弹簧挂上物体后会伸长，测得一弹簧的长度y(cm)与所挂物体的质量x/有如下关系：,课后巩固,(2)当挂重10千克时弹簧的总长度是多少？,(1)y100.5x图略,(2)当x10时，y15.,(1)写出弹簧总长y(cm)与所挂物体质量x/kg之间的函数关系式，并在下面的网格中建立平面直角坐标系画出该函数的图象；,课后巩固,8.为了解某种品牌小汽车的耗油量，我们对这种车在高速公路上做了耗油试验，并把试验的数据记录下来，制成下表：,课后巩固,(1)根据上表的数据，请你写出Q与t的关系式；,(3)该品牌汽车的油箱加满50L，若以100km/h的速度匀速行驶，该车最多能行驶多远？,(2)汽车行驶5h后，油箱中的剩余油量是多少？,(1)Q1006t；,(2)当t5时，Q1006570；,(3)当Q50时，501006t，解得t，100(km),能力培优,9.某城市居民用水实行阶梯收费，每户每月用水量如果未超过20吨，则按每吨1.9元收费，如果超过20吨，未超过的部分按每吨1.9元收费，超过的部分按每吨2.8元收费设某户每月用水量为x吨，应收水费为y元,(1)某户3月份用水18吨，应收水费_元某户月份用水25吨，应收水费_元,34.2,52,能力培优,(3)若该城市某户5月份水费平均为每吨2.2元，求该户5月份用水多少吨？,(2)分别写出每月所收水费y元与用水量x的关系式,(3)5月份水费平均为每吨2.2元，用水量如果未超过20吨，按每吨1.9元收费用水量超过