




已阅读5页,还剩21页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Unit1Grammar,ThePastParticipleusedasAttributeandPredicative,Areporterbeginsbycontactingthepeopletobeinterviewedandthenpreparesquestions.,beginwith+n./pron.beginbydoing,thepeopletobeinterviewedthepeoplebeinginterviewedthepeopleinterviewed,Reviewsomebasicrulesforv-ing,areadingroom=aroomforreading,小结:现在分词作定语表示动作。如果是单词,放在被修饰的名词前;如果是短语,就放在被修饰的名词之后。2.动名词作定语表示性质或用途。,WhataboutP.P?,被邀请参加晚会的客人大部分是她的同学Mostoftheguestsinvitedtothepartywereherclassmates.你听到正在行驶的火车发出的噪音了吗?Didyouhearthenoisebeingmadebytherunningtrain?今年年底完工的大楼将是我们的新教学楼。Thebuildingtobefinishedattheendofthisyearwillbeournewteachingbuilding.,过去分词作定语,表示分词的动作已经完成;现在分词的被动语态作定语,表示分词的被动动作正在发生;动词不定式的被动语态作定语表示动词不定式的被动动作将要发生。,Whatsmore?,烟草的问题是它含有一种被称为尼古丁的药。Theproblemwithtobaccoisthatitcontainsadrugcallednicotine.卡森夫人把她熟睡的孩子放在大树下的摇篮里。MrsCousinsputhersleepingbabyinthebasketunderthetree.你能告诉我更衣室在哪里吗?Canyoutellmewherethechangingroomis?,过去分词作定语与它修饰的名词在逻辑上有被动关系,表示该动作的被动或已完成现在分词作定语与所修饰的名词之间存在着逻辑上的主谓关系,表示该动作的主动和进行。动名词作定语通常表示它所修饰名词的用途,其间不存在逻辑上的主谓关系。,Iheardthecouples_inthenextroom.(sing),singing,小结:能跟现在分词作宾语补足语的常见动词有这些,看看有什么好方法可以将它们记住:make,let,have,lookat,see,watch,hear,listento,notice,feel。对了,用“三让、三看、两听、注意感觉”。多简单,-Herfull-timejobislayingeggs.,=Layingeggsisherfull-timejob.,-Whatisthehensfull-timejob?,小结:动名词Myjobisteaching.=Teachingismyjob.,现在分词Theplayisexciting.Excitingistheplay.,作表语,她看上去忧心忡忡。Shelooksworried.,过去分词作表语,多表示主语所处的状态。此时其被动意味很弱,相当于一个形容词。常用来作表语的过去分词有:interested,excited,disappointed,delighted,discouraged,drunk,amused,tired,surprised,pleased,satisfied,worried,upset,married,frightened等。,WhataboutP.P?,那消息令人失望。Thenewswasdisappointed.这故事令人兴奋,你阅读时会感到兴奋的。Thestoryisexciting,youareexcitedwhenyoureadit.他们5年前结的婚。Theygotmarriedfiveyearsago.,Tellthedifference,过去分词做表语,多表示主语所处的心理状态,主语往往是人,常译成“感到的”;现在分词作表语,往往表示主语所具有的特征,主语一般是物,常译成“令/使人的”。,Payattentionto.,玻璃破了。Theglassisbroken.玻璃是杰克打破的。TheglasswasbrokenbyJack.,用作表语的过去分词,被动意味很弱,主要表示动作的完成和状态,此时相当于一个形容词。而被动语态的过去分词,动作意味很强,句子主语是动作的承受者,后常跟by短语。,Letsdosomerelatedexercises,BookP14exercise3,Tomwenthome,findingthedoorwaslocked.(结果),小结:现在分词作状语。表时间、原因、条件、结果、伴随(方式)等。,千万要注意V-ing形式的规则哟!,不能单独作谓语,没有人称和数的变化,可以有自己的宾语和状语。,DoexercisesforV-ingandP.P,BookP14exercise5,H
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 异材质料加工中控制器参数自适应调节技术突破方向
- 巯基苯并咪唑功能化水凝胶在组织工程中细胞黏附与信号传导的耦合效应
- 工业级剪毛布多向拉伸性能与机械臂抓取效率的耦合优化模型
- 数控钣金加工设备选型与布局方案
- 美妆集合店线上线下融合模式研究报告:打造全新消费体验
- 2025中考数学总复习《分式》能力检测试卷【原创题】附答案详解
- 2025年儿童书法考试题目及答案
- 2024资料员之资料员基础知识题库试题标准卷附答案详解
- 中国邮政2025辽宁省秋招寄递客户经理岗位面试模拟题及答案
- 中国邮政2025乌海市秋招信贷审查岗位面试模拟题及答案
- 电网络分析课件
- 韩国《寄生虫》电影鉴赏解读
- TTT系列课程-结构化思考力
- 云南省高中毕业生登记表
- Cpk 计算标准模板
- 封起DE日子博文 2006
- 离心压气机设计-第一部分
- 全过程工程咨询管理服务方案
- 锂离子电池生产安全讲座
- 输电线路基础知识培训
- 眼科学-眼科检查(课件)
评论
0/150
提交评论