七年级数学下册 第十章 数据的收集、整理与描述 10.3 课题学习 从数据谈节水课件 新人教版.ppt

,103课题学习从数据谈节水,核心目标,.,课堂导学,.,1,课前预习,.,2,3,课后巩固,.,4,培优学案,.,5,核心目标,能灵活运用恰当的统计图表描述数据,课前预习,1统计图合理选择：,(1)要研究每个小组具体数据的多少，用_图；,条形,2要反映一感冒病人一天的体温的变化情况，宜采用_统计图,(2)要研究各部分数据的个数与总数之间的关系，用_图；,扇形,(3)要研究数据的变化趋势，用_图,3如果我们想用统计图清楚地描述2014年世界人口分布比例情况，那么应选择的是_,扇形统计图,折线,折线,课堂导学,知识点：用统计图表描述数据【例题】如图的两个统计图，女生人数多的学校是()A甲校B乙校C甲、乙两校女生人数一样多D无法确定【解析】根据题意，因不知道甲乙两校学生的总人数，只知道两校女生占的比例，故无法比较两校女生的人数【答案】D【点拔】本题考查对扇形图意义的理解，即表现各部分占总体的百分比大小，直观表示各部分占总体的大小,课堂导学,对点训练1如图是某班对40名学生上学出行方式调查的扇形统计图，问：,(1)该班乘坐公交车上学的有_人；,16,(2)表示骑自行车上学的扇形对应的圆心角_度,108,课堂导学,2某图书馆有A、B、C三类图书，它的扇形统计图如图所示，若B类图书有360万册，则C类图书有_万册,300,课堂导学,3在某公益活动中，小明对本年级同学的捐款情况进行了统计，绘制成如图所示的不完整的统计图，其中捐10元的人数占年级总人数的25%，则本次捐款20元的人数为_人,35,课堂导学,4如图是某校学生到校方式的条形统计图，根据图形可以得出骑自行车的学生占总人数的_.,30%,课堂导学,5某住宅小区十月份1日至5日每天用水量变化情况如图所示，那么这5天中用水量最多的一天比最少的一天多_吨,8,课堂导学,6下图是根据某中学为地震灾区玉树捐款的情况而制作的统计图，已知该校在校学生3000人，请根据统计图计算该校共捐款_元,37770,课后巩固,7某校学生会为了解环保知识的普及情况，从该校随机抽取部分学生，对他们进行了垃圾分类了解程度的调查，根调查收集的数据绘制了如下的扇形统计图，其中对垃圾分类非常了解的学生有30人,课后巩固,(1)本次抽取的学生有_人；,300,(2)请补全扇形统计图；,(3)请估计该校1600名学生中对垃圾分类不了解_的人数,160030%480,该校1600名学生中对垃圾分类不了解的人数480人,课后巩固,8某自行车公司调查阳光中学学生对其产品的了解情况，随机抽取部分学生进行问卷，结果分“非常了解”、“比较了解”、“一般了解”、“不了解”四种类型，分别记为A、B、C、D.根据调查结果绘制了如下尚不完整的统计图,课后巩固,(1)本次问卷共随机调查了_名学生，形统计图中m_,50,32,(2)请根据数据信息补全条形统计图,(3)若该校有1000名学生，估计选择“非常了解”、“比较了解”共约有多少人？,1000(16%40%)560(人)；估计选择“非常了解”、“比较了解”共约有560人,课后巩固,9某学校为了解该校学生的课余活动情况，抽样调查了部分同学，将所得数据处理后，制成折线统计图(部分)和扇形统计图(部分)如下：,课后巩固,(1)在这次研究中，一共调查了_名学生,2200550(人)估计该校学生中爱好阅读的人数大约是550人,200,(2)补全频数分布折线图；,(3)该校共有2200名学生，估计该校学生中爱好阅读的人数大约是多少？,培优学案,102015年4月25日，尼泊尔发生了里氏8.1级地震，某中学组织了献爱心捐款活动，该校教学兴趣小组对本校学生献爱心捐款额做了一次随机抽样调查，并绘制了不完整的频数分布表和频数分布直方图如图所示：,培优学案,(1)填空：a_，b_；,(2)补全频数分布直方图；,10,(3)该校共有1600名