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文档简介

1 / 18 工作总结 ,诗词 个人工作总结 XX-2016 学年度上学期 高三年部 英语组 李慧 开篇 半载光阴飞逝,假期悄然而至。 回首是非功绩,实难一言而尽。 班级有补有普,深感责任重大。 转变教学态度,加深教学难度。 2 / 18 投身教改科研,备课听课教研。 踏踏实实工作,认认真真做人。 全心栽花插柳,各类竞赛开花。 信心倍受鼓舞,高考勇登高峰。 中篇 - 繁花似锦 繁 这半学期我担任普通理科班和补习班的英语教学工作,即三年九班和三年七班。既然是高三,工作强度和工作压力和高二相比,简直是蜀道之难难于上青天。上课,备课,听课,教研,科研,学习,开会;小考,周考,月考,周测 ,竞赛,选飞,选空,自主招生,特长生,艺术生 各种各样的繁重而新奇的工作,真是剪不断,理还乱,让我别有一番滋味在心头! 花 3 / 18 今年,我们高三英语组是清一色的红色娘子军,没有一朵绿叶。十二朵姐妹花,虽然年龄差距很大,但一年间相处下来关系甚是融洽。大家想在一起,笑在一起,心在一起,爱在一起。还要努力把这群学生一起送入大学。让我们十二朵花,今年别样红! 似 高三这批学生,看上去,似乎很老实厚道,似乎很勤奋好学,似乎很彬彬有礼。乍一想下来,教育教学工作似乎很游刃有余。实际上,反而,更加需要来自老师的细心帮助和耐心教导。这里的幼小的心灵更脆弱,这里的高考的压力跟紧迫,这里的求知的目光更饥渴! 锦 半年来,在张宏强校长带领下的全体高三同仁的共同努力下,我们在各次竞赛和考试中,均取得了辉煌的战果,为每一名高三学生的锦绣前程画上浓妆重彩!全国英语能力大赛多人获奖!全国创新英语作文大赛,已经获得自主招生资格!青海班杀出清华的一匹黑马!一人获得北大自主招生资格! 4 / 18 尾篇 青春易逝,容颜亦老。 成熟淡定,从容不迫。 桃李成蹊,德高望重。 是为师者一生的夙愿! 徒留是非功过,任与他人评说! 2016 年岁首 建工师一中小学部学生古诗词记诵比赛工作小结 中华古诗是我国民族文化的精髓,也是世界文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。这些经典的古诗作为民族智慧与民族精神的载体,是人类精神文明最 可贵的财富,是我们中华民族的魂与根。为了激发学生热爱国学经典 古诗词的兴趣。也为了检查落实开学初教研室布置的古诗记诵工作,特举行5 / 18 此次比赛。 此次古诗记诵大赛共分为四个阶段:第一阶段: 11月 3日 11月 7 日 由各班语文教师和班主任进行动员工作,鼓励孩子们多记诵古诗;第二阶段: 11 月 10 日 11 月 14 日 各班学生做准备工作、古诗强化训练;第三阶段: 11 月 17 日 11月 21 日 班级古诗词记诵比 赛,各班评选出优秀生 2 名,参加年级比赛,这一阶段由班主任或语文教师组织。经过各班比赛每个班选出一名诵读之星:一班 曾欣宜;一班 李馨悦;一班 曹明炜;二班 杜润杰;二班 朱晨玮;二班 华泽峰;三班 吴晨鸣;三班 秦馨元;三班 楚默蕾;四班 李洪斌;四班 孙世玉;四班 石梓萌;五班 王馨雨;五班 刘洪迪;六班 尹梦岩;六班 于梓娟; 第四阶段: 11 月 24 日 11月 28 日 年级古诗词记诵比赛,评选出年级名次,这一阶段的评委:一年级由马静和周婷担任,二年级由杨波和候敏担任,三年级由黄淑梅和姬江萍担任,四年级由王莉 和姚紫薇担任,五年级由陈霞和陆小蓉担任,六年级由陆丽和李檀担任。经过各年级比赛评选出年级一等奖 1 人:一年级 曾欣宜;二年级 周子康;三年级 秦馨元; 四年级 李洪斌;五年级 刘洪迪;六年级 尹梦岩。年级二等奖 2 人:一年级 刘思畅、王浩翔;二年级 杜润杰、华泽6 / 18 峰;三年级 吴晨鸣、石鹏;四年级 孙世玉、王思博;五年级 刘甜;六年级 朱丽婷。年级三等奖 3 人:一年级 李馨月、黑红亮、杜函瑜;二年级 许晓彤、朱晨玮、韩慧文;三年级 白谨华、桑萌萌、楚默蕾;四年级 王锦琦、石梓萌;五年级 王馨雨、于梓娟。年级团体优胜奖:一班、二 班、三班、四班、五班、六班。 在这次的活动中,相信 会有更多的同学能踏上 经典诵读 之旅, 与圣贤为伍,与真理同行 促使学生养成读好书、好读书的良好习惯,在学校形成弘扬中华优秀文化,诵读经典,构建和谐书香校园的浓郁文化氛围。 苏子有词曰 自古涟漪佳绝地,绕郭荷花,欲把吴兴比 。涟水这片热土,自古土地肥沃,水陆便利,因此经济繁荣,文化昌盛,能人奇士代有风骚。自黄河夺淮之后,土地盐碱化,我县迅速贫困,但是人民没有屈服,而是更加努力的 兴办教育,加强学习,通过改变自己来重建繁荣的涟水,因此也成为有名的教育大县。 近年来,为了繁荣文化,以更好的发展经济,造福百姓,我县申请创建 中华诗词之乡 ,加强诗词教育,得到了各级7 / 18 领导的支持关怀,得到了各学校,机关的响应,得到了广大的老师,学生及诗词爱好者的赞许。 诗,可以群观兴怨 。为了推动诗词教育,为了创建 中华诗词之乡 ,涟水县教育局把诗词教育作为素质教育的一项重要内容,以创立涟水县 中华诗词之乡 为契机,成立了以鲁局长为组长的涟水县教育局创建 中华诗词之乡 工作领导小组,总揽全局,协调各方,小组下设办公室,用熟知诗词教育工作的人员负责具体事宜。 办公室在领导小组的领导下,加大了平时的宣扬力度,营造了浓重的学习氛围。增强引导,健全组织,树立阵地,注重培训,开展丰富多彩 的诗教活动,使诗教入校园、入讲堂。 为了使诗词工作落到实处,县教育局还邀请市里的专家举办了诗词讲座,培训诗词工作相关人员;为了指导具体的诗词教育工作,安明然等同志还编写了诗教课堂手册,各学校也用各种形式展开了有序的工作。 各学校成立了以校长为组长的诗词创建领导小组,制订了诗词教育进 8 / 18 课堂的开展方案,并成了了许多诗社组织,如河网中学成立雏鹰诗社、红窑实验学校成立思源诗社、杨口中学成立绿塘荷诗社、实验小学成立春蕾诗社、幸福里小学成立福娃诗社、南门小学成立新荷诗社、郑梁梅小学成立梅苑诗社、外国语小学成立萌芽诗社等。 各学校大力营造环境,在一些醒目的位置,如操场围栏,室内立柱,教室墙面等,张贴了经典诗词作品,诗人介绍;各校指定地点举办诗社活动,聘请各地的诗词专家进行讲学,印刷师生的诗词作品集来交流学习。在诗社里,还张贴了一些优秀的师生作品,供学生们相互学习。在课堂上,还举行朗诵诗词的比赛,对对子的比赛等,广大师生积极参与,反响热烈。 经过一阶段的学习。部分学生已经能自如的写出简单的格律诗,大部分学生都能掌握格律,会对一些简单的对联,并能在具体的诗作中运用格律知识,比如,根据格律辨别多音字的具体读音,识别入声字等。同时,很多学生也反应学到了很多课本上没有的知识,最直接的就是觉得自己更会读诗了,还有声律启蒙里面的各种文史知识等。 同时,教育局还开设了涟教诗苑栏目,让全县教师和学9 / 18 生可以用更大的平台进行交流学习。开展 中华经典诗词吟诵会,让优秀的诗词文化润泽莘莘学子心坎。做到有组织、有轨制、有规划、有教材、有流动、有阵地、有结果,让泛博学生学诗词、用诗词、赏诗词,让诗词这一中华传统文化精华随同青少年康健快活发展。 XX 2016 年诗社工作总结 诗社是一个诗歌团体。为了使大家在关 于大学生活的回忆中,能有一段静谧沉和的时光,无关乎追名逐利,避开喧哗熙攘,只是与诗歌为伴,只是与心灵有关,只是说着彼此心领神会的话语,只是默契地品茗不语、相视莞尔,诗社在去年开展了一系列活动,促进校园文化的繁荣。其中,最主要的拾 自由诗界 原创诗歌大赛 活动,本次活动为所有在校爱好诗歌及诗歌创作的同学提供了一个展示自我的舞台。本次活动旨在促进和繁荣诗歌创作,发现和培养校园文学新人,弘扬大学校园的文学尤其是诗歌创作;丰富校园文化,促进院系间的交流。 本次诗歌大赛具有形式新颖、宣传到位、充满创意、最大限度的为参赛选手提供优良的比赛环境等特色。 10 / 18 1、 此次原创诗歌大赛采用正规的大赛赛制,且在初评、复评、颁奖晚会等各阶段采用了严格的标准,为选手提供了一个公平、公正的比赛环境。 2、 在大赛举行之前,诗社内部部长以上干部召开了多次会议,商量事宜,然后再通过了全体成员的讨论后,制定了严密的流程。 3、 本次大赛设初赛、复评暨颁奖晚会。先在全校进行征稿,再选出优秀的作品参加复赛暨颁奖晚会;将进入复赛的诗歌作品匿名交给评委老师评鉴,并通知进入复赛的作者复赛流程及注意事项;原创诗歌大赛暨颁奖晚会在师范学院西阶举行,所有参赛者上台朗诵其作品,诗歌作者可以制作课件讲解诗歌内含意蕴等 ,时间在 3 4 分钟内。评委老师对其作品和朗诵进行点评,且作者现场可以与老师进行交流。 4、 由于本次原创诗歌大赛旨在促进校园诗歌文化的发展,对我们的文化有推动作用,所以受到了社会各方面的支持与赞助,如大家乐 KTV。 5、 在宣传方面,我们的工作展开得不错。在大赛开始之前和初赛期间,我们通过张贴大海报和小海报的形式来对本次11 / 18 活动进行了宣传,由于此阶段工作开展得较好,所以在同学之间形成了良好的影响,有较多的校园诗歌爱好者参与到我们的比赛中来。在复评暨颁奖晚会开始之前,我们通过挂横幅、张贴海报的形式进行了大力宣传,且受到了不错的效果。赛后,我们也通过了海报的方式对本次大赛进行了成果展示。 6、 本次诗歌大赛受到了大家的支持与关注,共收到来自各学院 50 多名参赛选手的 100 多篇作品,共有 12 名优秀校园诗人的优秀作品进入了我们的复评会暨颁奖晚会。 7、 复评会暨颁奖晚会当天,我们不只局限于入围选手的诗歌朗诵,还请到院十佳歌手为大家亲情演唱。形式新颖,受到了大家的好评。 诗社在取得成绩的同时,也有不足之处需要改进和完善: 个别诗人在幻灯片的准备上有不足之处,需要改进; 音乐方面也有待提高。 总的来说,本次 自由诗界 原创诗歌大赛 取得了较大的成功。我们会总结经验,继续发扬优点,争取在下学期12 / 18 的活动中有所提高,团结努力,共创诗社的美好明天 ! 中文系诗社 2016 年 10 月 芦淞区文体局创建 中华诗词之乡 工作汇报 今年以来,在区委、区政府的高度重视和精心指导下,我局按照中华诗词学会确定的 适应时代、深入生活、走向大众 的工作方针,在全区大力开展 中华诗词之乡 创建活动。现就相关情况汇报如下: 一、整合 三个资源 ,构筑创建平台 整合区域文化资源、历史文化资源、特色文化资源,构筑创建平台。一是我区为株洲市的发祥地,是株洲市经济、文化、交通、商贸中心,区辖 7 个街道办事处和一个乡, 1 个国家高新技术开发园区和 1 个省级经济开发区。地理位置优越,交通便利,环境优美;是诗词创作的天然素材。二是芦淞文13 / 18 化源远流长,为创建全国诗词之乡提供了得天独厚的先天条件。三是 芦淞有悠久的炎帝文化,尤其炎帝服饰文化声名远播,通过连续举办七届 炎帝服饰商务节 ,芦淞服饰文化品牌进一步提升 ;芦淞区有着灿烂的工业文化 ;辖区内近百年历史的基督教堂、天主教堂等更成就了芦淞特有的宗教文化。这些特色鲜明的文化在这里交织、融合、提升,形成了 敢为人先、争创一流 的芦淞精神。 我局正是结合这三种文化资源优势,积极组织诗词爱好者,深入基层,开展以 吟咏芦淞、赞美芦淞 为主题的诗词创作活动 ,作品贴近生活,深受群众喜爱,其中近 300 多首,被收录到今诗人咏芦淞一书中。同时为配合今年的炎帝服饰文化节,我局还联合商务局,组织区诗词协会举办了服饰文化诗词大赛,以宣传芦淞服饰品牌,彰显芦淞服饰 文化特色,此次大赛胜出的 300 多首诗词作品,均被收录到芦淞服饰颂一书中。 二、确保 四个到位 ,提升文化名区 组织到位。成立了由区委书记李智、区长汤立斌、区人大主任王放鸣、区政协主席陈友元任顾问,区委副书记刘克胤任14 / 18 组长,区委常委、宣传部长任常务副组长的 芦淞区诗教工作领导小组 。同时建立健全了诗词组织网络, 7 个办事处、1 个乡均相应成立了诗词分会,社区、村建立的诗词创 作小组达 61 个,形成了区级有诗词协会、乡有诗词分会、社区有诗词小组的三级网络,统计在册的诗词爱好者达 500余人,其中建宁诗社、山城诗联社、汇贤诗文社共有骨干诗人 150余人。 宣传到位。一是会议宣传。四月底,协助区委区政府组织召开了 诗乡 创建动员大会,下发了关于创建 中华诗词之乡 的通知,进行了周密的安排和部署。二是媒体宣传。邀请株洲新闻网、红网、株洲日报、株洲晚报、江南文学报、中国芦淞政 府门户网站等媒体多次予以宣传和报道,并刊发了众多诗词爱好者的优秀作品。区诗乡创建办公室创办了芦淞诗词通讯,集中宣传诗乡创建动态,介绍芦淞本土诗人诗作,成为了全区诗词组织的指导性刊物。三是活动宣传。围绕我市城区 四创四化 ,建国 61 周年等主题活动以及炎帝服饰商务节,组织诗词书画作品展和诗词大赛,促进了诗词创作的普及。 培训到位。由区诗词协会牵头,组织七办一乡各诗词分会与山城、汇贤、建宁三个诗社 近百余人,开展诗词培训讲座,15 / 18 并多次邀请兄弟县市区诗社来我区进行经验介绍, 研究探讨。 经费到位。大力拓宽经费来源渠道,保障了 诗乡 创建工作顺利进行。一是区级财政扶助。二是部门 赞助。先后组织区诗词协会诗友到 10 多个单位采风,筹措创建活动资金。三是社会贤达捐助。聘请诗词爱好者、公司老总兼任诗协副会长,联手开展 诗乡 创建活动,如宇奴服饰有限公司总经理夏建平,投资近万元用于 诗乡 创建活动。 三、以诗词 六进 为抓手,做到 六个结合 。 坚持以开展诗词 六进 活动为抓手,做到 六个结合 ,使诗词走进千家万户,深入人心。 创建 中华诗词之乡 与 全国文明城市 创建相结合,让诗词走进机关。一是把创建 中华诗词之乡 工作列为文明机关创建的一项重要指标,纳入年终绩效考核。二是打造激励奋进、廉洁自律的诗墙或诗栏。三是开展文明城市 诗歌朗诵 、 诗词知识讲座 等活动。四是领导干部带头撰写。如区委副书记、诗教工作领导小组组长刘克胤出版了个人诗16 / 18 集 5 本,数十首古风 诗词在株洲日报等刊物发表;区机关工委书记易佳良撰写的祭炎帝文获省市征文一等奖。 创建 中华诗词之乡 与弘扬企业文化相结合,让诗词走进企业。我们选择了市中兴设备安装工程公司作为诗词进企业的示范点,邀请诗词爱好者到公司采风,遴选了近 20 余首反映该公司各方面发展变化的精品力作,以大理石雕刻成大型诗墙予以展示。 创建 中华诗词之乡 与爱国主义教育相结合,让诗词走进校园。如湖南铁路科技职业技术学院,积极打造 特色诗教品牌。开展 每日诗词一诵 等活动,在教室内外悬挂诗词作品,使师生在浓厚的诗词氛围中感受中华文化的博大精深。该院 2016 年,被评为湖南省诗教工作先进单位。我区 五里墩乡百井小学的诗词作品展,融剪刻纸作品于一体,图文并茂,清新脱俗,成为一大特色。 创建 中华诗词之乡 与社会主义新农村建设相结

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