小学xx年学校工作总结

1 / 6 小学 XX 年学校工作总结 小学 XX 年学校工作总结 过去的 XX 年， xx 小学在县教体局和镇中心校的领导下，紧紧围绕学校 “ 加强教育宣传，推进素质教育；加强教学检查，严格考试管理；回归生态课堂，实现自主管理；回归本真学科，实施两个工程 ” 教育教学管理工作目标展开工作，全面落实 “ 六要 ” 目标：思想教育要放在首位，安全教育要大讲特讲，素质教育要轰轰烈烈，学科教育要扎扎实实，信息教育要跟上时代，创新教育要灵活多样；围绕 “ 十全 ” 之策唱响教育教学质量主旋律：面对全体，全面发展；关注全程，全新课改；投入全心，全力践行；开设全科 ，全量考核；设计全策，全员参与。 一、德育为主，广泛开展评选活动，加强宣传，提升品牌 XX 年， xx 小学始终把德育贯穿学校工作的各个方面，全面展开了 “ 十佳百星 ” 、 “xx 好少年 ” 、 “xx 好教师 ” 等评选活动；成功举办了 “ 弟子规诵读 ” 、 “ 必背古诗 300 首抽测 ” 、 “ 感恩我们要行动 ” 和 “ 向王文涵同学捐款 ” 等大型德育活动；组织家长参加了 “xx 县弘扬传统文化和国学家教公益报告 ” ，组织师生参加了 “ 科学素质网上知识竞赛 ”和 “ 习网安全知识竞赛 ” 等活动。 XX 年， xx 小学加强教育宣传，在 xx 日报、 xx 日报、 xx 晚报、 xx 市教育局网、 xx 教育新闻网和 xx 县教育体育网等媒2 / 6 体上发表通讯文章 55 篇，全面报道了 xx 小学开展的德育、文体及业务活动，树立了 xx 形象，打造了 xx 品牌。 XX 年， xx 小学被县委宣传部命名为 “ 县级文明单位 ” ， xx小学少先队被共青团 xx 市委、 xx 市教育局和 xx 市少工委授予 “xx 市优秀少先队 ” 称号。 二、教学为主，全面规划三五目标，加强检查，提高质量 XX 年， xx 小学把教学质量视为学校发展的生命线，加强教学管理，严格教学检查和考试管理，每期分别组织四次考试（选拔赛、期中考试、对抗赛和期末考试）、四次检查（两次 作业检查、两次教案检查），并编发了 22 期业务工作简报；每次考试皆要评选小博士 120 名、智慧之星 240 名、希望之星 360 名。 XX 年， xx 小学全员参加了 “ 一师一优课一课一名师 ” 晒课活动和 “ 学科德育精品课程 ” 网上评课活动，成功录制视频并上传优质课 20 节，改变了教师现代化教学手段，熟练了“ 一体机 ” 操作技术规程。 XX 年， xx 小学积极备战县镇举行的四年级、五年级和六年级抽考检测活动。精心辅导，全面选拔，重点拔高。三次抽考， xx 小学共有 31 名学生获得 “ 县百名优秀生 ” 称号、 11名教师获得 “ 县优秀辅导教师 ” 称号。 xx 小学六年级学生司宁、张芷菡、白钦月三人一举获得小六会考总成绩全县前三名；五年级李咪乐同学荣获小五抽考总成绩全县第一名。英3 / 6 语教学质量稳步提高，镇选拔和县决赛，平均成绩均居 xx镇第一名。 为分层次提高学生学业成绩， xx 小学制定了 “ 分层作业和分类辅导 ” 的培优方案，提出了 “ 三五培养 ” 目标，积极促进 xx 各班前 25 名、前 15 名和前 5 名分别进入校博士园、镇选拔榜和县百名优秀生。 XX 年， xx 小学每期都要认真落实 “ 九大赛事 ” 活动。上半学期举办作文大赛、计算能力大赛、单词记忆赛和读书节，分别授予 “ 小作家、神算手、单词王和 读书之星 ” 称号；下半学期举办写字比赛、三姿展、解题能力大赛、英汉翻译大赛和体育艺术节，分别授予 “ 小书法家、双姿标兵、解题能手、小翻译家和小艺术家 ” 称号。 XX 年， xx 小学进一步加强了写字工程和读书工程， “ 早读午写暮思 ” 初步形成了特色，校本课程 xx 小学必背古诗300 首得到了有效开发。此外，特别加强了英语教师培训，两次走出去学习外地先进经验；改革作业形式，教学质量有了明显提高。 xx 小学被中国教育学会外语教学专业委员会授予：十二五课题 “ 新课标形势下小学英语网络作业形式探究 ” 实验基地。 XX 年，走出 xx 小学的毕业生在中招、高招考试中取得了辉煌的成绩。中招前百名， xx 占 11 名；高招全省理科前千名，xx 占 5 名。县高考文科状元赵莹钰、理科榜眼许舒翔都是4 / 6 xx 毕业生，分别被北大和清华录取。扎实的教学质量为 xx学生的今后发展奠定了坚实的基础。县教体局为 xx 小学颁发了 “ 桃李奖 ” 。 三、体育艺术，积极实施 2+1 计划，强化落实，增强效果 XX 年， xx 小学进一步加强了体育和艺术教育，积极落实了体育艺术 2+1 计划，规范了 “ 每天校园活动 1 小时 ” ，创新设计了 “ 十全十美 ”xx 大课间，并坚持 “ 一天一时两次 ” 。 xx 大课间既有统一 活动，又有自主活动。统一活动展现了“ 前后左右一条线，春夏秋冬不间断 ” 的 xx 特色。自主活动体现了 “ 我的课间我做主，蹦蹦跳跳长身体，自主展示长智慧 ” 的活动理念。录制的 xx 大课间视频受到了县镇领导的一致好评，并在 xx 县教育体育网、 xx 小学网校和土豆网上发布播出，访问量已达上万次。 XX 年， xx 小学积极参加市县组织的书法、绘画和手抄报等比赛，累计 362 人次参加， 56 人次获奖，赵诣的手抄报我们爱祖国被 XX 年第 11 期下一代英才刊登。 XX 年， xx 小学 “ 二胡 ” 民族器乐队成立。乐队已经初具雏形，他们的演奏正在加 强训练中，不久就可登台演出了。 四、后勤保障，努力整合教学资源，加强管理，增加效益 XX 年， xx 小学打紧开支，厉行节约，积极保证教学需要。并通过整合 xx 和西关的教学资源，增加使用率，增加效益。 XX 年， xx 小学借助 “ 改薄计划 ” ，争取上级支持，大力改5 / 6 善办学条件，改建了教学楼，粉刷了教室，加固了栏杆，改换了线路，安装了一体机，添置了电脑，改装了网络，教学现代化的步子走得越来越快，课堂教学效率得到了大幅提高。 XX 年，在学校改扩建中， xx 领导班子亲力亲为，加班加点，保证了项目的如期完工，节约了开支。 在 资金紧张的情况下，投资教师全员培训， xx 小学不怕花钱，只要有利于教师业务水平提高，总要积极参加。一年之中， xx 小学分三批走出去听课学习，并积极完成了县局分配的各项培训任务。 总之， XX 年， xx 小学积极实施 “ 六年影响一生 ” 大教育、全面落实 “ 生态自主高效 ” 大课改、努力构建 “ 早读午写暮思 ” 大课堂，坚决执行 “ 一天一时两次 ” 大课间，取得了成绩，获得了荣誉。但，从中也发现了不少问题，还存在学校管理不细、责任落实不力，办学条件改善不快、课程改革进程不稳，以及