小学xx年教导处工作总结

1 / 3 小学 XX 年教导处工作总结 小学 XX 年教导处工作总结 在各级教育主管部门和校长室的正确领导下，教导处全面贯彻历城区教研室和港沟教育办工作计划，全面落实学校工作意见，努力提高教育教学质量，实现师生、学校的共同发展。 一、加强教师的业务学习，努力提高教师的综合素质。 1、继续开展教师读书工程活动。 继续开展了 “ 走进教育名家，我的教育教学实践活动 ” 。老师们根据自己教学的实际情况制定个人的学习计划，拜读一位教育名家的教育教学理论和实践的书籍。鼓励教师建立教学博客，将学习与写作相结合，将学习与反思相 结合，将学习的收获应用到自己的教育教学实践中来。 2、教研活动中开展学科专题研究。 各教研组在组织课例研讨的过程中，还进行了专题研讨。根据区教研室的要求，我们组织了 “ 课前 3 分钟 ” 研究；根据学校实际情况，我们还在语文学科中进行了 “ 经典诵读的实效性研究 ” ，在数学学科中进行了 “ 建模研究 ” 等。在专题研究中，教师们加强理论学习，并结合自己的教学实践积极反思，学以致用。在语文组课题 “ 小学语文教学促进学生心理健康的方法研究 ” 和数学组课题小学数学网络课程资源2 / 3 开发与应用研究的研究中，也促进了教师的成长。 二、加强教 学工作的常规化管理，全面提高教学质量。 1、加强常规教学工作的检查，教师的备课、作业、学生辅导和发展手册等有检查、有记录，并且每次检查后及时反馈。总结优点、树立榜样；发现问题，及时解决。 2、将教研活动落实到实处，每次活动做到课前进行集体备课，课后进行集体研讨和教学反思，最终形成优质教学案例。 3、完善学生评价方案，促进学生综合素质的发展。各位任课教师在教学中加强学生综合素质的考察，尊重个体差异，关注学生成长发展的过程，开展无分数评价，让评价促进学生学习 的积极性。同时，学校积极开展各项活动，让学生在活动中提高个人的综合素质。其中，贺梦睿同学在历城区读书演讲比赛中获三等奖；曹哲同学撰写的文章在作文与考试杂志上发表；在历城区教研室组织的写作、书法比赛中，我校刘鑫宇等 23 名获书法比赛一等奖，付翔宇等 13 名学生获书法比赛二等奖，李元昊等 4 名学生获写作比赛一等奖，刘璇等 5 名学生获写作比赛二等奖。 三、积极承办各项活动，促进师生综合素质的提高 在学校开展 “ 教科研活动月 ” 、 “ 读书节 ” 等校级活动的同时，积极承办各项活动，促进师生综合素质的发展。 XX 年，我校先后承办 了 “ 历城区小学数学菜单式培训 ” 、 “ 历城区科学评优课 ” 、 “ 历城区小学品（生）社优质课评比活动 ” 、3 / 3 “ 历城区小学数学第五届教师素质大赛 ” 、 “ 历城区小学数学东片中心组活动 ” 等区级活动，承办了 “ 教育办小学语文“ 同题异构 ” 研讨活动 ” 、 “ 港沟教育办体育特色教研活动 ” 、 “ 教育办第四届师生风采展示活动 ” 等教办组织的活动。 四、加强教师专业化成长研究，促进教师成长 在教师的课题研究、青年教师培养等工作中，教师们也获得了很大的收获，促进了教师的专业化发展。在 XX 年中，我校薛登燕、张秀美、曹洪美、曹莉燕、王蕾老师各发表论文一篇 ；丁传江、张喃喃、黄运玲等 11 位位教师在 XX 年山东省中小学教育科研优秀成果评选中获奖。 四、存在的问题 教导处的中心工作是教学，随着各班班级人数